第有關(guān)環(huán)保演講稿模板集錦六篇 環(huán)保演講稿篇1

熱播節(jié)目《快樂大本營》結(jié)束后，我意識到我應(yīng)該想想我的演講稿了。周末都快結(jié)束了，我的紙還是空白的呢。不過提起環(huán)保二字，我的腦子更是一片空白。畢竟都是他認得我，我不認得他的家伙。究竟，環(huán)保是什么呢？

大家好！我是來自初一年級c201304班的周杰煌。下面請聽我的演講《環(huán)保，是一種態(tài)度》俗話說的好：百度一下，你就知道。百度百科是這樣對環(huán)保一詞作出解釋的：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。那么，環(huán)保到底需要一種怎樣的態(tài)度呢？

常言道：人對事物的感慨，往往來自于他的生活環(huán)境。的確，對于我這個每天中午都需要處理同學(xué)們剩飯的班干部而言，環(huán)保需要一種懂得節(jié)約的態(tài)度。每天中午，我都要把剩飯剩菜送到食堂。當(dāng)我看到一捅捅飯菜沒怎么翻動就被倒掉時；當(dāng)我看到一摞摞的飯碗上三分之二的剩飯時；當(dāng)我看到走廊上一點點零零星星掉落的食物時；當(dāng)我把每一碗剩下的食物倒進桶子里時；我不免要想起，是誰在排隊時爭先恐后的要求菜多；又是誰在悶熱的廚房里切菜、洗菜、烹飪，忙活一上午的功夫；又還有誰想到，那長年勞作的粗手，那汗水灌溉的農(nóng)田，那日當(dāng)午下，是誰在——鋤禾。

看過一個證券公司的廣告：一個正在買菜的老奶奶在付錢時忽然掉了錢，焦急萬分，在攤子上四處尋找。好心的老板幫老奶奶找到后，心里一陣失落：“原來是一塊錢啊。”為了不掃老奶奶的興，老板接著鼓勵道：“拿去坐公交。”老奶奶笑著指旁邊的孫子：“給他上大學(xué)！”我想，十多年之后，當(dāng)那個孫子真正邁入大學(xué)校園時一定不會忘記，正是因為他奶奶節(jié)約了許許多多這樣的一塊錢，他才能夠上大學(xué)！金錢是一種資源，飯菜又怎么不是呢？只有節(jié)約每一點資源，才能使我們的生活富足安康。

當(dāng)然，環(huán)保還需要保護環(huán)境，從我做起的態(tài)度。一個班干部，跪在走廊上，不是受罰，而是擦地。地板上黑乎乎的印子伴隨著黑水流過，粘的緊緊地口香糖廢了九牛二虎之力才沖刷掉。這個情景真實的發(fā)生在開慧樓二樓四班門前的走廊上，那個可憐兮兮的班干部正是本人。在我做衛(wèi)生的那一周里，我真想說三個字：好心酸！每天中午光是清楚教室和走廊的垃圾就得耗上整個自由時間，我曾經(jīng)覺得搞衛(wèi)生沒什么難的，真想說一句：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。

教室和走廊整不整潔源于同學(xué)們是否有一種懂得保護環(huán)境，人人有責(zé)的態(tài)度。記得這個學(xué)期，我們班有幸能夠請到學(xué)校唐書記唐素娥老師來代課數(shù)學(xué)。一次，我在樓梯口遇到她，我問了聲老師好之后，她微笑著點頭，然后蹲下身子拾著什么，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，她正在撿起階梯角落處一點細微的零碎紙屑，那紙屑極其渺小。我被這個清晨間的畫面震撼住了！如此細小的一點瑕疵，是誰都難以注意得到的??！

