2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．絕大多數的生命活動都需要ATP直接提供能量，以下生命活動中，需要ATP參與的是A．綠色植物固定CO2 B．發(fā)生質壁分離細胞的吸水C．紅細胞吸收葡萄糖 D．白細胞吞噬衰老的紅細胞2．將某腺體的細胞，放入含有14C的氨基酸的培養(yǎng)液中，連續(xù)取樣測定標記的氨基酸在細胞器中的數量，下圖中能正確描述的曲線是（）A． B． C． D．3．下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是（）A．無氧條件下丙酮酸：細胞膜→細胞質基質→線粒體B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜C．轉錄的mRNA：細胞核→細胞質基質→高爾基體D．合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞質基質→細胞核4．人類染色體組和人類基因組的研究對象各包括哪些染色體①46條染色體②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體③22條常染色體+X、Y染色體④44條常染色體+X、Y染色體A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．下列關于生物技術與倫理問題的正確觀點是①利用體外受精技術篩選早期胚胎性別，設計試管嬰兒②基于科學和理性討論轉基因作物的安全性問題③通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)④大量引入國外轉基因作物與本地近緣作物品種雜交A．①② B．② C．②③ D．③④6．下列有關胚胎發(fā)育的說法中，不正確的是A．胚胎從透明帶內伸展出來的過程稱為孵化B．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加C．胚胎發(fā)育到囊胚期時出現囊胚腔D．原腸胚時期胚胎進一步分化出內、外胚層7．人們?yōu)樘岣呒Z食產量，曾采取“大規(guī)模圍湖造田”、“開墾草原以擴大耕地”等措施。下列各項中，屬于這些措施對生態(tài)系統造成危害的是A．自動調節(jié)能力增強 B．生物多樣性下降C．平流層中臭氧含量大量減少 D．農作物產量降低8．（10分）下列選項中屬于相對性狀的是()A．菊的黃花與菊的重瓣花B．南瓜的黃色與南瓜的圓形C．玉米的高莖與小麥的矮莖D．兔子的黑毛與兔子的白毛二、非選擇題9．（10分）現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是________，其中發(fā)生顯色反應的一組是________和_______溶液，不發(fā)生顯色反應的一組是_______和_______溶液。（2）用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是___________________________。10．（14分）已知圖1為質粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關限制酶的識別序列和切割位點。請回答下列問題：（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應選用___________酶來連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應在培養(yǎng)基中添加___________。（3）在構建基因表達載體前，需要運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。擴增時需要用到___________（填酶的名稱）和圖2中的引物是___________。（4）在基因工程藥物的生產中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是______________________。11．（14分）請回答下列關于食醋釀制的相關問題：（1）食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中，混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基（用溴甲酚紫做指示劑，根據有無變色圈判斷是否產酸）上，適宜條件下培養(yǎng)48h，挑取________的菌落，純化培養(yǎng)。（2）醋醅中常混入一些麩皮、谷糠來增加疏松程度，其作用是_______。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨特的風味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_______（A．LB培養(yǎng)基B．MS培養(yǎng)基C．土豆培養(yǎng)基D．牛肉湯培養(yǎng)基）培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨特的風味，還能_______，以增加產量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質為載體、戊二醛為偶聯劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進行了相關實驗得到如下結果。據圖分析，固定化果膠酶的優(yōu)點是_______。12．青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請回答下列問題。（1）外植體在接種前通常可用體積分數為________的酒精進行消毒。（2）分化培養(yǎng)基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）為了得到高產細胞系，通常利用酶在________________（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細胞壁獲得原生質體，原因是_________________。（4）對_______________進行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過個體篩選可培育出青蒿素高產植株。與從植株提取青蒿素相比，細胞產物的工廠化生產的優(yōu)點有______________________（回答2點）。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

ATP是各種生命活動的直接供能物質，ATP含有高能磷酸鍵，其水解會釋放大量的能量供各種生命活動利用，所以ATP的水解會與吸能反應相聯系．自由擴散和協助擴散的共同點是高濃度運輸到低濃度，不需要能量．主動運輸和胞吐、胞吞需要消耗能量．【題目詳解】綠色植物固定CO2屬于光合作用的暗反應階段的CO2的固定過程，不需要能量，即不需要ATP的參與，A錯誤；發(fā)生質壁分離細胞的吸水屬于自由擴散，不需要能量，即不需要ATP的參與，B錯誤；紅細胞吸收葡萄糖屬于協助擴散，需要載體蛋白的運輸，不需要能量，即不需要ATP的參與，C錯誤；白細胞吞噬衰老的紅細胞屬于胞吐過程，需要能量，即需要ATP參與供能，D正確。【答案點睛】本題考查ATP的功能，意在考查學生的識記和理解能力。2、B【答案解析】試題分析：腺體細胞分泌蛋白質時，放射性在細胞器中出現的順序是：核糖體、內質網、高爾基體，因此A錯誤，B正確，C、D錯誤。考點：本題考查細胞器之間的協調配合，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。3、D【答案解析】

