2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各圖所示的化學實驗操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應 C．量取液體讀數 D．傾倒液體2．控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是（）A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱B．用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響C．取等體積不同地區的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響3．下列有關物質用途的說法正確的是A．氫氧化鈉可用來治療胃酸過多 B．聚氯乙烯可用來包裝食品C．明礬可用作凈水劑 D．鋁制容器可用來長期存放酸性食物4．下列實驗現象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變為淺綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白色煙霧5．下列化學用語所表達的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子B．2K——2個鉀元素C．F2——2個氟原子D．2SO3——3個二氧化硫分子6．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌后得到溶液的是（）A．蔗糖 B．面粉 C．豆油 D．泥土7．納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。TiO2中Ti的化合價為（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+18．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-19．下列變化屬于物理變化的是A．冰山融化 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．煤的干餾10．下列成語中，一定包含有化學變化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰11．以下對自然資源利用的過程中只發生物理變化的是（）A．鋁土礦煉鋁 B．天然氣燃燒 C．木材制桌椅 D．海水提取鎂12．化學變化的基本特征是（）A．顏色變化 B．放出氣體C．有其他物質生成 D．有發光、放熱現象二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答：當A中混有少量B時，可用_____方法提純A；t1℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液，在升溫到t2℃時三種溶液的溶質的質量分數由大到小為_____。14．磷是組成物質的重要元素。（1）二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質是_____、_____。（2）蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子的物質的量之比為_____；蔗糖中，元素含量最低的是_____元素；1mol蔗糖中約含有_____個蔗糖分子。（3）CH4燃燒的化學方程式是_____。（4）二氧化碳在空氣中含量過高，可引起_____效應；工業上可將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應的化學方程式補充完整：2CO2+6H2C2H4+4_____15．化學與生活:(1)西紅柿燉牛肉味道鮮美，營養豐富。①牛肉中富含的營養素是________________。②西紅柿中含“鐵”，這里的“鐵”指的是_________(填“分子”、“原子”或“元素”)，缺“鐵”會引起___________(填字母序號)。a佝僂病b貧血c骨質疏松(2)2018年冬奧會閉幕式上令人驚艷的“北京八分鐘”演出中使用了許多“黑科技”。①演出所用的大熊貓模型采用鋁合金、碳纖維制作而成。鋁合金屬_______(填字母)。a金屬材料b合成材料c復合材料②演員所穿的智能發熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術制作而成。石墨烯是碳的納米單質，請寫出石墨烯(C)與氧化銅反應的方程式__________________。(3)當前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和________等。NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發動機在空氣過量條件下的NOx,排放。其工作原理如圖所示。①儲存時，部分NO和O2在一定條件下發生化合反應生成NO2，該反應的化學方程式為__________，吸收NOx(如Nx.NO2)的物質是_______________。②還原時，存在如下反應:該反應中，CO發生了________反應(填“氧化”或“還原”)。(4)消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要的。①消毒是保證飲水安全的重要環節，消毒劑ClO2中氯元素化合價是_____________。②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉，如不慎沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上_________(填字母)溶液。a碳酸氫鈉b硼酸c甲醛③環?；钚蕴堪扇コb修產生的有害氣體，其原理是利用活性炭的__________性。16．實驗小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如下圖所示的試管中探究鋼鐵銹蝕的原因。生石灰的作用是___________________________。經過一周時間觀察，銹蝕最嚴重的是______（填裝置序號，下同）。能得出結論“鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發生化學反應”的一組實驗是___________。甲同學繼續用試管驗證稀硫酸存在會加速鐵的銹蝕，下列操作合理的是______________。a試管中注滿稀硫酸使鐵釘完全浸沒，塞緊橡皮塞b試管中加入少量稀硫酸，使鐵釘一半浸沒在溶液中c在試管中加入稀硫酸，浸沒鐵釘后，倒去溶液鐵生銹主要過程為：2Fe2Fe(OH)22Fe(OH)3Fe2O3?xH2O，其中x為整數，x的最大值為__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。甲實驗是探究燃燒條件的實驗，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒的條件是_。小亮用乙組實驗驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現象是___，他根據三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應，反應的化學方程式為___。丙組實驗是某同學做的粗鹽中難溶性雜質去除的實驗。其正確的實驗步驟是__(填字母)，在各步實驗中都用到一種儀器是___，它在步驟A中的作用是___。當蒸發皿中出現____時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。18．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方任選一空并把改正的結果填在下列橫線上：_____。上述裝置改進后，請繼續回答下列問題。（3）小李在實驗室中用A、C裝置制取氧氣，請你寫出小李用C制取氧氣的化學反應方程式：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現有銅與金屬X組成的混合物粉末，金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種．利用該混合物進行如下實驗：實驗步驟及數據：取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g溶質質量分數為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得燒杯內剩余固體的質量數據如下表：加入稀硫酸的次數第1次第2次第3次第4次燒杯內剩余固體質量/g6.85.64.44.2實驗分析：通過計算，求：該混合物粉末中銅的質量分數為_____；該混合物是由銅粉和_____組成的；第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少？_____（寫出計算過程）若用溶質的質量分數為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來配制本實驗中所用的稀硫酸，則需要取濃硫酸多少毫升？_____同時加入水多少毫升？_____（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時，應該左物右碼，故A錯誤；B、該實驗只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發生了反應，故B錯誤；C、量取液體時，視線應與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯誤。故選C。2、C【解析】試題分析：A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱，故選項實驗方案設計合理。B、用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，可以探究催化劑用量對反應速率的影響，故選項實驗方案設計合理。C、取等體積不同地區的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項實驗方案設計不合理。D、在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴散速率，可以探究溫度對分子運動速率的影響，故選項實驗方案設計合理。故選C?？键c：化學實驗方案設計與評價；催化劑的特點與催化作用；二氧化碳的物理性質；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性3、C【解析】

