2彈力（課時1）知識與技能（1）知道彈力是怎樣產生的；（2）掌握彈力產生的條件和彈力三要素（3）知道胡克定律及實際運用所適用的條件2彈力（課時1）知識與技能1高一必修一彈力課件2思考：以上有關彈力的現象都反應彈力與什么有關？思考：以上有關彈力的現象都反應彈力與什么有關？3一、形變1、定義：物體在力的作用下形狀或體積發生改變。2、一切物體在力的作用下都會發生形變3、按形變大小分為：4、按形變恢復分為：彈性形變和？有些物體在形變后能夠恢復原狀，這種形變叫彈性形變。5、彈性限度：形變過大，超過一定的限度，撤去外力后，物體就不能完全恢復原來的形狀，這個限度叫做彈性限度。宏觀形變和微小形變。一、形變1、定義：物體在力的作用下形狀或體積發生改變。2、一4二、彈力：1、定義：發生彈性形變的物體由于要恢復原狀而對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。施力物體：發生形變的物體受力物體：與施力物體接觸，使它發生形變，并阻礙其恢復原狀的物體2、產生條件

1、直接接觸2、物體發生彈性形變有一些物體眼睛根本觀察不到它的形變，比如一些比較堅硬的物體，但是這些物體都有形變，只不過形變很微小。二、彈力：1、定義：發生彈性形變的物體由于要恢復原狀而對與它5一切物體都在力的作用下都會發生形變。顯示微小形變的觀察（一）一切物體都在力的作用下都會發生形變。顯示微小形變的觀察（一）6高一必修一彈力課件7F繩恢復趨勢球恢復趨勢繩對球的拉力3、彈力的產生:內陷外凸F地恢復趨勢地對木塊木塊對地F球對繩的拉力4、彈力方向（1）、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。（2）、拉力：繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向木塊恢復趨勢與施力物體形變方向相反（與施力物體恢復形變的方向相同）。F繩恢復趨勢球恢復趨勢繩對球的拉力3、彈力的產生:內陷外凸F8力施力物體

受力物體產生原因方向書對桌子的壓力F1桌子對書的支持力F2書桌子桌子書書由于發生形變而對桌面產生的彈力桌子由于發生形變而對書產生的彈力垂直桌面指向桌子垂直桌面指向書F1F2力施力物體受力物體產生原因方向書對桌子的壓力F1桌子對書9F2力施力物體受力物體產生原因方向電燈對電線的拉力F1

電線對電燈的拉力F2

F1電線形變產生彈力電燈形變產生彈力電燈電線電線電燈豎直向下豎直向上F2力施力物體受力物體產生原因方向電燈對電線的拉力F110三、胡克定律：1、內容：彈簧發生彈性形變時，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。2、公式：F＝kxk——彈簧的勁度系數單位：牛每米，符號N/mx——彈簧伸長（或縮短）的長度實驗：探究彈簧伸長的長度與外力大小的關系三、胡克定律：1、內容：實驗：探究彈簧伸長的長度與外力大小11

例1：一根勁度系數為103N/m的彈簧,在受500N的力作用時,長度為63cm,當不受外力作用時,彈簧的長度可能為:()

A.83cm

B.13cm

C.113cm

D.38cm

注：對于彈簧，要注意有伸長與壓縮兩種狀態。BC例1：一根勁度系數為103N/m的彈簧,在受500N12例2、關于彈力下列說法正確的是()A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力B.壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力C.彈力的大小與物體的形變程度有關,在彈性限度內形變程度越大,彈力越大D.彈力的方向總是與施力物體恢復形變的方向相同BCD例2、關于彈力下列說法正確的是()BCD13小結一、彈力產生條件：①直接接觸②發生彈性形變二、彈力方向1、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。2、拉力：繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向三、彈力大小：1、彈簧彈力：胡克定律F＝kx

