實用的活動方案模板集合9篇活動方案篇1

一.活動時間：5.1-5.7

二.活動主題：五一"鉆石代表我的心"--超值回報顧客

三.活動內容：

5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發售

5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發售

5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發售

5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發售

5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發售

5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發售

5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發售

四.活動宣揚與推廣

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣揚廣告，主題是《五一"鉆石代表我的心"--超值回報顧客》，內容是活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告;

(2)在各地電視臺做活動宣揚廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做"五一"鉆石代表我的心"--超值回報顧客"活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣揚海報或X展架，在柜臺支配活動詢問員并設立詢問電話便利顧客詢問;

五.活動把握與評估

1.在活動中做好顧客詢問及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋看法等收集至XX珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便供應更好的營銷服務給加盟伙伴。

六.活動經費預算：略

活動方案篇2

為進一步激發班主任工作熱忱，為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、快樂的工作氛圍，呈現班主任工作風采，搭建同學與班主任、任課老師與班主任間溝通、理解的橋梁，推動班主任隊伍建設，提升同學自我管理、自覺擔當意識。經學校爭論準備，于20xx年4月舉辦首屆“校內班主任節”。實施方案如下。

一、指導思想

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、同學健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁，是實施素養教育的中堅力氣。為了營造全社會、全體師生敬重、理解、寵愛、感恩班主任的和諧氛圍，帶領班主任體會為師者的成就感、幸福感，鼓舞更多的老師加入到班主任隊伍中，特舉辦“校內班主任節”。班主任節的設定，象征著一種榮譽和地位，是學校對班主任工作的確定和感謝，也包括著對班主任的期盼。學校準備每年四月為班主任節。

二、活動時間：20xx年4月第9周至第11周（4月7日——4月21日）

三、活動主題：班主任老師，有您真好

四、活動內容及具體支配：

首屆校內班主任節啟動儀式

班主任工作體驗活動

我心目中的“班主任之最”推選暨同學心愿采集

舉辦第六屆班主任論壇

舉辦感恩教育主題班會暨優秀班會課設計方案征集活動

班主任節黑板報特刊評比

校級優秀班主任評比

班主任節慶祝儀式暨活動成果展

活動方案篇3

一、活動時間

10月1日-10月7日

二、活動內容：

2.1幸運禮盒

可以制作一個大禮盒，里面放置做好的若干標簽，凡進店消費20元者可以享受抽獎一次，若集齊標簽內容含中秋歡快、興奮國慶等可獲得不同的網吧嘉獎。

嘉獎設置：中秋歡快10名嘉獎網費30元或者實體獎品

興奮國慶5名嘉獎網費50元或者實體獎品

2.2簽到大禮包

會員在活動期間累計簽到7天，并且拍攝網吧活動展架發送伴侶圈，將獲得LOL手辦一個

2.3轉盤抽獎

可以設置獎項10元、20元兌換券，適當添加部分熱門禮品，在節假日期間，適當讓利客戶

2.4基友卡(限量)

制作基友卡，送給網吧會員，讓他們送給自己的非會員基友，基友卡可以是10元網費兌換券，或者飲品兌換券。(基友卡不行疊加使用)

獲得方式：1充值50元送倆張基友卡2大廳派獎，請留意廣播通知

2.5玩轉水果機

活動期間，玩水果機消逝一次大三元，可聯系網管，領取飲料一瓶

(幸運中得大三元，先不要猜大小，保留頁面，聯系網管確認)

三、網吧專屬樂享特權

活動期間，本網吧將于每日晚上下午5點通過在線秒殺活動，送出網吧樂享特權兩名

特權：

1、上機連續4個小時，可獲得任意飲料一瓶(每天僅一次)

2、充值網費150元，可獲得英雄聯盟點券20xx或者20元網費

3、特權用戶攜基友上網，可享受充值50元送基友10元

特權卡：填寫身份證或會員卡號，背面顯示使用記錄]

為了活動的公正公正，請顧客伴侶在網吧桌面的用戶中心處綁定自己的身份證號碼

活動期間，本網吧會不定時送出紅包秒殺，敬請留意!