A．氫氧化鈉是一種堿，具有強烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯誤；B．聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質，所以不能用來包裝食品，故錯誤；C．明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質，所以可用做凈水劑，故正確；

D．鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯誤。

故選：C。4、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質，不與稀鹽酸反應，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變為淺綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。6、A【解析】

蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故A選項正確。面粉、豆油、泥土均難溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液，故B、C、D選項錯誤。故選：A。7、A【解析】

二氧化鈦（TiO2）中，氧元素顯-2價，設：TiO2中Ti的化合價為x，根據化合物中元素的化合價為零，則有：x+（-2）×2=0x=+4。故選A。8、B【解析】

根據“在化合物中，正負化合價的代數和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。9、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質的生成是物理變化，故正確；B、鋼鐵生銹有新的物質鐵銹生成是化學變化，故錯誤；C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發生化學反應是化學變化，故錯誤；D、煤的干餾是化學變化，因為會生成其他物質如焦炭等，故錯誤。故選A。10、C【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、花香四溢過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。不符合題意；

C、燭炬成灰過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；

D、滴水成冰過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C【點睛】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。11、C【解析】試題分析：木材制桌椅過程中只是發生了物質的形態的改變，沒有產生新的物質，屬于物理變化。故選C．考點：物質的變化12、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化常常伴隨著發光、放熱、顏色變化、產生氣體、生成沉淀等現象，但有這些現象不一定是化學變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、降溫結晶B＞C＞A【解析】

根據溶解度曲線可知，A隨溫度變化溶解度變化較大，B隨溫度變化溶解度變化不大，C隨溫度升高溶解度降低。【詳解】（1）當A中混有少量B時，若要提純A，則要采用冷卻熱飽和溶液或降溫結晶的方法；（2）t1℃時，C物質的溶解度最大，A物質的溶解度最小，升高溫度，A、B物質的溶解度增大，C物質的溶解度減小，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以A、B、C三種物質的飽和溶液，在升溫到t2℃時三種溶液的溶質的質量分數由大到小為B＞C＞A。故答案為（1）降溫結晶；（2）B＞C＞A。14、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫（H）6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