2、其它彈力：由物體受其它力和運動狀態求解小結一、彈力產生條件：142彈力（課時2）1、知識與技能（1）判斷彈力有無的方法（2）幾種彈力及其方向

（3）不同接觸面間的彈力方向判斷2、過程與方法練習法、講解法

2彈力（課時2）1、知識與技能15自主探究：ABAB下列四種情況中,A、B兩墻對光滑球有彈力的作用嗎？BAAB自主探究：ABAB下列四種情況中,A、B兩墻16方法二：假設法方法一：條件法一、判斷彈力有無的方法②找形變(或擠壓)。①尋找接觸面。(一般有幾個接觸面就可能有幾個彈力)。原則：受力與運動狀態必須統一方法二：假設法方法一：條件法一、判斷彈力有無的方法②找形變17二、不同形變產生的彈力及其方向

1、常見彈力：拉力、壓力、支持力

①

支撐面的彈力

壓力：方向垂直于支持面而指向被壓的物體

支持力：方向總是垂直于支持面，指向被支持的物體．②繩的彈力由于繩被拉長而對所拉物體產生的彈力，通常稱為拉力．拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向．2、常見彈力的方向二、不同形變產生的彈力及其方向1、常見彈力：拉力、壓力、支18③彈簧的彈力:彈簧的彈力:沿著彈簧所在的直線方向.(可拉可壓;較大形變)FF③彈簧的彈力:彈簧的彈力:沿著彈簧所在的直線方向.19④桿的彈力:桿拉伸桿壓縮沿桿GGGFFF偏離桿桿的彈力:可以沿著桿,可以偏離桿.(可拉可壓;微小形變)球靜止④桿的彈力:桿拉伸桿壓縮沿桿GGGFFF偏離桿桿的彈201、點與平面接觸NN`點與平面間彈力方向：過接觸點垂直平面指向受力物體光滑斜面ABNANBNN`三、不同接觸面間的彈力方向判斷1、點與平面接觸NN`點與平面間彈力方向：過接觸點垂直平面指212、曲面與曲面接觸曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗NABNNB對A點對點接觸2、曲面與曲面接觸曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點的公切面22例題1：畫出木棒所受彈力·OABN1N2A點處是半圓球殼（點）與棒（面）相接觸例題1：畫出木棒所受彈力·OABN1N2A點處是半圓球殼（點23例題2、請畫出下列各小球所受力的示意圖oF1F2FFNF1F2GGGFG條件：接觸面光滑例題2、請畫出下列各小球所受力的示意圖oF1F2FFNF1F24例題3、如圖所示,物體A靜止在斜面B上.下列說法正確的是()A.斜面B對物塊A的彈力方向是豎直向上的B.物塊A對斜面B的彈力方向是豎直向下的C.斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的D.物塊A對斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相同的CD例題3、如圖所示,物體A靜止在斜面B上.下列說法正確的是(252彈力（課時1）知識與技能（1）知道彈力是怎樣產生的；（2）掌握彈力產生的條件和彈力三要素（3）知道胡克定律及實際運用所適用的條件2彈力（課時1）知識與技能26高一必修一彈力課件27思考：以上有關彈力的現象都反應彈力與什么有關？思考：以上有關彈力的現象都反應彈力與什么有關？28一、形變1、定義：物體在力的作用下形狀或體積發生改變。2、一切物體在力的作用下都會發生形變3、按形變大小分為：4、按形變恢復分為：彈性形變和？有些物體在形變后能夠恢復原狀，這種形變叫彈性形變。5、彈性限度：形變過大，超過一定的限度，撤去外力后，物體就不能完全恢復原來的形狀，這個限度叫做彈性限度。宏觀形變和微小形變。一、形變1、定義：物體在力的作用下形狀或體積發生改變。2、一29二、彈力：1、定義：發生彈性形變的物體由于要恢復原狀而對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。施力物體：發生形變的物體受力物體：與施力物體接觸，使它發生形變，并阻礙其恢復原狀的物體2、產生條件