造血干細胞進行呼吸作用中可以發(fā)生葡萄糖的利用；造血干細胞具有分裂能力，可以進行DNA的復制；造血干細胞可以進行基因的表達，進而合成蛋白質。【題目詳解】A、葡萄糖被造血干細胞吸收后，在細胞基質中分解成丙酮酸，在有氧情況下進入線粒體，A錯誤；

B、造血干細胞合成的細胞膜蛋白的途徑是：核糖體→內質網→囊泡→高爾基體→細胞膜，B錯誤；

C、造血干細胞在細胞核轉錄的mRNA，從核孔出來進入細胞溶膠，并與核糖體結合，C錯誤；

D、DNA聚合酶是蛋白質，在造血干細胞的核糖體合成后，通過核孔進入細胞核并催化DNA的復制過程，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查物質的合成和運輸途徑，意在考查基礎知識的理解應用能力。4、C【答案解析】

人類體細胞中有22對常染色體和一對性染色體，其中男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX；人類屬于二倍體生物，體細胞中含有2個染色體組，精子或卵細胞中含有1個染色體組；人類基因組計劃需要測定22條染色體和X、Y2條性染色體上的DNA序列。【題目詳解】人類精子或卵細胞所含全部染色體為一個染色體組，即22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體，即②；人體細胞共有23對染色體，前1～22對為常染色體，每對常染色體所含的基因種類一般相同，只需測定其中一條染色體即可；第23對為性染色體，男性的性染色體為X和Y，這兩條性染色體具有不同的基因和堿基序列，因此都需要測定。所以，人類基因組的研究對象為22條常染色體+X、Y染色體，即③，故選C。【答案點睛】解答本題的關鍵是了解人類不同性別的個體細胞中的染色體組成，確定一個染色體組的染色體組成和基因組計劃需要測定哪些染色體上的DNA序列。5、B【答案解析】

1、試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。

2、設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經移植后產生后代的技術。

3、轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統穩(wěn)定性的影響）。【題目詳解】①設計試管嬰兒性別會引起性別失調，違背倫理道德，我國不允許利用體外受精技術篩選早期胚胎性別，①錯誤；

②基于科學和理性討論轉基因作物的安全性問題，②正確；

③通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不符合倫理道德，③錯誤；

④大量引入國外轉基因作物與本地近緣作物品種雜交，可能造成基因污染和環(huán)境安全，④錯誤。

綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。6、B【答案解析】

早期胚胎發(fā)育主要包括：受精卵→4細胞→8細胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚等。【題目詳解】A、囊胚進一步擴大，胚胎從透明帶內伸展出來的過程稱為孵化，A正確；B、卵裂期胚胎中細胞數目增多，有機物總量會減少，B錯誤；C、胚胎發(fā)育到囊胚期時出現囊胚腔，囊胚期還具有內細胞團、滋養(yǎng)層等結構，C正確；D、原腸胚時期胚胎進一步分化出內、外胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔，D正確。故選B。7、B【答案解析】

考查人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響的有關知識，以及理解和把握知識內在聯系的能力。【題目詳解】人類的生產、生活嚴重干擾和破壞了自然生態(tài)系統，“大規(guī)模圍湖造田”、“開墾草原以擴大耕地”雖然提高了糧食產量，但是動物棲息環(huán)境遭到了破壞，一些物種滅絕，物種多樣性銳減，生態(tài)系統的自我調節(jié)能力下降，穩(wěn)定性下降。平流層中臭氧含量大量減少與氟利昂的釋放有關，選B。【答案點睛】對于自然生態(tài)系統，合理的開發(fā)利用既有利于人類獲得更多的生活生產資源，實現可持續(xù)發(fā)展，也有利于生態(tài)系統的發(fā)展。過度開發(fā)會降低生態(tài)系統的物種多樣性和穩(wěn)定性，帶來嚴重的環(huán)境問題。8、D【答案解析】

