高一語文成語專題訓練題高一語文成語專題訓練題高一語文成語專題訓練題V:1.0精細整理，僅供參考高一語文成語專題訓練題日期：20xx年X月高一語文成語專題訓練題（一）班級：姓名：座號：1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A.這些人簡直是不可理喻，明明沒有票還罵罵咧咧硬是想闖進來，素質實在太差了。B.對他們提出的要求我們一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。C.你這人究竟還有沒有同情心！現在災區的人們生活非常困難，你自己細大不捐也就罷了，人家捐錢捐物你還在一旁說風涼話！D.漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬——陣斬匈奴單于，平定西域土地，陳湯的功業自不必說，可他卻偏偏落了個功高不賞的凄涼結局。2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A.中國電信以先進技術為依托，亦步亦趨，緊跟世界潮流，取得了突飛猛進的成就。B.稅收是我國國民經濟宏觀調控的重要手段之一，在國計民生中占有無以復加的重要地位。C.在《群英會蔣干中計》中，羅貫中運用生動細致的動作、神態描寫，為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。D.這個潛伏已久的特務，平日裝得一副老實相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A.即使小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。B.漢室西遷長安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。C.他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。D.突然有一天，馬德興拎著一瓶“貴州醇”找到王俊生，兩人扺掌而談，杯酒釋前嫌。4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A.法國大昆蟲學家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。B.詩歌到了《詩經》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。C.世貿大樓廢址已成為紐約新的旅游景點，游人看后無不神色黯然，嘆為觀止。D.一個企業要擺脫困境，就必須在激烈的市場競爭中大膽改革，勇于創新，克服舉棋不定的保守思想。5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A.你作為高教授的學生，卻在背后說他的壞話，你真是忝列門墻！你讓我們這些同學怎么說你好呢B.我有個不情之請，如果您能設法找到我的父親，我不勝感激，但請您不要打擾他，只代我遠遠地看他一眼，告訴我他的情況就可以了。C.我就不明白現在領導們的用人標準是什么，他這么個才疏學淺的人，也可以做主任D.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發表，這次出版對編輯來說也是有點敝帚自珍的意味。6.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是()傳統文化中的各個成分，在其發生的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至________，它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式；或者________，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的________，未老而先亡。但是，不管它們內容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統文化。A.物換星移抱殘守缺白駒過隙B.物換星移堅如磐石曇花一現C.時過境遷堅如磐石白駒過隙D.時過境遷抱殘守缺曇花一現7.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是()①丁俊暉認為，比賽隨時都可能有突發情況，所以比賽時要不斷地調整戰術，小心謹慎，________，不能一成不變。一味進攻并不見得會有好效果。②變色龍的顏色能夠隨著環境的顏色而改變，奧楚蔑洛夫就像變色龍一樣，________，隨著對狗的主人的判斷的不斷變化，他的態度也在不斷變化著。③大批官兵來襲，闖王只好率部撤退，臨行前，他特意交代守土將士________，總以不輕易折損人馬為主，也要使官軍和鄉勇不敢在商洛山中橫行。A.見機行事隨機應變見風使舵B.隨機應變見風使舵見機行事C.見風使舵隨機應變見機行事D.隨機應變見機行事見風使舵參考答案1.答案A（望文生義）解析A項不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執或蠻橫，不通情理。B項輕諾寡信：隨便答應人，很少能守信用。C項細大不捐：小的大的都不拋棄。D項功高不賞：形容功勞極大，無法加以賞賜。2.答案D（褒貶誤用）解析A項亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。貶義詞。B項無以復加：達到極點，不可能再增加。多含貶義。C項胸無城府：形容待人接物坦率真誠。褒義詞。D項赤膊上陣：比喻不講策略，也比喻毫無掩飾地做某事。貶義詞。3.答案D（對象誤用）解析A項“集腋成裘”指狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多，多用來形容珍貴美好的事物。B項“赤地千里”形容旱災或蟲災造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災后果。C項“半青半黃”指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。不能用來形容“臉色”。D項“”形容毫無拘束地暢所欲言。4.答案A（不合語境）解析A項光怪陸離：容現象奇異，色彩繁雜。B項洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。與語境不符，應用“蔚為壯觀”。C項嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。與語境中游人“神色黯然”不符。D項舉棋不定：比喻做事猶豫不決。與語境中的“保守思想”不符。5.答案B（敬謙錯位）解析A項忝列門墻：表示自己愧在師門。忝，表示辱沒他人，自己有愧。多作謙辭。B項不情之請：不合情理的請求。多作謙辭。C項才疏學淺：表示自己的才識、學問很淺薄。多作謙辭。D項敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜，是謙辭。首先，語境中作品是作家的而不是編輯的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。6.答案D（近義誤用）解析“物換星移”形容時序世事的變遷。用在此處與“各個成分”搭配不當。“堅如磐石”比喻不可動搖，褒義詞。“白駒過隙”形容時間過得飛快。不合語境。7.答案B解析這三個成語都有“看情況行事”