讀書分享——神奇圣人讀書分享1神奇圣人王陽明課件2王陽明，名王守仁，字伯安，小名王云，別號陽明。是我國明代杰出的政治家、軍事家和哲學家，也是中國歷史上極為罕見的立德、立功、立言三不朽的偉人，他的心學是中華文明史上的一朵奇葩，引領了明代末期的思想解放潮流，并漂洋過海，深刻影響了日本、韓國等東亞國家。走近陽明

——神奇圣人王陽明，名王守仁，字伯安，小名王云，別號陽明。是我國明3走近陽明

——仙人送子

王陽明出生在浙江余姚的書香門第、大地主家庭，他母親懷他十四個月沒分娩。一天夜里，他的祖母做夢，夢見有一位美麗的仙人緩緩而下，塞娃娃到她手中，她聽到真正的哭聲，隔壁傳來了孫子的哭聲。終于分娩了，祖父王倫便為他起名叫王云，鄉中人就稱其降生處為瑞云樓。走近陽明

——仙人送子王陽明出生在浙江余姚的書香門第、4

他到了五歲還不會說話，一天一位高僧經過，撫摸他的頭說“好個孩兒，可惜道破”，意指他的名字“云”道破了他出生的秘密。其祖父恰好聽到，恍然醒悟，根據論語：“知及之，仁不能守之；雖得之，必失之?！彼旄涿麨槭厝?，此后他便開口說話了。他到了五歲還不會說話，一天一位高僧經過，撫摸他的頭說5走近陽明

——傳奇少年：語出驚人

王陽明十歲時，他父親王華中了狀元，便隨父赴京，路過金山寺時，他父親與朋友聚會，在酒宴上有人提議做詩詠金山寺，大家還在苦思冥想，王陽明便念出：

金山一點大如拳，打破維揚水底天。醉倚妙高臺上月，玉蕭吹徹洞龍眠。

走近陽明

——傳奇少年：語出驚人王陽明十歲時，他父親6走近陽明

——傳奇少年：語出驚人各位嘆為天才，其中一位還有點懷疑，是不是提前有所準備，決定考一考，現在月色下，風景好，能不能以蔽月山房再做。王陽明隨口誦出：山近月遠覺月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，還見山小月更闊。

表達了王陽明超出常識束縛對真理的洞察。《蔽月山房》，是王陽明第一首流傳千古的詩作。

走近陽明

——傳奇少年：語出驚人各位嘆為天才，其中一位7走近陽明

——傳奇少年：我的夢，圣賢夢

到北京后，父親王華給他開始找先生。在學校里，頑皮，想法古怪。

12歲時，深思熟慮的他忽然向老師發問，對話如下：明：“先生，世上什么是第一等重要的事？”師脫口而出：“自然是像你老子那樣讀書登第了。”明：“我看登第恐怕未必是第一等事，最重要的，應該是讀書成圣賢吧！”師訝然無對：“……”走近陽明

——傳奇少年：我的夢，圣賢夢到北京后，父8走近陽明之

——另類青年：離家出走15歲時有一天突然離開，家里到處找沒人。一個月過去了，他一副俠客打扮回來了。去了哪里？一個人去考察邊關要塞了。背景：明朝雖滅了元朝，但是這時蒙古在北方勢力依然存在。元朝一人物達延汗漸漸強大起來，邊境戰爭不斷，攻入甘州，明將戰死。對王陽明來說，總覺得怎么會這樣？他相信圣人應該能保境安民。所以他應該去了解。

走近陽明之

——另類青年：離家出走15歲時有一9這一個月里，他縱覽山川地形，和關外的人騎馬射箭。探詢達延汗消息，策劃和尋訪對付“胡人”入侵的計策，在邊關的考察活動，更激起了他尚武的愛國之心。不久之后的一天，王陽明一反常態，莊重地走到王華面前，嚴肅地對他爹說：“你把這個交給皇上，這是王陽明結合自己的考察和已有的軍事知識給皇帝寫的上書”。他父親狠狠的給他教訓了一頓。走近陽明之

