




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寓言小學(集錦15篇)寓言小學作文(集錦15篇)在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧,下面是我收集整理的寓言小學作文,希望對大家有所幫助。
寓言小學作文1
螞蟻先生的網(wǎng)戀
螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實他上網(wǎng)也沒做其他的,只是在里閑聊,當然,閑聊的對象大都是異性。只是到后來,螞蟻先生碰見了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見〞如故,在網(wǎng)上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢〞。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應當說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什么身份?
現(xiàn)在的動物王國里,跨“類〞婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句:可絕對不能是人。
為什么?
人是什么東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛,豈不笑死我?
當有人自以為人時,殊不知,投在他背后的目光往往是瞧不起,甚至不屑一顧的。
寓言小學作文2
在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動物叫牛。他們很想長長見識,看牛是什么樣的?
一天,陽光明媚,晴空萬里,春風拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來溜達,遇到了牛。便問:“你是誰?你從哪里來?你是干什么的?〞“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運東西。〞老牛回復道。“原來你就是牛啊!〞心里想:我終究可以長見識了。
“我們來看看他畢竟多大,〞小螞蟻說,“我們一起量量。〞他們開始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來:“牛像茶碗一樣大。〞原來是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角。“牛像彎彎的腰刀。〞過了一會兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的毛便說:“牛跟我一樣大。〞
牛十分生氣,他決定好好教育一下他們。“你們只是走了我身體的一小部分,〞老牛說,“請你們走遍我的全身再發(fā)表看法吧!〞結果他們走遍牛全身后,“對不起,牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌!原來,牛伯伯十分大,有一個大書桌大。〞
“你們終究明白了這個道理了,觀測事物要客觀,不能隨意就下結論。〞牛愉快地說。
寓言小學作文3
杰瑞已經(jīng)三天沒有吃東西了,現(xiàn)在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進來一瓶淡藍色藥水,杰瑞迅速把他給喝了,這時他突然感覺到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見他了。他突然意識到自己方才喝下的是“隱形藥水〞不過為了小命,他還是很小心的,準備到了晚上才出門。
終究到了晚上,杰瑞立刻出發(fā),一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立刻爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的床上舒安逸服地躺下,又把零食開啟吃了個遍。就這么肆無忌憚的也沒有被發(fā)現(xiàn)。杰瑞想:是時候去找宿敵小花貓湯姆報仇了。
杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆在一張小毯子上睡著了。準備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對著湯姆的尾巴狠狠的咬了一口,湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽到叫聲迅速躲進洞里不敢出聲。過了一會,杰瑞突然想起來自己是隱身的呀,湯姆看不見自己。
看來老鼠怕貓這一點是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人
寓言小學作文4
一只摔死的青蛙
一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙,并不滿足,它想:“我能在水中游,陸上跳,假如再能在天上飛,就成為一只三棲明星的青蛙了!到那時,我就成了所有青蛙崇拜的偶像。〞
于是,這只青蛙制定了一份詳細的飛行計劃。照著計劃,青蛙每天苦練飛行的才干。可無論它怎么練習,也沒有什么效果。
青蛙并沒有因此而放棄,心想:是不是自己的練習方法不對?它細心地觀測著鳥類的飛行,發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛,小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了,自己之所以飛不起來,是沒有找到一個起飛的平臺。于是,青蛙沿著一棵樹的樹干,爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍天,向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時候,身體突然不聽使喚地向下墜落,最終重重地摔死在地上。
面對這只摔死的青蛙,青蛙們想不明白:不是說成功離不開夢想,離不開計劃,離不開苦練,離不開堅持,離不開方法嗎?這一切,在這只摔死的青蛙身上都具備,具備了如此成功條件的青蛙,最終為什么會活活地摔死呢?
