...wd......wd......wd...根基樂理知識(一)音1.音的產生：音是一種物理現象。物體振動時產生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數為16-2000次左右，在自然界中，我們人的聽覺能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。使用到音樂中的音〔不含泛音〕，一般只限于每秒振動27-4100次的范圍內。也就是說在音樂中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現人們生活或思想感情的，并組成一個固定的體系，用來表達音樂思想和塑造音樂形象。2.音的主要性質：音的上下音的強弱音的長短音色(1)音有上下、強弱、長短、音色四種主要性質，在音樂表現中非常重要，其中以音的上下和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會：對于一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什么調，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。可是，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，那么音樂的感受就會受到嚴重的影響。可見，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。(2)音的上下決定于物體在一定時間的振動次數〔頻率〕。振動次數越多，音越高；振動次數越少，音越低。音的強弱決定于振幅〔音的振動幅度〕的大小。振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。音的長短決定于音的延續時間的不同。音的延續時間越長，音越長；音的延續時間越短，音越短。而音色由發音體的性質、形狀及泛音的多少等多種因素決定。(3)什么是音色音色指音的感覺特性。是音樂中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現手段。發音體的振動是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。人們區分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不一樣的。3.音的分類樂音噪音根據音振動狀態的規那么與不規那么，音被分為樂音與噪音兩類。音樂中使用的主要是樂音，但噪音在是音樂表現中必不可少。如架子鼓發出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規律。(二)音階五聲音階七聲音階1.音階的定義音階〔Scale〕指調式中的各音，從以某個音高為起點即從主音開場，按照音高次序將音符由低至高來排列，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著音樂水平的進步，音樂非常完整的理論與系統，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學習音樂的根基，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階〔大調〕與小音階〔小調〕為主。2.音階的分類根據調式所包含的音的數量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。五聲音階〔Pentatonicscale〕由五個音構成的音階，多用于民族音樂的調式如：do、re、mi、sol、la、〔do〕。(三)樂音體系1.樂音體系的定義在音樂中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。2.樂音體系的分類(1)音列樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。(2)音級樂音體系中的各音叫做音級。音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。升高或降低基本音級而得來的音，叫做變化音級。將基本音級升高半音用"升"或""來標明；降低半音用"降"或""來說明；升高全音用"重升"或"x"來標明；降低全音用"重降"或""來標明；復原用""表示。3.音域與音區音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。音域中的一局部是音區，音區可分為高音區、中音區和低音區三種。人聲的音區劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區卻是女低音的低音區。但各音區具有自己的特性音色，這表達在音樂的表現中，一般來說：高音區清脆、鋒利；而低音區那么消沉、渾厚。(四)調式穩定音不穩定音在音樂中，要表現音樂思想、塑造音樂形象僅僅依靠一個孤立的音、和弦或多個彼此毫無關系的音，是難以實現的。1.調式的定義在音樂中，按照一定的關系連結在一起的許多音〔一般不超過七個〕，組成一個體系，并以一個音為中心〔主音〕，這個體系就叫做調式。2.調式中音的分類在調式體系中，起著支柱作用并給人以穩定感的音，叫做穩定音。