——另類青年：離家出走這一個月里，他縱覽山川地形，和關外的人騎馬射箭。10走近陽明之

——另類青年：離家出走

王陽明還不罷休，又寫一道上疏“叫皇上給他兵，我去帶兵，我一定把劉千斤、石和尚給掃蕩平了”王華十分激動地順手拿起手邊的書劈頭蓋臉地向王陽明打去，一邊打還一邊說：“讓你小子狂！讓你小子狂！”經過慎重考慮，王華決定給兒子談一門親事。只要這小子結了婚，有老婆管著，就不會再做什么出格的事情了。

走近陽明之

——另類青年：離家出走王陽明還不罷休，又11走近陽明之

——另類青年：離奇的新郎

十七歲時，在父親的包辦下，王陽明奉父命到南昌岳父家迎娶新娘。岳父很欣賞他，風流倜儻，人才很好，便擇日舉行婚禮。然而，婚禮當天，新郎王陽明卻找不到了，家里人到處找，沒找到。原來這位兄弟結婚那天出來閑逛，看見一個有名的道觀，叫鐵柱宮，看到里頭，一個老道士在打坐，面帶微笑，以眼觀鼻，以鼻關心，被這個景象被吸引了，便進去和打坐的道士聊天，兩人是相見恨晚，一聊就聊了一天整夜，談養身。把婚禮這事忘了。他結婚的事情由此傳遍了南昌，大家都認為他是一個怪人。

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——另類青年：離奇的新郎十七歲時，在父親的包12走近陽明之

——另類青年：朱熹的鐵桿“粉絲”

科舉考試，都要讀的是朱熹等人的著作。有一天一位錢姓朋友來了，他跟朋友講，格物就能致知。窮理，就能成為圣人。我們去做一做，格物，看看是怎么回事，有竹子，他就說去格格這些竹子有什么道理，陽明這個朋友格了三天，格出毛病來了。王陽明說可能你太虛弱了，讓我來吧。格竹子，面對著竹子看有什么道理。走近陽明之

——另類青年：朱熹的鐵桿“粉絲”科舉考試13走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王陽明在竹子面前守了七天七夜，沒有得到“理”，卻大病一場。在病中，他第一次產生了疑問：朱圣人的話是對的嗎？他逐漸感到，朱圣人所說的那些對他似乎并不起作用，他今天“格”一物，明天又“格”一物，“格”得自己狼狽不堪，卻毫無收獲。

走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王陽明在竹子面前14走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊

王華受夠了自己兒子的怪異行為，他下達了最后通牒，你想研究什么我都不管，但你必須考中進士。從此他重新撿起了四書五經，開始備考。二十一歲第一次參加鄉試，就中了舉人。隨后的會試卻兩次落榜，痛定思痛，他淡淡地說：“世人以落第為恥，我卻以落第動心為恥。”這句話的意思是，一般的人都認為沒有考中進士，沒有取得功名是一件可恥的事，我倒是覺得沒有考中，沒有取得功名而怨天尤人，從此一蹶不振，這才是件可恥的事情。他非常瀟灑，沒考上回家去吧，可以看出他的性格，志向專一—成為圣賢。走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王華受夠了自15走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎1499年，28歲終于獲得二甲第七名的成績，從此得到鍛煉。在這時當時朝中老皇帝死了，兒子朱厚照登基。但他登基后，朱厚照本人胸無大志,愛好玩樂,是個十足的昏君。父親臨死前留下輔佐他的九位大臣，不屑一顧，覺得這些老臣沒趣，反而重用宦官劉瑾等人，搞得當時朝廷上下一片烏煙瘴氣。走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎1499年，28歲終16走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎

劉瑾等宦官結成“八虎”,

挾天子拉幫結派，老臣他們決定上書，要求殺劉瑾等人，讓政治回到正軌。但是所有官員反而遭到劉瑾的打擊報復，或者被處死，許多官員不敢再說話。王陽明在這種情況下說話了。他仍然上書，，劉瑾看到，假傳圣旨，把陽明抓起來，廷杖四十，王陽明被打得不省人事,扔進了錦衣衛大牢,僥幸保住了性命。走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎劉瑾等宦官結成“17走近陽明之

——另類青年：龍場悟道1506年，被貶為貴州龍場驛丞。王陽明就自己搭了一個還不如他肩膀高的茅草棚,僅容得下他一人,根本不能遮風擋雨。后來王陽明在龍場東北“龍崗山”上發現了一個山洞“東洞”,就干脆搬到了山洞里來住,王陽明將“東洞”改名為“陽明小洞天”，過起了“穴居生活”。因為水土不服,跟王陽明一起來的幾個隨從相繼病倒了,王陽明反過來親自劈柴、打水、做飯照顧他們。走近陽明之

——另類青年：龍場悟道1506年，被貶為18走近陽明之

——龍場悟道他還特意為自己造了一石槨，經常躺在里面仰望星空，體驗生與死的感受。一天夜里，躺在石槨中，他不禁想：

“若是圣人處于此情此景，又會怎么做呢？”忽然腦中靈光一閃：

“圣人之道，吾性自足”原來人人都可以做圣人的，而且做圣人的道理不在別處，就在于自己天生的本性及道德良心之中（人心即天理）。當夜，他歡呼雀躍，把隨從的人都從睡夢中驚醒了。這就是著名的“龍場悟道”。這次悟道是王陽明長期思考的結果，也是和朱熹學說分道揚鑣的起點，更是建立陽明—“心學”的開端。

走近陽明之

——龍場悟道他還特意為自己造了一石槨，經19走近陽明之

——知行合一一天,貴州提學副使席書找王陽明探討關于“朱陸異同”的問題,王陽明卻不予回答,大講自己所悟“知行合一”的道理。起初,席書不能接受,這畢竟與盛行的“知先行后”的思想差異太大,但多次交流后,席書大為喜悅,感嘆“真正的圣人之道竟然能重現于今日”,便邀王陽明到貴陽文明書院主講“知行合一”。

走近陽明之

——知行合一一天,貴州提學副使席書20走進陽明之

——知行合一王陽明提出“知行合一”是針對朱熹的觀點而來的。朱熹的“知先行后”觀點是我們必先經過“格物”而“致知”(獲得知識),然后才可以將“知”(理)運用出來。這種“知先行后”的觀點無形中給封建士大夫、文人不干實事大開方便之門。

王陽明則認為“知行本一”,如果花一輩子時間求“知”,而不去“行”,那么“知”就可能會變成沒有意義的東西?！爸泻弦弧边@種觀點專治“知先行后”的流弊。這一命題既是對朱熹學說的發展，也是王陽明傳奇人生的一大寫照。走進陽明之

——知行合一21在平叛和剿匪的實踐中，王陽明又進一步提出第三個”命題“致良知”。關于“致良知”，他還有一段故事：王陽明帶兵平定了一伙亂匪，抓到一個頭目，對話如下：在平叛和剿匪的實踐中，王陽明又進一步提出第三個”命題“22走近陽明之

——成熟中晚年：致良知匪輕蔑地說：聽說您只是一個很有學問的人，哼！帶兵打仗肯定不如我，今天抓住我只是你的運氣好罷了！明微笑道：現在天氣很熱，我們還是把上衣脫了再說吧！(頭目滿不在乎地脫掉外衣)明又說：還是有點熱，我們光著膀子說吧！(頭目又脫掉了內衣)明接著說：今天天氣真怪，還是熱，把褲子也脫了吧?。^目臉通紅）匪惱怒：“真沒想到，你這么有學問的人竟然如此下流！”明怒斥：你還知道下流！你還懂得良知！來人，拖下去杖打四十。故事告訴我們，人人皆有良知，只是有的人被蒙蔽了。致良知是王學的核心觀點。走近陽明之

