鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷_第1頁
鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷_第2頁
鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷_第3頁
鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷_第4頁
鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷PAGE14/14PAGE14鄢陵縣第三小學20182019學年二年級下學期數學月考試卷PAGE

鄢陵縣第三小學2021-2021學年二年級下學期數學3月月考試卷班級__________座號_____姓名__________分數__________一、選擇題1.〔2分〕小華有5元錢,買一雙襪子用去3元,還?!病?。元B.2元C.3元2.〔2分〕一張5元和一張2角的人民幣合起來是〔〕元。A.B.C.、3.〔2分〕8元4角=〔〕角

4.〔2分〕下邊的數中最小的數是〔〕

5.〔2分〕8只筆,每個同學2只,能夠分給〔〕個同學。

6.〔2分〕5個盒子能裝下這些菠蘿嗎?〔〕

A.能B.不可以C.沒法確立

二、判斷題

7.〔2分〕把18個均勻分給6個人,每個人獲得4個?!病?/p>

8.〔2分〕西安大雁塔高六十四米。“六十四〞寫作“604"?!病?/p>

第1頁,共11頁

9.〔2分〕以下圖中,媛媛采摘的水果數目最多。

采摘果實評選

丁丁

平平

媛媛

麗麗

10.〔2分〕10千克銅比10千克棉花重。

11.〔2分〕4角5分元

三、填空題

12.〔1分〕1元-5角=________角。

13.〔1分〕都是________圖形。14.〔5分〕填表。

原有42筐〔〕筐57筐賣出16筐19筐〔〕筐剩下〔〕筐25筐9筐15.〔2分〕一張能換________張,或能換________張。16.〔1分〕一本故事書的一頁有28行,每行約有29個字。一頁大概有________個字。

17.〔1分〕4元+3元=________元。18.〔2分〕28米長的繩索,每5米剪一段,能夠剪成這樣的________段,還剩________米。19.〔4分〕1張100元能夠換________張50元,或許能夠換________張10元,還可以夠換________張20元和________張10元。20.〔1分〕用“元〞作單位,把下邊的錢數改寫成小數.

第2頁,共11頁

葡萄7元8角9分=________

四、解答題

21.〔15分〕看圖回復

1〕買7把剪刀需要多少錢?

2〕用54元錢能夠買幾輛玩具汽車?

3〕你還可以提出其余用除法解決的問題嗎?解答出來。

22.〔5分〕直接寫出下邊各題的商和余數。

25÷3=48÷7=43÷5=27÷4=30÷8=57÷6=

23.〔6分〕如右圖的大轉盤,有8個座位,順時針轉動。

1〕小貓轉________格就能夠到小豬的地點。

2〕當小雞轉動到小豬的地點時,小豬轉動到哪里去了?

24.〔10分〕

1〕蘋果和梨一共有17個,梨有多少個?

2〕再加幾個蘋果,蘋果和橘子就同樣多了?

25.〔5分〕泊車場停了50輛自行車,又推來了9輛,一共有多少輛?

26.〔5分〕列豎式計算。

第3頁,共11頁

⑤27.〔5分〕二年級一班有26人,每6個學生一桌,最少需要幾張桌子?28.〔5分〕計算40+2=70+3=10+8=80+0=40+5=3+90=10+6=30+2=50+9=9+80=1+10=8+80=20+1=20+3=0+10=18–8=86–6=68–8=65–5=55–50=93–90=35–5=45–40=75–70=38–30=27–20=57–7=37–7=100–30=66–6=43–3=94–90=34–30=89–9=51–1=