給人以不穩定感的音叫做不穩定音。不穩定音有進展到穩定音的特性，這種特性就叫做傾向。不穩定根據其傾向進展到穩定音，這叫做解決。音的穩定與不穩定是相對的。我們常見的某一個音〔或和弦〕在某一調式體系中是穩定的，但在另一調式體系中可能變得不穩定，即便在同一調式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩定音也可能暫時處于不穩定的狀態中。3.調式的分類調式分為大調式和小調式。由七個音組成的調式叫大調式，其中穩定音合起來成為一個大三和弦。小調式也是由七個音組成的，其中穩定音合起來成為一個小三和弦。大調式的主音和其上方第三音為大三度，因為這個音程最能說明大調式的色彩。小調式的主音和其上方第三音為小三度，因為這個音程最能說明小調式的色彩。在大小調體系中，起穩定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ級。這三個穩定音級的穩定程度是不同的，第Ⅰ級最穩定，而第Ⅲ級和第Ⅴ級的穩定性較差。三個穩定音和它們的穩定性只有和主音三和弦共響時才能表現出來，假使用其他非主音三和弦時，那么不具有穩定性。第Ⅱ級、第Ⅳ級、第Ⅵ級、第Ⅶ級是不穩定音級，在適當的條件下，它們顯露出二度關系進展穩定音的傾向。1.大調依照十二平均律的系統，我們可以從任何一個半音〔DO、＃DO、RE、＃RE、MI、FA、＃FA、SOL、＃SOL、LA、＃LA、SI〕開場，依照大調的音程排列次序來做出一個全新的大調，以C大調為例：IIIIIIIVVVIVIII全音全音半音全音全音全音半音A：主音、導音：每個大調都有七個音，您看到的羅馬數字就是我們為這七個音排列的級數，第一個音為I級音做為整個大調最主要的音常常被稱為"主音"，而第七個音為VII級音作為引導整個音階再度回到主音的VII級音常常被稱為"導音"。B：大調的組成規那么：每個音之間的音程大小，依序為『全-全-半-全-全-全-半』，這就是大調的組成規那么，我們將整個音階分成兩局部：『DO、RE、MI、FA』+『SOL、LA、SI、DO』，稱之為"音型"，每個音型含四個音，其間的音程距離都是『全、全、半』，所以一個大調就是由兩個『全、全、半』音型，中間以一個全音連接而成。整個大調音階組成的口決是："全全半、全、全全半"C：升級大調例1：以C大調為根基，一個大調應有兩個音型，把C大調的兩個音型去掉前面那一個，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO局部，在后面再接一個"全全半"的音型，在兩個音型之間加上一個全音連接，成為"RE、MI、＃FA、SOL"，其中的FA需要升半音來做成"全全半"音型，因此這個大調就是：此大調的主音是SOL，所以調名就是G大調，調號是＃FA例2：以C大調為根基，一個大調應有兩個音型，把C大調的兩個音型去掉前面那一個，保存后面的RE、MI、＃FA、SOL，會再得到一個新的音型LA、SI、＃DO、RE：這個大調的主音是RE，所以調名就是D大調，然后調號是＃FA與＃DO例3：以C大調為根基，一個大調應有兩個音型，把C大調的兩個音型去掉前面那一個，保存后面的LA、SI、＃DO、RE得到一個新的音型MI、＃FA、＃SOL、LA：這個大調的主音是LA，所以調名就是A大調，調號是＃FA、＃DO與＃SOL由此三例繼續做下去，我們會得到7個大調：G大調、D大調、A大調、E大調、B大調、＃F大調、＃C大調，而這七個調的調號有一個共同點，就是延續前一個調的調號再增加一個新的調號，順序是：＃FA、＃DO、＃SOL、＃RE、＃LA、＃MI與＃SI，列表如下：CGDAEB＃F＃CD降級大調例1：降級大調與升級大調相反，以C大調為根基，一個大調應有兩個音型，在一開場去掉C大調上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接一個音型，用一個全音連接起來得到FA、SOL、LA、降SI的音型：這個大調的主音是FA，所以調名就是F大調，調號是降SI例2：一樣的方法，以C大調為根基，在一開場去掉C大調上面的音型，保存下面的音型，在向下接一個音型，得到一個新音型：降SI、DO、RE、降MI這個大調的主音是降SI，所以調名就是降B大調，調號是降SI、降MI依此類推，得到7個降級大調：F大調、降B大調、降E大調、降A大調、降D大調、降G大調、降C大調這7個大調，這七個調的調號有一個共同點：就是延續前一個調的調號，增加一個新的調號，順序是：降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下：CF降B降E降A降D降G降C注意：十二平均律中只有12個音，只能做出12個大調，可是您算一下，C大調+7個升級大調+7個降級大調總共有15個，若何會多3個原因很簡單，其中一定有三個調是重復的，需要扣掉，但若何有重復的原因很簡單，就是"同音異名"造成的。現將升級大調與降級大調的調名列出來哪3個調是重復的，一目了然。1234567GDAEB＃F＃C〔升級大調〕F降B降E降A降D降G降C〔降級大調〕其中藍色的調名說明這6個調互相是同音異名的調：B大調〔5個升記號〕同降C大調〔7個降記號〕＃F大調〔6個升記號〕同降G大調〔6個降記號〕＃C大調〔7個升記號〕同降D大調〔5個降記號〕其中〔B／降C〕、〔＃F／降G〕、〔＃C／降D〕基本就是同一個音，既然主音一樣，那音階自然就完全一樣了，只是寫法不同而已。2.