——成熟中晚年：致良知匪輕蔑地說：聽說您只是一個23走近陽明之

——成熟中晚年：最后的輝煌1527年，兩廣爆發少數民族叛亂，總督姚鏌素手無策，王陽明臨危受命前去平叛，此去兩廣王陽明自己都沒想到自己的名聲會如此之大。因為當聽說是王陽明前來平叛時，領導叛亂的兩個首領很快達成了共識——投降。這件事為王陽明贏得了更多的榮譽，但這最后的輝煌也燃盡了他的生命之火。嘉靖七年（1528），王陽明在平定叛亂后的歸鄉途中病逝。臨終遺言：“此心光明，亦復何言！”走近陽明之

——成熟中晚年：最后的輝煌1527年，兩24走近陽明之

——蓋棺定論：真正的圣賢王陽明的一生中，他不把追求功名利祿，放在第一位，而是一心想做一個“大圣人”他歷經坎坷，卻意志堅定，心系百姓，他反對暴力和貪欲，堅信正義和良知，稱為真正的圣賢，當之無愧。

直到明朝滅亡，孔廟中供奉的四個人除了孔子、孟子、朱子，就是王陽明。走近陽明之

——蓋棺定論：真正的圣賢王陽明的一生中，25讀書分享——神奇圣人讀書分享26神奇圣人王陽明課件27王陽明，名王守仁，字伯安，小名王云，別號陽明。是我國明代杰出的政治家、軍事家和哲學家，也是中國歷史上極為罕見的立德、立功、立言三不朽的偉人，他的心學是中華文明史上的一朵奇葩，引領了明代末期的思想解放潮流，并漂洋過海，深刻影響了日本、韓國等東亞國家。走近陽明

——神奇圣人王陽明，名王守仁，字伯安，小名王云，別號陽明。是我國明28走近陽明

——仙人送子

王陽明出生在浙江余姚的書香門第、大地主家庭，他母親懷他十四個月沒分娩。一天夜里，他的祖母做夢，夢見有一位美麗的仙人緩緩而下，塞娃娃到她手中，她聽到真正的哭聲，隔壁傳來了孫子的哭聲。終于分娩了，祖父王倫便為他起名叫王云，鄉中人就稱其降生處為瑞云樓。走近陽明

——仙人送子王陽明出生在浙江余姚的書香門第、29

他到了五歲還不會說話，一天一位高僧經過，撫摸他的頭說“好個孩兒，可惜道破”，意指他的名字“云”道破了他出生的秘密。其祖父恰好聽到，恍然醒悟，根據論語：“知及之，仁不能守之；雖得之，必失之?！彼旄涿麨槭厝?，此后他便開口說話了。他到了五歲還不會說話，一天一位高僧經過，撫摸他的頭說30走近陽明

——傳奇少年：語出驚人

王陽明十歲時，他父親王華中了狀元，便隨父赴京，路過金山寺時，他父親與朋友聚會，在酒宴上有人提議做詩詠金山寺，大家還在苦思冥想，王陽明便念出：

金山一點大如拳，打破維揚水底天。醉倚妙高臺上月，玉蕭吹徹洞龍眠。

走近陽明

——傳奇少年：語出驚人王陽明十歲時，他父親31走近陽明

——傳奇少年：語出驚人各位嘆為天才，其中一位還有點懷疑，是不是提前有所準備，決定考一考，現在月色下，風景好，能不能以蔽月山房再做。王陽明隨口誦出：山近月遠覺月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，還見山小月更闊。

表達了王陽明超出常識束縛對真理的洞察?！侗卧律椒俊?，是王陽明第一首流傳千古的詩作。

走近陽明

——傳奇少年：語出驚人各位嘆為天才，其中一位32走近陽明

——傳奇少年：我的夢，圣賢夢

到北京后，父親王華給他開始找先生。在學校里，頑皮，想法古怪。

12歲時，深思熟慮的他忽然向老師發問，對話如下：明：“先生，世上什么是第一等重要的事？”師脫口而出：“自然是像你老子那樣讀書登第了?！泵鳎骸拔铱吹堑诳峙挛幢厥堑谝坏仁拢钪匾模瑧撌亲x書成圣賢吧！”師訝然無對：“……”走近陽明