據題文的描述可知：該題考查學生對相對性狀的概念的識記和理解能力。【題目詳解】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型。菊的黃花與菊的重瓣花、南瓜的黃色與南瓜的圓形、玉米的高莖與小麥的矮莖，都不屬于相對性狀，A、B、C均錯誤；兔子的黑毛與兔子的白毛屬于同種生物同一性狀的不同表現類型，因此屬于相對性狀，D正確。【答案點睛】依據相對性狀概念的內涵，注意從“同種生物”“同一種性狀”“不同表現類型”三個方面理解并加以判斷各選項。二、非選擇題9、雙縮脲試劑）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【答案解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質是蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組；（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑作用產生磚紅色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖，還原糖可與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，而稀蛋清無這一特性，所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區(qū)分開。即將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。【答案點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。10、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌為單細胞生物，繁殖快，遺傳物質較少【答案解析】

用圖1中的質粒和圖2中的目的基因構建重組質粒，不能使用BamHⅠ切割，因為BamHⅠ切割會切斷四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因，也不能用HindⅢ，因為其無法切割質粒，因此可選擇BclI和SmaI，BclI切割產生黏性末端，SmaI切割產生平末端，形成重組質粒還需要用到DNA連接酶；由于選擇BclI和SmaI進行切割，破壞了氨芐青霉素抗性記憶，因此標記基因為四環(huán)素抗性基因，為了篩選得到目的菌，應在培養(yǎng)基中加入四環(huán)素；PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，PCR技術的原理是DNA復制，需要的條件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四種脫氧核苷酸）、一對引物（單鏈的脫氧核苷酸序列）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。大腸桿菌是原核細胞，容易培養(yǎng)、繁殖速度快，當處于對數期時，細菌代謝旺盛，個體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定，因此常作為基因工程受體細胞。【題目詳解】（1）應選用BclI和SmaI兩種限制酶切割，切割后產生的末端為黏性末端和平末端，要形成重組質粒還需用T4DNA連接酶來連接載體和目的基因。（2）形成的重組質粒中標記基因為四環(huán)素抗性記憶，因此應在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。（3）運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）和引物，圖2中的引物應選引物甲和引物丙。（4）在基因工程藥物的生產中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是大腸桿菌是原核生物，具有繁殖快、遺傳物質相對較少等特點，因此常作為基因工程中的受體細胞。【答案點睛】本題考查基因工程的相關知識，要求學生識記基因工程的原理及操作工具和操作步驟，能正確構建基因表達載體，能夠識記原核生物經常作為受體細胞的原因，同時掌握PCR的原理和方法，意在考查學生對于生物學原理的實際運用能力。11、無菌水涂布分離變色圈大增加通氣性，以利于醋酸發(fā)酵（為醋酸發(fā)酵提供所需的氧氣條件）C提高淀粉等原料的利用（提高淀粉分解轉化成葡萄糖）共價偶聯法對pH的穩(wěn)定性增加（pH改變不易失活、適用的pH范圍更廣）【答案解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、固定化酶的方法包括：包埋法（將酶、細胞或原生質體包埋在各種多孔載體中，使其固定化的方法。）、交聯法（選擇適宜的載體，使之通過共價鍵或離子鍵與酶結合在一起的固定化方法。）、吸附法（利用各種吸附劑將酶或含酶菌體吸附在其表面上而使酶固定的方法。）、交聯法（用雙功能試劑或多功能試劑進行酶分子之間的交聯，使酶分子和雙功能試劑或多功能試劑之間形成共價鍵）。【題目詳解】（1）分離出高產酸醋桿菌首先需要將樣品加入裝有90mL無菌水的錐形瓶中，起到稀釋的目的，用涂布分離法接種，48h后，目的菌落有變色圈，變色圈的大小可以反映菌落產醋酸的能力，因此需要挑選變色圈大的菌落純化培養(yǎng)；（2）由于醋酸菌是好氧菌，醋醅通常加入麥麩以增加通氣性，利于醋酸發(fā)酵。紅曲霉菌為真核生物，可以利用淀粉，要分離出紅曲霉菌，可用土豆培養(yǎng)基培養(yǎng)。紅曲霉菌有淀粉酶，可以提高淀粉等原料的利用，增加產量；（3）用偶聯劑固定果膠酶屬于共價偶聯法。從pH對果膠酶的活性影響圖示可看出，固