若是每個同學(xué)都有這般精神，即使不做衛(wèi)生，也一樣美觀整潔吧。

正所謂榜樣的力量無窮大。20__年網(wǎng)友討論的最火熱的無非就是，誰誰誰是某某學(xué)校的男神，誰誰誰又是某某學(xué)校的女神，而每個人自己心中也都渴望獲得這樣一份殊榮。男神和女神的衡量標準無非就是長相、身高、氣質(zhì)等外在條件。我想，是不是應(yīng)該再加一點環(huán)保因素呢？男神們，保護校園的環(huán)境不是比賣萌穿衣潮流更加帥氣嗎？女神們，領(lǐng)導(dǎo)你的粉絲們?nèi)圩o環(huán)境，不是比美圖自拍更加楚楚動人嗎？“神”是領(lǐng)導(dǎo)級別的人物，是人們的信仰，愛護環(huán)境，更需要榜樣的帶動力量！

撿起一點垃圾，拾起一點光榮；節(jié)約一口飯菜，樹立一種風(fēng)尚；保護一方環(huán)境，履行一份責(zé)任。環(huán)保是一種態(tài)度，保護環(huán)境，就看，你的態(tài)度。

環(huán)保演講稿篇2敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《綠色環(huán)保，低碳生活》

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)?！暗吞忌睢崩砟铐槕?yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。

環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊?！碍h(huán)境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。

環(huán)保演講稿篇3

大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲

目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的`住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！

窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影??常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活

潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿篇4

老師們，同學(xué)們大家好。我是八年級_班的__。我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。

為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。

為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？

“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品……

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

環(huán)保演講稿篇5

今年寒假里，讓我最得意的作品就是設(shè)計并親手制作了一件綠色環(huán)保車模服——用廢舊材料做成的孔雀服。

聽說我要參加“綠色車?！毙蜗蟠筚?，我們?nèi)叶急凰膭悠饋砹耍疲⊥夤馄艔睦嫌嗪稼s過來出主意;媽媽提早下班回家想辦法;我呢，借此機會可以大顯身手。

孔雀服的材料非常環(huán)保：有廢棄的桌布、剩余的彩紙、套蘋果的塑料套、家里裝扮用的假花、環(huán)保袋、皮筋、還有卷紙的筒芯。

首先，做衣服的裙擺。拿一塊桌布，把它的兩個長用尺子在60厘米的地方劃一條線，然后，把它連起來，再剪開，它的一半就成了一個梯形，接著，在梯形的右下角劃一條弧線，把它剪開。接下來，用弧線做支點，把60厘米的繩子饒一圈，并把下面一端畫一條橫線，再把一條條橫線連起來，用剪刀剪去，把另一半也這樣做。再把第二塊象第一塊一樣做成裙擺。然后，把藍色彩紙剪成圓形，把金色彩紙剪成水滴形。再把圓形貼在水滴形上，做成象眼睛一樣的圖案貼在裙擺上。為了防止掉落我再加了一層透明膠。最后，四塊桌布用針線縫起來，“哈哈”

亮麗、時尚的孔雀服裙擺展現(xiàn)在你眼前了！

做完了裙擺接著做孔雀“身子”了。首先,拿一個藍色的環(huán)保袋，把底下的封口給剪去。然后，再把拎拎的兩條帶子剪斷。最后，把裙擺和身子連在一起，“呵呵”一條亮麗、時尚的孔雀服就大功告成了！

孔雀的冠可不能忘記。首先，拿一個卷紙的筒芯，再找個套蘋果的塑料套包在筒芯外圍。接下來，找個黃色的大塑料套包在白色塑料套外面，再用家里裝扮用的假花插到卷紙的筒芯里。然后，用皮筋扎住，粘上眼睛圖案。最后，用針線縫住，再穿一條線戴在我的頭上。瞧！我站在一輛白色小轎車前，輕輕揮起孔雀的“翅膀”，變成了“綠色車?！毙蜗蟠笫古?！

我想告訴大家，孔雀也和我們?nèi)祟愐粯樱枰星逍隆⒚利悺h(huán)保的自然環(huán)境。

環(huán)保演講稿篇6同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，讓道德之花盛放#，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

綠色環(huán)保演講稿可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點