小調小調與大調相比可就簡單多了，每一個大調都有一個附屬的小調，而且這個附屬小調所用的調號是共用該大調的調號，我們可以將小調看成是"寄生"于大調的另一種音階。將該大調的主音向下移小三度就可以找到小調的主音了，例1：以C大調為例，其附屬小調就是a小調了：本例中下面那一行就是C大調的附屬小調a小調，確定了主音是LA后，向上排7個自然音上去，因為C大調沒有任何的升降記號，所以a小調也就沒有任何的升降記號。例2：本例是二個升記號的D大調，附屬小調就是b小調，其他的音往上推，因為調號都寫在前面了，所以不用去想哪個音要升或要降了。這種小調稱為自然小音階，在作曲中并不常用。小調的分類小調分"自然小音階"、"和聲小音階"、"旋律小音階"、"現代小音階"四種，比較如下：本圖中自上而下分別是"自然小音階"、"和聲小音階"、"旋律小音階"、"現代小音階"，其區別是：a自然小音階：除了調號之外，完全不加任何臨時記號。b和聲小音階：因為和聲學導音的概念，導音應該和主音相差半音，所以除了調號之外，將自然小音階的七級音升高半音，就成為和聲小音階。c.旋律小音階：除了調號之外，由于和聲小音階將七級音升高半音，六級音和七級音就會相差增二度〔三個半音〕了，為了方便旋律的發揮，所以在音階上行時將六級音也升半音，卻給人以大調的感覺，為了解決這個問題，便在音階下行時將六級音和七級音復原，成自然小音階的樣子，稱為旋律小音階。d.現代小音階：除了調號之外，在現代的和聲中，技術不斷進步，大小調的調性也不再是很重要的事了，作曲家需要新音階，現代小音階就出現了，和旋律小音階不同的是，現代小音階在下行的時候是不將六級音和七級音復原的。(五)音程1.音程的定義(1)音程所謂的音程指兩個音級在音高上的相互關系，就是指兩個音在音高上的距離而言，其單位名稱叫做度。度作為音程的單位，是兩個音符之間相差幾個自然音音名的數量單位，如四度就是指由這個音算起四個自然音音名，如DO和FA之間的度數算法是DO、RE、MI、FA四個自然音音名，因此DO和FA之間的度數就是四度。度數并沒有方法顯示DO和FA之間確實實距離，確實距離要用半音來算。因為假設只是用度數來計算音程，會出現一個問題：有些度數雖然都叫四度，但之間相隔的半音數目卻不一樣，如DO和FA之間相差5個半音，而FA和SI之間相差6個半音。度數是一樣的，但實際的距離卻不同。因此，確定了這組音的度數后還要在度數的前面再加上大、小、增、減等形容詞來進一步確定這組音的正確音程。例：假設以自然音Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si來做例子，所可能出現的音程如下：一度二度三度四度五度六度七度八度同音與同音之間為最低度數，稱為一度，相隔一個音的稱為二度，其他以此類推…….，但是您一定很清楚這樣的分法只是最粗略的分法，因為一樣的度數之間，還是會因為相隔半音數目不同而有差異，如譜例：大二／小二大三／小三完全／增四完全／減五大六／小六大七／小七如上例的大二／小二度，DO和RE相差二個半音〔即一個全音〕，MI和FA相差一個半音，但以度數來說都叫二度，為了區分這兩種不同的音程，音程較遠的被成為大二度，音程較近的被稱為小二度。因為一、四、五、八這四種度數在和聲學上被認為是最和諧的音程，所以在四度和五度的地方有完全的字樣，因此我們稱之為完全音程，即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。在音程中，最常見的就是大、小和完全這三種。完全音程因為完全，所以不再冠以大、小這樣的字眼，在樂理上是沒有大四度或小五度這種名詞。而在其他同度數的情況下，大音程一定比小音程多一個半音，如大三度就一定比小三度多一個半音，但有時候因為臨時記號的關系，出現了比大三度要再多一個半音的情況，這個音程被稱為增三度，如FA和＃LA就是增三度，反之，假設出現比小三度要再少一個半音的情況，就稱為減三度，如＃RE和FA。在完全音程的情況下，像DO和FA相差5個半音，稱之為完全四度，但FA和SI卻相差6個半音，比正常的完全四度增加了一個半音，此時我們就以完全四度作為標準狀態，稱呼FA和SI的音程為增四度，完全五度和減五度同上。(2)常見的音程的名稱：距離0個半音：完全一度距離1個半音：小二度〔MI/FA〕、增一度〔DO/＃DO〕距離2個半音：大二度〔DO/RE〕、減三度〔＃RE/FA〕距離3個半音：小三度、增二度距離4個半音：大三度、減四度距離5個半音：完全四度距離6個半音：增四度、減五度距離7個半音：完全五度距離8個半音：小六度距離9個半音：大六度距離10個半音：小七度距離11個半音：大七度距離12個半音：完全八度記住最基本的自然音程，其他的就依照原那么去推論：假設這個音程是大、小、完全音程，那就沒什么關系了。但假設不是，那么比大音程或完全音程還要多半音的音程稱為增音程；反之，比小音程或完全音程還要少半音的音程稱為減音程。超過八度的音程，稱為復音程〔八度以內稱為單音程〕，要判別復音程很簡單，只要算出這個音程是八度+度數，再減去一度即可得到答案，如c和c2雖然都是唱DO，但差了二個八度，所以他們的音程就是八度+八度再減去一度，答案15度。2.音程的分類之一先后彈奏的兩個音形成旋律音程。同時彈奏的兩個音形成和聲音程。HYPERLINK"s://baidu/s?wd=%E6%97%8B%E5%BE%8B%E9%9F%B3%E7%A8%8B&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=g