1、直接接觸2、物體發生彈性形變有一些物體眼睛根本觀察不到它的形變，比如一些比較堅硬的物體，但是這些物體都有形變，只不過形變很微小。二、彈力：1、定義：發生彈性形變的物體由于要恢復原狀而對與它30一切物體都在力的作用下都會發生形變。顯示微小形變的觀察（一）一切物體都在力的作用下都會發生形變。顯示微小形變的觀察（一）31高一必修一彈力課件32F繩恢復趨勢球恢復趨勢繩對球的拉力3、彈力的產生:內陷外凸F地恢復趨勢地對木塊木塊對地F球對繩的拉力4、彈力方向（1）、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。（2）、拉力：繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向木塊恢復趨勢與施力物體形變方向相反（與施力物體恢復形變的方向相同）。F繩恢復趨勢球恢復趨勢繩對球的拉力3、彈力的產生:內陷外凸F33力施力物體

受力物體產生原因方向書對桌子的壓力F1桌子對書的支持力F2書桌子桌子書書由于發生形變而對桌面產生的彈力桌子由于發生形變而對書產生的彈力垂直桌面指向桌子垂直桌面指向書F1F2力施力物體受力物體產生原因方向書對桌子的壓力F1桌子對書34F2力施力物體受力物體產生原因方向電燈對電線的拉力F1

電線對電燈的拉力F2

F1電線形變產生彈力電燈形變產生彈力電燈電線電線電燈豎直向下豎直向上F2力施力物體受力物體產生原因方向電燈對電線的拉力F135三、胡克定律：1、內容：彈簧發生彈性形變時，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。2、公式：F＝kxk——彈簧的勁度系數單位：牛每米，符號N/mx——彈簧伸長（或縮短）的長度實驗：探究彈簧伸長的長度與外力大小的關系三、胡克定律：1、內容：實驗：探究彈簧伸長的長度與外力大小36

例1：一根勁度系數為103N/m的彈簧,在受500N的力作用時,長度為63cm,當不受外力作用時,彈簧的長度可能為:()

A.83cm

B.13cm

C.113cm

D.38cm

注：對于彈簧，要注意有伸長與壓縮兩種狀態。BC例1：一根勁度系數為103N/m的彈簧,在受500N37例2、關于彈力下列說法正確的是()A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力B.壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力C.彈力的大小與物體的形變程度有關,在彈性限度內形變程度越大,彈力越大D.彈力的方向總是與施力物體恢復形變的方向相同BCD例2、關于彈力下列說法正確的是()BCD38小結一、彈力產生條件：①直接接觸②發生彈性形變二、彈力方向1、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。2、拉力：繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向三、彈力大小：1、彈簧彈力：胡克定律F＝kx

2、其它彈力：由物體受其它力和運動狀態求解小結一、彈力產生條件：392彈力（課時2）1、知識與技能（1）判斷彈力有無的方法（2）幾種彈力及其方向

（3）不同接觸面間的彈力方向判斷2、過程與方法練習法、講解法

2彈力（課時2）1、知識與技能40自主探究：ABAB下列四種情況中,A、B兩墻對光滑球有彈力的作用嗎？BAAB自主探究：ABAB下列四種情況中,A、B兩墻41方法二：假設法方法一：條件法一、判斷彈力有無的方法②找形變(或擠壓)。①尋找接觸面。(一般有幾個接觸面就可能有幾個彈力)。原則：受力與運動狀態必須統一方法二：假設法方法一：條件法一、判斷彈力有無的方法②找形變42二、不同形變產生的彈力及其方向

1、常見彈力：拉力、壓力、支持力

①

支撐面的彈力

壓力：方向垂直于支持面而指向被壓的物體

支持力：方向總是垂直于支持面，指向被支持的物體．②繩的彈力由于繩被拉長而對所拉物體產生的彈力，通常稱為拉力．拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向．2、常見彈力的方向二、不同形變產生的彈力及其方向1、常見彈力：拉力、壓力、支43③彈簧的彈力:彈簧的彈力:沿著彈簧所在的直線方向.(可拉可壓;較大形變)FF③彈簧的彈力:彈簧的彈力:沿著彈簧所在的直線方向.44④桿的彈力:桿拉伸桿