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文檔簡介

第第頁幼兒園中班教案《團結友愛親友親》含反思中班教案《團結友愛親友親》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培育朗讀表現的欲望，學習跟隨快板的節奏朗讀兒歌，鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

目標：

1、學習跟隨快板的節奏朗讀兒歌。

2、培育幼兒朗讀表現的欲望。

3、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預備：

道具：人手一個圓舞板

教學掛圖。

活動過程：

一、出示掛圖，引導幼兒看圖說故事

二、表演：好伙伴

老師用簡約、易懂的語言說明詞語：幼兒依據老師的提示理解"孤零零'"冷清清'"喜盈盈'等詞語的含義。

三、復習表現："孤零零'"冷清清'"喜盈盈'等詞語的含義。

1、幼兒按詞意表演，主要表現"孤零零'"冷清清'"喜盈盈'等詞語的含義。

2、每人2塊積木，拍念兒歌節奏。

四、學習兒歌《團結友愛親友親》

1、全體觀賞

2、小聲跟讀

3、分組輪讀

最末一句：齊讀

4、培育幼兒按兒歌的節奏敲板念讀

五、兒歌表演：以表演的形式引發幼兒的學習欲望。

活動課后的反思：

活動課開始了，為學習兒歌進行了一次歡樂的教學。

第一步，老師帶著幼兒隨著老師仿照去觀賞故事。

第二步，用表演游戲"好伙伴'。老師隨兒歌節奏表演"好伙伴'。

第三步，幼兒自由組合，結伴玩游戲。幼兒按詞意表演，主要表現"孤零零'"冷清清'"喜盈盈'等動作。

第四步，學習兒歌《團結友愛親友親》。在多種形式下學習兒歌如：先全體觀賞，然后小聲跟讀、分組輪讀，最末齊讀。形式的多樣化引起了幼兒的愛好。

第五步，兒歌表演：以表演的形式引發幼兒的學習欲望。

通過這樣一步一步、層層深入地開展活動，孩子們在愉悅的游戲中得到了多種素養的提高。

這次的活動，孩子們皆在開心的氛圍中活動，并即興的創編出很多動作。

小百科：團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結就是相互

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