——傳奇少年：我的夢，圣賢夢到北京后，父33走近陽明之

——另類青年：離家出走15歲時有一天突然離開，家里到處找沒人。一個月過去了，他一副俠客打扮回來了。去了哪里？一個人去考察邊關要塞了。背景：明朝雖滅了元朝，但是這時蒙古在北方勢力依然存在。元朝一人物達延汗漸漸強大起來，邊境戰爭不斷，攻入甘州，明將戰死。對王陽明來說，總覺得怎么會這樣？他相信圣人應該能保境安民。所以他應該去了解。

走近陽明之

——另類青年：離家出走15歲時有一34這一個月里，他縱覽山川地形，和關外的人騎馬射箭。探詢達延汗消息，策劃和尋訪對付“胡人”入侵的計策，在邊關的考察活動，更激起了他尚武的愛國之心。不久之后的一天，王陽明一反常態，莊重地走到王華面前，嚴肅地對他爹說：“你把這個交給皇上，這是王陽明結合自己的考察和已有的軍事知識給皇帝寫的上書”。他父親狠狠的給他教訓了一頓。走近陽明之

——另類青年：離家出走這一個月里，他縱覽山川地形，和關外的人騎馬射箭。35走近陽明之

——另類青年：離家出走

王陽明還不罷休，又寫一道上疏“叫皇上給他兵，我去帶兵，我一定把劉千斤、石和尚給掃蕩平了”王華十分激動地順手拿起手邊的書劈頭蓋臉地向王陽明打去，一邊打還一邊說：“讓你小子狂！讓你小子狂！”經過慎重考慮，王華決定給兒子談一門親事。只要這小子結了婚，有老婆管著，就不會再做什么出格的事情了。

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——另類青年：離家出走王陽明還不罷休，又36走近陽明之

——另類青年：離奇的新郎

十七歲時，在父親的包辦下，王陽明奉父命到南昌岳父家迎娶新娘。岳父很欣賞他，風流倜儻，人才很好，便擇日舉行婚禮。然而，婚禮當天，新郎王陽明卻找不到了，家里人到處找，沒找到。原來這位兄弟結婚那天出來閑逛，看見一個有名的道觀，叫鐵柱宮，看到里頭，一個老道士在打坐，面帶微笑，以眼觀鼻，以鼻關心，被這個景象被吸引了，便進去和打坐的道士聊天，兩人是相見恨晚，一聊就聊了一天整夜，談養身。把婚禮這事忘了。他結婚的事情由此傳遍了南昌，大家都認為他是一個怪人。

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——另類青年：離奇的新郎十七歲時，在父親的包37走近陽明之

——另類青年：朱熹的鐵桿“粉絲”

科舉考試，都要讀的是朱熹等人的著作。有一天一位錢姓朋友來了，他跟朋友講，格物就能致知。窮理，就能成為圣人。我們去做一做，格物，看看是怎么回事，有竹子，他就說去格格這些竹子有什么道理，陽明這個朋友格了三天，格出毛病來了。王陽明說可能你太虛弱了，讓我來吧。格竹子，面對著竹子看有什么道理。走近陽明之

——另類青年：朱熹的鐵桿“粉絲”科舉考試38走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王陽明在竹子面前守了七天七夜，沒有得到“理”，卻大病一場。在病中，他第一次產生了疑問：朱圣人的話是對的嗎？他逐漸感到，朱圣人所說的那些對他似乎并不起作用，他今天“格”一物，明天又“格”一物，“格”得自己狼狽不堪，卻毫無收獲。

走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王陽明在竹子面前39走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊

王華受夠了自己兒子的怪異行為，他下達了最后通牒，你想研究什么我都不管，但你必須考中進士。從此他重新撿起了四書五經，開始備考。二十一歲第一次參加鄉試，就中了舉人。隨后的會試卻兩次落榜，痛定思痛，他淡淡地說：“世人以落第為恥，我卻以落第動心為恥?！边@句話的意思是，一般的人都認為沒有考中進士，沒有取得功名是一件可恥的事，我倒是覺得沒有考中，沒有取得功名而怨天尤人，從此一蹶不振，這才是件可恥的事情。他非常瀟灑，沒考上回家去吧，可以看出他的性格，志向專一—成為圣賢。走近陽明之

——另類青年：“粉絲”的徘徊王華受夠了自40走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎1499年，28歲終于獲得二甲第七名的成績，從此得到鍛煉。在這時當時朝中老皇帝死了，兒子朱厚照登基。但他登基后，朱厚照本人胸無大志,愛好玩樂,是個十足的昏君。父親臨死前留下輔佐他的九位大臣，不屑一顧，覺得這些老臣沒趣，反而重用宦官劉瑾等人，搞得當時朝廷上下一片烏煙瘴氣。走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎1499年，28歲終41走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎

劉瑾等宦官結成“八虎”,

挾天子拉幫結派，老臣他們決定上書，要求殺劉瑾等人，讓政治回到正軌。但是所有官員反而遭到劉瑾的打擊報復，或者被處死，許多官員不敢再說話。王陽明在這種情況下說話了。他仍然上書，，劉瑾看到，假傳圣旨，把陽明抓起來，廷杖四十，王陽明被打得不省人事,扔進了錦衣衛大牢,僥幸保住了性命。走近陽明之

——另類青年：挺身斗虎劉瑾等宦官結成“42走近陽明之

——另類青年：龍場悟道1506年，被貶為貴州龍場驛丞。王陽明就自己搭了一個還不如他肩膀高的茅草棚,僅容得下他一人,根本不能遮風擋雨。后來王陽明在龍場東北“龍崗山”上發現了一個山洞“東洞”,就干脆搬到了山洞里來住,王陽明將“東洞”改名為“陽明小洞天”，過起了“穴居生活”。因為水土不服,跟王陽明一起來的幾個隨從相繼病倒了,王陽明反過來親自劈柴、打水、做飯照顧他們。走近陽明之

——另類青年：龍場悟道1506年，被貶為43走近陽明之

——龍場悟道他還特意為自己造了一石槨，經常躺在里面仰望星空，體驗生與死的感受。一天夜里，躺在石槨中，他不禁想：

“若是圣人處于此情此景，又會怎么做呢？”忽然腦中靈光一閃：

“圣人之道，吾性自足”原來人人都可以做圣人的，而且做圣人的道理不在別處，就在于自己天生的本性及道德良心之中（人心即天理）。當夜，他歡呼雀躍，把隨從的人都從睡夢中驚醒了。這就是著名的“龍場悟道”。這次悟道是王陽明長期思考的結果，也是和朱熹學說分道揚鑣的起點，更是建立陽明—“心學”的開端。

走近陽明之

——龍場悟道他還特意為自己造了一石槨，經44走近陽明之

——知行合一一天,貴州提學副使席書找王陽明探討關于“朱陸異同”的問題,王陽明卻不予回答,大講自己所悟“知行合一”的道理。起初,席書不能接受,這畢竟與盛行的“知先行后”的思想差異太大,但多次交流后,席書大為喜悅,感嘆“真正的圣人之道竟然能重現于今日”,便邀王陽明到貴陽文明書院主講“知行合一”。

走近陽明之

——知行合一一天,貴州提學副使席書45走進陽明之

——知行合一王陽明提出“知行合一”是針對朱熹的觀點而來的。朱熹的“知先行后”觀點是我們必先經過“格物”而“致知”(獲得知識),然后才可以將“知”(理)運用