活動方案篇4

一、活動目的：

為了進一步推動學校素養教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙奇異的手"勞動節活動，以提高隊員的實踐動手力氣，培育隊員之間的團結合作精神，增加隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素養。

二、活動時間：五月十八日至二十六日

三、活動對象：一至六班級

四、活動形式：現場競賽。

五、活動支配：（詳見下表）

六、具體細則：（詳見各班級活動支配）

七、競賽方法：每個年段共設有4——5個競賽項目，總分100分。每班可依據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽（不行重復），在規定時間內完成各個項目的競賽，每個項目均當場評分，最終累計班級總分，評出班級優勝。

八、競賽內容支配：

1、一、二年組主要開展生活自理力氣方面的競賽，開展系鞋帶、穿鞋子競賽、穿衣服、系紅領巾競賽、捏橡皮泥競賽、疊衣服競賽等競賽項目。

2、三班級重點開展巧手扎辮競賽、縫鈕扣競賽、疊衣服競賽、摘菜競賽、捏橡皮泥競賽等項目。

3、四班級重點開展巧手扎辮競賽、縫鈕扣競賽、疊衣服競賽、摘菜競賽、縫墊子競賽等項目。

4、五班級重點開展水果拼盆競賽、變廢為寶制作賽、插花競賽、縫鈕扣競賽。

5、六班級重點開展水果拼盆競賽、縫鈕扣競賽、插花競賽、試驗設計操作競賽。

具體支配：略

活動方案篇5

活動目的：

1、培育同學敬重老師、寵愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友情。

3、慶賀老師的節日，表達同學對老師的敬重和寵愛之情。

活動預備：

1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；

2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

3、排練節目，預備道具；

4、磁帶、錄音機、多媒體等；

5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程：

（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室突然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再直立。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽信任我們，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶祝“老師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開頭。

（手捧明麗的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）

甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增加華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光溶化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜光明，每當我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當想起您，敬重的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

丙：還記得您課堂上的諄諄教育，也記得您課余和我們一起玩耍的輕快，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）

?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕漂移在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。

配樂詩朗誦《引路人》

甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。

小品《送禮》（一同學表演小品《送禮》。大意如下：一同學平常不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是敬重老師。）

乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的.人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們敬重的人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告知我們：老師比總統更重要！

（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）

丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家或許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣敬重自己的老師，是我們學習的榜樣。

甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今日我要說：“友愛的老師，您辛苦了！”

乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。

配樂詩朗誦《風景??獻給敬重的人民老師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。

丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，友愛的老師！祝您平安、幸福！

合唱《祝你平安》。

?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您每天都歡快是我們最大的心愿。

相聲《老師，我知道你的心》。

甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。

三句半《紅燭贊》。

乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。

（一同學教《健腦操》）

丙：小時候，我就有個愿望。

?。菏鞘裁丛竿。?/p>

丙：長大了當一名老師。

?。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我。”

丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

女聲獨唱《長大后，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫和。

生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲乏。

生3：對您最好的敬重，應當是敬重您的勞動，好好學習，聽從您的教育。

生4：由于您在課堂上講的每一句話，

生5：在作業本上批改的每一個標點，

合：都分散著您的心血和希望啊，老師！

生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心伴侶。

生7：友愛的同學們，你把老師比作什么？

生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9：我把老師比作小草，樸實無華，靜靜奉獻。

生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。

生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。

生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在學問的海洋里巡游。

生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。

生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

……

甲：老師的工作是神圣的。

乙：老師的工作是宏大的。

合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上靜靜無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。

全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。

活動方案篇6

一、活動目的:

1、通過查字典競賽,使同學進一步把握音序、部首查字典的方法,達到嫻熟的程度。

2、能在規定的時間內快速精確地查出指定的字。

3、激發同學使用字典這一工具書的愛好,養成勤查字典的習慣。

二、活動預備:

1、平常加強訓練,要求人人嫻熟兩種把握查字典的方法。

2、每人預備一本《新華字典》。

三、活動對象:二班級全體同學

四、活動時間:20xx年5月14日(第11周)

五、活動地點:各班教室

六、活動過程:

1、老師一律不讀題,由同學通過查字典獨立完成試題,競賽時間30分鐘。

2、老師需要依據同學交卷時間排列好挨次。

七、監考及閱卷:

監考老師由當堂課老師擔當,監考完畢將試卷交班級組。閱卷老師由各班語文老師擔當,批閱后將成果及試卷上交教育處。

八、評分標準:

以班為單位,依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優勝。每班在競賽精確率100%的同學中,評比耗時最少的5名同學為“查字典能手”(若無100分的同學,或100分的不足5位,則按實際人數評比該獎項)。另設一等獎:5名;二等獎:10名;三等獎:15名。

九、嘉獎方法:由學校統一表彰。頒發獎狀。

十、補充:

1、同學查詢字典方法不限。內容統一為《千字文》中的內容。字典限于新華字典。

2、評卷以正確率為前提,相同者以完成時間少者為先。

3、攜帶物品:鉛筆、橡皮、字典。

活動方案篇7

了全面落實新課程改革，全面提高教育教學質量，我校樂觀營造教學改革氣氛，加大教改力度，開放教學研討，呈現老師才華?，F依據肥教字[20xx]136號文件精神及學校教學工作方案，擬于20xx年10月29日-11月2日進行課堂教學開放周活動，為確保此項活動順當開展，特制訂以下活動實施方案：

一、活動目標

1、本次課堂教學開放周活動將進一步開展教、學、研工作，全面提高教育教學質量，促進我校老師持續有效進展，創辦讓社會、家庭滿意的學校。

2、使寬闊同學家長、社會各界廣泛了解花崗學區的辦學狀況，賜予我校辦學提出看法和建議，創設學校、家庭、社會都來關懷下一代成長的育人氛圍。

3、通過開放周活動，充分呈現學校師生的才華才智，增進兄弟學校、社會各界的溝通，不斷改進教學方法，優化教育環境，得到科學持續進展。

二、活動時間：20xx年10月29日—11月2日

三、活動內容：

1、“教學開放周”學校面對全學區老師、同學家長、社會各界、兄弟單位等開放，虛心聽取對學校工作的看法和建議。

2、活動期間，學區內全部老師接受推門聽課，接待家長來訪。

3、多媒體教室支配部分公開課對外開放，上課的老師課前提交一份教學設計，同班老師負責聽課，老師及家長簽名和聽課卡的收發。

4、每天聽課后準時進行溝通爭論，由教研組長負責組織并做好記錄。

5、開放周期間，各村學校校按老師的百分之七十五的比例，有重點選擇支配聽課，家長參與率不少于百分之二十五。

四、活動要求

1、全體教職工認真預備，廣泛宣揚，主動接受社會和家長對我校各項工作的檢閱。

2、要教育同學認真學習，禮貌待人，遵紀文明，當好來賓的向導。

3、村小每天支配人員參加中心校聽課評課，本部老師主動參加聽課評課。聽課老師按時簽名，填寫聽課卡。

4、全體同志相互合作，齊心協力，讓家長放心，讓社會滿意。

5、中心校支配人員參加并督查各村小的開放周工作。

五、課堂教學開放周活動領導組

組長：

副組長：

組員：

活動方案篇8

中心各班組：

為貫徹落實xx省教育廳川教函[20xx]x號文和xx省食品藥品監督管理局、xx省教育廳x食藥監發[20xx]x號文的相關精神，協作德陽市食品藥品監督管理局、德陽市教育局的監管要求，切實抓好食堂食品平安，有效保障同學身體健康和生命平安，后勤服務中心準備于20xx年3月在中心各班組開展平安月活動，深化開展平安隱患“大排查、大檢查、大整治”工作、平安衛生考核評比和食品平安學問答題活動?，F將平安月活動的具體支配通知如下：

一、活動主題

通過大力宣講、全面排查、全面整治，全面做好食品衛生平安、消防平安、水電平安、人身平安、住宿平安、交通平安和設備操作使用平安等項工作，確保食品平安、消退平安隱患、構建和諧校內。

二、組織機構

為切實抓好“平安月”活動，特成立“平安月”活動領導小組：

組長：王培榮、李泳明

成員：吉慶樑、葉林喜、各食堂員管理員

三、活動具體支配

1、3月1—3日，宣揚部署、平安教育階段。本次平安月活動宣揚標語定為“保障食品平安，共建和諧校內”、“食品質量平安，責任重于泰山”。中心組織全體員工進行食品平安學問培訓并進行筆試考核。

2、3月4—23日，檢查整改階段。后勤服務中心聯合后勤管理處、院同學會生活部對各食堂進行檢查評分和排名，檢查內容包括消防平安、設施設備平安、食品平安等。各食堂著重開展“工作場所衛生”專項整治活動。主要包括場地、煙罩、灶具、炊具、工具、用具、刀具、餐具、機具、物架、物柜、冷柜、貨臺、工作臺、地面、墻體、隔板、頂棚、門窗、燈具、風扇、蒸柜、消毒柜等衛生。具體的衛生要求是：規范、歸位、干凈、整齊、美觀、標志清楚、責任到人。

3、3月24—25日，總結上報階段。請各食堂于3月24日之前對活動開展的狀況形成書面總結，上交后勤服務中心，以便總結上報到省教育廳。

4、歸納鞏固，建