（1）二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個性質，分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒；（2）n(H):n(C)=22:11=2:1；蔗糖中，碳元素、氫元素、氧元素質量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=144:22:176，可判斷出氫元素為元素含量最低；根據公式N=n×NA，其中n為1，NA為6.02×1023計算可得N為6.02×1023；（3）甲烷與氧氣充分反應后，碳轉化為二氧化碳，氫轉化為水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）二氧化碳被認為溫室氣體，故會導致溫室效應；補寫CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4）的化學方程式，根據質量守恒定律，現觀察反應前有兩個碳原子，反應后也有兩個碳原子，故碳已滿，反應前有四個氧原子，反應后應該也有四個氧原子，因此補充的化學式中有四個氧原子，反應前有12個氫原子，反應后應該也有12個氫原子，現乙烯中占了4個，還剩8個氫，補充的化學式前面配平系數為4，故該化學式含一個氧和兩個氫，故答案為H2O?！军c睛】此題難度不大，但（2）和（4）兩小題學生需注意審題，很容易出錯。15、蛋白質元素baC+2CuO2Cu+CO2↑天然氣2NO+O22NO2BaO氧化+4b吸附【解析】

（1）①牛肉中富含的營養素是蛋白質。②西紅柿中含“鐵”，不強調存在的形式，只是指存在的元素。缺“鐵”會引起貧血，故選b。（2）①鋁合金是在金屬鋁中熔合其他的金屬或非金屬形成的混合物，屬于金屬材料，故選a。②碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑（3）化石燃料包括煤、石油和天然氣。①NO和O2在一定條件下發生化合反應生成NO2，該反應的化學方程式為：2NO+O22NO2。根據圖中生成的硝酸鋇可知，吸收NOx（如NO、NO2）的物質是BaO。②該反應中一氧化碳具有奪氧能力，是還原劑，發生氧化反應。（4）①ClO2中氧元素的化合價為-2價，根據化合價的代數和為0，求得氯元素化合價是+4價。②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉，如不慎沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂硼酸溶液，故填：b。

③環?；钚蕴堪扇コb修產生的有害氣體，是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附。16、吸收試管內的水蒸氣④①③和②③c3【解析】

(1)生石灰能與水反應，常常用作干燥劑，此處水的作用是吸收試管內的水蒸氣。(2)鐵制品生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，鐵制品與氯化鈉溶液接觸生銹速度更快。①和③對比，說明水是鐵生銹的必要條件；②和③對比，說明氧氣是鐵生銹的必要條件。(3)繼續用試管驗證稀硫酸存在會加速鐵的銹蝕，則鐵釘要與稀硫酸、水、空氣接觸。a.試管中注滿稀硫酸使鐵釘完全浸沒，則鐵釘與稀硫酸發生化學反應，不能完成此實驗，此選項錯誤；b.試管中加入少量稀硫酸，使鐵釘一半浸沒在溶液中，則鐵釘與稀硫酸會發生化學反應，此選項錯誤；c.在試管中加入稀硫酸，浸沒鐵釘后，倒去溶液，則鐵釘表面沾有水、稀硫酸，又與空氣中的氧氣接觸，可驗證此實驗，此選項正確。故選c。(4)Fe(OH)3在空氣中分解生成氧化鐵和水，2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O，在轉化為結晶水時，水的質量可能變小，所以Fe(OH)3Fe2O3·xH2O時，x的最大值為3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溫度達到可燃物的著火點小氣球變大2NaOH+SO3=Na2SO4+H2OCBA玻璃棒攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺較多固體【解析】

(1)紅磷的著火點比白磷高，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。(2)乙組實驗二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，使瓶內氣壓減小，看到的現象是小氣球變大，三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。(3)除去粗鹽中難溶性雜質實驗的步驟是稱量-溶解-過濾-蒸發-計算產率。其正確的實驗步驟是CBA，在各步實驗中都用到一種儀器是玻璃棒，它在步驟A蒸發中的作用是攪