“自己沒有翅膀,卻偏偏要去練習飛行,怎么會不摔死呢?〞老青蛙的一句話,使眾青蛙恍然大悟。
寓言小學作文5
游向太陽的金魚
陽臺上,放著一個魚缸,魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了,天氣開始變得寒冷起來。
“媽媽,我感到缸里的水快要結冰了,我們會凍死的。〞小金魚怯懦地說。
“孩子,只要我們游向太陽,就不會被凍死。〞金魚媽媽安慰著小金魚。
“黑夜里怎么會有太陽呢?我們怎么可能游向太陽呢?〞
于是,魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動起來。
“媽媽,我不行了,我再也游不動了。〞小金魚泄氣地說。
“孩子,千萬別停下來,一停下來,缸里的水立刻就會結冰,到那時,我們真的就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的終點了,太陽正在黎明的窗口等我們呢!來,跟著媽媽一起游,堅持一會兒,再堅持一會兒……〞在金魚媽媽的帶動和影響下,它們終究游過了黑夜,迎來了黎明。這時,小金魚發(fā)現(xiàn),在魚缸的四周,所有的水都結冰了,唯獨魚缸里的水沒有結冰,為什么呢?
“孩子,那是由于,即使在黑夜,我們也沒有放棄心中的太陽。〞金魚媽媽說。
寓言小學作文6
蒼蠅懷著滿腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在乳白的墻壁上寫下對人類的猛烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!〞
蒼蠅開始四處流浪,它要找尋自己的.樂土。飛呀,飛呀,它努力向更遠的他鄉(xiāng)飛行。餓了,到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點食物;渴了,飛進人家的湯碗里喝個痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游〞的印跡,“嗡嗡〞地唱著《蒼蠅之歌》,繼續(xù)流浪。
然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天邊,天邊的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會如此不公允?我這么英俊,歌聲如此美好,為什么人們還容不下我?〞
寓言小學作文7
很久很久以前,小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了好多小雞,其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。
貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正逐漸地向他靠近。
這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時機到了,猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。
不知怎么的,老母雞有一個不詳?shù)念A感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。
再說說小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬事具備只欠東風了,只要動動嘴,這只小雞立刻就得手了。正猛猛要張開嘴的時候,狗大媽一個箭步?jīng)_了上來,抱緊亮亮,再來個騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來,老母雞對亮亮說:一個人玩是很危險的,你要學著和大伙兒玩,相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,逐漸地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。
寓言小學作文8
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動了他身邊的一塊大石頭。大石頭問:“小石頭,你為什么不停地哭啊?〞小石頭悲傷地說:“我不是小石頭,我是會發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱。〞大石頭細心瞧了瞧小石頭,果真,這是一塊貨真價實的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光彩。大石頭安慰它說:“你不要悲傷,是金子在哪兒都會發(fā)光的。總有一天,你會大展才華的。〞沒想到小石頭聽大石塊說這句話后,反而哭得更兇。好一會兒,他才道出原因。原來,小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過,也只是被花草樹木所吸引,根本無暇注意這兒有一塊會發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光。〞于是他日夜吸收天地之精華,經(jīng)歷風霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周邊的石塊風化消逝,小金子怎能不慌張。
聽了小石頭的訴說,大石塊只能長嘆一聲,卻又無可奈何。
不久,山洪迸發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會聽到極其微弱的哭泣聲,那一定是來自小石頭的。
寓言小學作文9
“我的才干最大了〞“不對,是我的才干最大了〞這是誰呀?怎么回事呀?奧!原來是標點符號吵架呀!
這場戰(zhàn)爭領頭的是句號,句號說:“你看看你們,再看看我。一句話說完就要用上我,不用我就說不完會憋死的。〞逗號第一個不服氣的說:“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會憋死的。〞慨嘆號說:“你瞧瞧,我是多么美麗,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!〞問號也不服氣。說:“我像一只耳朵,戴著一只耳環(huán)。勤學好問就是我問號。〞
標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來:標點符號很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號,都要認真來思考。意思未完用逗號,一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊!
書本又說:“哪個標點符號都十分重要,寫文章的時候一個也是不能少的。〞標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。
寓言小學作文10
魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子,開心地在池塘里覓食。一天,一個魚孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體,就游過去吃,誰料,那竟然是釣魚者下的誘餌,魚孩子被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲傷極了。
又有一天,另一個魚孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸,就游過去吃,誰料,那也是釣魚者下的誘餌,這個魚孩子也被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲傷欲絕。
再有一天,池塘里沉下來大量肉渣,魚孩子們剛要吃,魚爸爸魚媽媽迅速擋住,說,不要吃,那都是誘餌。
最終,它們索性不吃池塘里的任何食物了,由于它們看什么都像誘餌。終究,魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。
它們的尸體浮上來,被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語道:古怪,我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚,它們怎么還會餓死呢?