第4頁,共11頁

鄢陵縣第三小學2021-2021學年二年級下學期數學3月月考試卷〔參照答案〕一、選擇題

1.【答案】B

【考點】錢幣簡單的計算

【分析】

2.【答案】A

【考點】含小數的單位換算,錢幣單位及其換算,錢幣簡單的計算

【分析】【解答】5+2÷〔元〕。應選A。

【剖析】角化為元,用除法,除以進率10,2角÷元,5元元元

3.【答案】C

【考點】錢幣單位及其換算

【分析】

4.【答案】A

【考點】100之內數的排序

【分析】【剖析】這些數字中最小的是47。

5.【答案】D

【考點】100之內數的構成

【分析】【剖析】經過數一數,圈一圈,發現8里面有4個2

6.【答案】B

【考點】21~100的認識與讀寫

【分析】【解答】本題分一分的“單位〞不是整十數,解決難度增添,需要學生著手用“圈一圈〞的方法來解決。

二、判斷題

7.【答案】錯誤

【考點】用2~6的乘法口訣求商

【分析】【解答】解:每個人獲得18÷6=3個蘋果。

故答案為:錯誤。

【剖析】每個人獲得蘋果的個數=蘋果的總個數÷均勻分給人的個數,據此代入數據作答即可。

8.【答案】錯誤

第5頁,共11頁

【考點】21~100的認識與讀寫

【分析】

9.【答案】錯誤

【考點】數據采集整理,10之內數的大小比較

【分析】【解答】解:由圖可得:丁丁采摘的梨有8個、平平采摘的蘋果有5個、媛媛采摘的香蕉有7個、麗

麗采摘的桃子有5個。由于8>7>5=5,因此丁丁采摘的水果最多,故“媛媛采摘的水果數目最多〞這個說法是錯誤的。

故答案為:錯誤。

【剖析】本題中數目的多少能反應出不一樣人采摘水果的數目比較,據此進行判斷即可。

10.【答案】錯誤

【考點】千克的認識與使用

【分析】

11.【答案】錯誤

【考點】含小數的單位換算,錢幣單位及其換算

【分析】【解答】4÷10+5÷〔元〕,本題錯。

故答案為:錯誤

【剖析】角÷10=元,分÷100=元。

三、填空題

12.【答案】5

【考點】錢幣簡單的計算

【分析】

13.【答案】平面

【考點】平面圖形的分類及辨別

【分析】【解答】解:依據圖形的特點可知,這些圖形都是平面圖形.

故答案為:平面

【剖析】點的運動形成線,線的運動形成平面圖形,這幾個圖形都是平面圖形.

14.【答案】26;44;48

【考點】兩位數減一位數的減法,兩位數與兩位數的加減法

第6頁,共11頁

【分析】【解答】解:填表以下:

故答案:26;44;48。

【剖析】用原有筐數減去出筐數即可求出剩下的筐數;用出筐數加上剩下的筐數即可求出原有的筐數;用原有筐數減去剩下的筐數即可求出出的筐數。

15.【答案】5;10

【考點】位及其算,的算

【分析】

16.【答案】900

【考點】兩位數乘兩位數,萬之內數的估量

【分析】【解答】28×29≈30×30=900〔個〕

故答案:900

【剖析】把一個數化整十數的方法,就是把個位上的數四舍五入后,在個位上寫上0;一的行數×每行的

字數=一的字數。

17.【答案】7

【考點】的算

【分析】

18.【答案】5;3

【考點】100之內數有余數的除法及用

【分析】【解答】解:28÷5=5〔段〕??3〔米〕,因此能夠剪成的5段,剩3米。

故答案:5;3。

第7頁,共11頁

【剖析】是一道有余數的除法算,用子的度除以每段子的度,所得的商就是能夠剪成的段

的段數,所得的余數就是剩的米數。

19.【答案】9;10

【考點】位及其算,的算

【分析】【解答】90角=9元;

9元3角+7角=10元.

故答案:9;10.

【剖析】依據人民的可知,1元=10角,據此行位算和算即可.

20.【答案】元

【考點】含小數的位算,位及其算

【分析】【解答】7+8÷10+9÷〔元〕

故答案:元

【剖析】角÷10=元,分÷100=元。小位化大位,用除法,除以率。

四、解答題

21.【答案】〔1〕解:7×4=28〔元〕或4×7=28〔元〕

答:7把剪刀需要28元。

2〕解:54÷9=6〔〕

答:用54元能夠6。

3〕解:48元能幾支筆?

48÷6=8〔支〕

答:48元能8支筆。

【考點】用7~9的乘法口求商

【分析】

22.【答案】25÷3=8??1;48÷7=6??6;43÷5=8??3;27÷4=6??3;30÷8=3??6;57÷6=9??3。

【考點】100之內數有余數的除法及用

【分析】【剖析】依據100之內有余數的除法作答即可。

23.【答案】〔1〕6

〔2〕答:小豬到2的地點了。

第8頁,共11頁

【考點】旋轉

【分析】

24.【答案】〔1〕17-8=9

2〕14-8=6

【考點】兩位數減一位數的減法

【分析】【解答】解:〔1〕17-8=9〔個〕

答:梨有9個。

2〕14-8=6〔個〕答:再加6個蘋果。

【剖析】〔1〕用梨和蘋果的總數減去蘋果的個數即可求出梨的個數;

2〕用橘子的個數減去蘋果的個數即可求出再加上蘋果的個數。

25.【答案】答:50+9=59〔輛〕

【考點】整十數的加減法

【分析】

26.【答案】①

第9頁,共11頁

【考點】100之內數有余數的除法及應用

【分析】【剖析】兩位數除以一位數,先看被除數的前一位,被除數的前一位不夠除,就看被除數的前兩位;除到哪一位,商就寫在那一位上;每次除得的余數要比除數小。

27.【答案】26÷6=4〔張〕2〔人〕

4+1=5〔張〕

答:最少需要5張桌子。

【考點】100之內數有余數的除法及應用

【分析】【剖析】這是一道有余數的除法計算,用二年級一班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論