第頁2022一個星期周記6篇一個星期周記

工作在不經意間已經告一段落了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是我為大家收集的一個星期周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個星期周記篇1

這一周，發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色，這兩件事一件關于數學，不用說，另一件就關于語文了。

周二，我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個字，“靜生智慧〞。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了，同學們陸陸續續的走進教室，拿出草稿本和大書。教師開始發卷子，發完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比擬慢，可是我每題都在認真的做。“叮叮叮，叮叮叮！〞下課了，同學們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室，開始讀分數表：“林依汶，100分！〞我頓時驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！〞王教師之后往下報：“施睿99分，曾一丁99分……〞“我盡然考了99分，呀！〞看來這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人〞呀！

周四，馮教師又表揚了我，說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信。可當馮教師翻看我作業本時，我才看見我的作業寫的既干凈又整潔，字也寫得比擬好。等到午時翻開我的作業本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業！雖然很開心，可是我并沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉〞，說直白了就是“勝不驕，敗不餒〞。

這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒〞的道理。這一周收獲可真大呀！

一個星期周記篇2

不知不覺中，有一個伴隨著歡樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們能夠玩的很歡樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不快樂的迎來了開學的日子。

剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過寒假明顯比以往的不一樣，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，期望和久違的同學早點見面，好似有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我必須要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自我的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

這個學期對于我來說很重要，所以我必須要在這個學期好好學習，去證明我是能夠的！

一個星期周記篇3

我的新校園是一個美麗的校園。

一進門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好似在歡送我們的到來。

荷花池旁邊就是我們教室，教室里潔白的墻，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認真地聽著老師講課。

走過我們的教室，后面有一個很大的操場，塑膠的跑道，中間是軟軟的草坪，邊上還有個沙坑。下課的時候，我和同學們在跑道上比賽跑步，在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙，我們玩得很開心。

我喜歡我的新校園。

一個星期周記篇4

星期六，天氣涼爽，還下起了雨。這天是一個特殊的日子，我們要去新學校報到。來到新校區的大門口，好多汽車把校門口堵得水泄不通，都是來報到的學生們。大家興高采烈的走進新校區。

我還在學校門口碰見了彭靖超，我們一起跑進新學校。走進校園，看到一條寬敞的馬路，右手邊有好幾棟橙色的樓房，我們倆都說：好漂亮啊！我們班在第三棟樓的第三層，教室寬敞明亮，課桌上還鋪著藍色的桌布，嶄新的講桌，兩面黑板，窗臺上放著一盆盆的綠植，窗臺下面還擺著彩色的書架，兩個月都沒見到老師和同學們了，今天看見了，我真開心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場，操場上主席臺，紅色的塑膠跑道，我們倆還一起跑了一圈。我愛我的新學校！

一個星期周記篇5

這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發表，在英語課上吃零食和玩游戲……這些事里，使我印象最深的還是在英語課上過圣誕節，吃零食和玩游戲拉！

記得上次上英語課時，呂老師開心又神秘地對我們說，有個好消息：“下次我們上英語課改為過圣誕節，你們可以帶零食哦！〞“耶！〞我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時，我心里樂開了花……

我帶了許多東西去吃：薯片，果凍，餅干……呂老師說我們把桌子移一下，變成1張桌子3人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩游戲！〞呂老師說。我們一共做了3個游戲：1、講笑話。2、擊鼓傳花。游戲開始了！

老師說：“你們誰來講笑話和同學一起分享？〞同學們都陸陸續續地舉起手來。每個同學的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Stop！〞我們才停了下來，不然，我們會繼續笑下去。

第二個游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊〞。“鼓〞聲一停，誰接到了圣誕帽，誰就要上來表演節目，并且還要戴著圣誕帽。“準備好了嗎？〞呂老師說。“好了！〞我們異口同聲地說。“咚咚……〞鼓聲開始了，每個同學都把接到的圣誕帽丟給了別人，好似這個圣誕帽像炸彈一樣，隨時都會爆炸。許多同學都上來表演節目了，可他們的節目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉彎。

第三個游戲我從來沒玩過：“吊死鬼〞這個名字很恐怖吧！但這個游戲一點也不恐怖。這是個英語游戲，老師在黑板上寫一個或兩個字母，并告訴我們這是幾位字母組成的'單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼〞的一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼〞就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實的“吊死鬼〞了。不過，結果是，我們沒有畫成“吊死鬼〞。我們太棒了！

這件發生在這周的事，太開心和快樂了！

一個星期周記篇6

這幾天的天氣真是變化多端呀！忽冷，忽熱，真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的頂峰期。我也不例外，也被這可怕的病菌給傳染了，鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了，喉嚨被痰給侵襲了，火辣辣的，真不是滋味啊！當然學習也不成樣子了。

周一的早上，我神情恍惚，我沒整過書包，只是草草的整了一整，沒想到，到了學校果然出了事。我把語文的抄寫忘帶了，英語的抄寫也忘帶了，還有最重要的數學書也忘帶了……到了中午，我連吃飯用的筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了，她嚴厲地批評了我，還對我說：“你這個丟三落四的壞習慣什么時候才能改掉呢？〞聽到這里，我難為情的低下頭，想：我一定要把這個壞習慣改正過來才好啊！

周三的上午第三節科學課上，我帶著小刀，上課時我沒有認真聽講，還玩著小刀。突然，小刀把我的手指劃破了，鮮紅的血從破口處慢慢地流出來，我立刻問許慎瓊：“許慎瓊我的手指劃破了，你帶紙手帕了嗎？〞她十分疑惑地對我說：“真出血