寓言小學作文11
嘿!你們好啊!我是一個小書包!我有一個小主人,他每日背著我去上學!
小主人上1年級開始,我就一直跟隨他,一開始我的壓力十分小,要裝的東西也不是好多,只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人,他很珍惜我!每到周末都會給我洗一次澡。
我就這樣陪他度過了春夏秋冬,小主人逐漸長大,我也逐漸衰弱,小主人要裝的東西也越來越多,我的壓力也越來越大!
小主人要上六年級了,他變得成熟了大量,也變得懂事了大量,只是,他的時間也越來越少,周末不會再給我洗澡了,取而代之的,是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來越少,我曾好幾次看見小主人在晚上的時候,一個人悄悄坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚,我的心也越來越痛。
一年很快過去了,小主人該上初中了,我已經(jīng)衰弱的走不動了,臉上的皺紋也越來越多,我明白,明白我已經(jīng)完成了我的任務,小主人不再需要我了,小主人就這樣坐在我身邊,摸摸我的身子,摸摸我的臉,最終把我裝到了塑料袋里。
寓言小學作文12
這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁高傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.高傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好嘲諷烏龜一番.小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終究超過小白兔,抵達終點.
這個故事的寓意是只有堅持不懈,始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點.從這個故事我想到了一滴水是很柔弱的.但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿.這正如一位宏偉的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光芒的頂點.
在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假使僅憑一時熱心,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
寓言小學作文13
在一個風和日麗的早晨,小貓聰聰去河邊溜達。到了河邊,它看到成群的小魚從這條臭氣熏天的河水里蹦出來呼吸新鮮的空氣,看到這里聰聰想:“多可憐的小魚,我應當幫助它們,給它們弄個新家。〞說完,聰聰急急忙忙跑回家接了一盆潔凈的水,準備救這些可憐的小魚。
它又來到了小河邊,對著往上跳的魚兒說:“小魚兒,我這里有一盆世界上最潔凈的水,你還是到我這兒來吧!放心,我不會傷害你的!〞小魚兒聽了,想世上最潔凈的水,多清、多潔凈,再說了小貓也不會傷害我們。于是,小魚們就紛紛往小貓的臉盆里跳。小貓看著這些跳進來的小魚,露出了滿意的笑臉。回到家,他對媽媽說:“媽媽,我今天拯救了好多小魚!〞媽媽說:“孩子,你真宏偉呀!〞“沒什么,我只是有顆善心!〞聰聰虔誠地說。
沒過多久,小貓貪吃的毛病又犯了,他看著這些活潑的小魚,饞的口水流了出來,到了忍無可忍的時候,就拿來烤具,和大家一起分著烤了吃。別的貓說:“夠朋友,店員!〞可是事后,聰聰又懊悔又悲傷,由于它覺得自己說話不算話,他的善心不見了!
寓言小學作文14
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的槍。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威風了大量,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。
人們在喧囂的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 5612-2025鑄鐵牌號表示方法
- 企業(yè)合并過程中會計處理的關鍵問題試題及答案
- 微生物培養(yǎng)基的選擇與準備試題及答案
- 項目管理中的多方協(xié)調(diào)考題及答案
- 2025年注冊會計師考試深入探討試題及答案
- 微生物抗感染藥物的使用原則試題及答案
- 民警嚴以律己心得體會
- 注冊會計師復習中常見問題試題及答案
- 產(chǎn)品開發(fā)的年度工作計劃
- 2025年財務報告國際標準試題及答案
- 碎石外包合同協(xié)議
- 2025年第三屆天揚杯建筑業(yè)財稅知識競賽題庫附答案(1001-1536題)
- 2025科技輔導員培訓
- 新疆維吾爾自治區(qū)2024年普通高校招生普通類國家及地方專項、南疆單列、對口援疆計劃 本科一批次投檔情況 (理工)
- 智研咨詢發(fā)布:2025年紙漿模塑餐飲具行業(yè)市場規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報告
- 2025年CCAA《管理體系認證基礎》考前必練題庫500題(含真題、重點題)
- 中西融合餐廳的經(jīng)營管理與團隊建設
- 2025年智慧工程考試試題及答案
- 大宗商品供應鏈管理規(guī)范
- 企業(yè)與學院合作進行的教學內(nèi)容更新研究
- 數(shù)字化人力資源管理的心得體會
評論
0/150
提交評論