本文格式為Word版，下載可任意編輯——樂于助人同桌樂于助人同桌作文在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的樂于助人同桌作文，希望對大家有所幫助。

樂于助人同桌作文1

我有一個好同桌，她有一雙敞亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經常帶著粉紅色的愛心發卡。我喜歡我的同桌，由于她是一個樂于助人的人。

我的同桌往往幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好慌張，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光輝奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著其次個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕快寫吧〞！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平日總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便快速地寫起來。

“丁零零〞下課了。“燦燦，感謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！〞“不用謝，我們是好朋友，就應當相互幫助嘛。〞

樂于助人同桌作文2

我相信，換同桌是每個人都要經歷的，包括我在內。我有過好多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠懇、良善、熱心，寬容。

他叫范子豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。

他樂于助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦慮的心情被范子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終究找到了我的筆袋。于是他抬頭挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感謝不盡，他說不用謝。

還有一次，我和他吵架了。僅僅是由于糾結筆是誰的。吵過后，我十分懊悔，心里想向他說聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我說對不起。想想看，他不但樂于助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。

范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向良善。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？

樂于助人同桌作文3

我有一個好朋友，他高高瘦瘦的，頂著一個蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的發型，顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白里透紅，眉毛很粗卻很淡，一對水靈靈的大眼睛很精明，小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。

他長的帥，為人更帥。

他是一個樂于助人的人，記得有一次記作業的時候，我在桌肚子里翻來翻去，可就是找不到我的“精彩每一天〞，本來我想寫在別的本子上的，可是我發現所有的本子都是要用來寫作業的。當時我十分慌張，這時，他輕輕地問我：“你怎么了?〞我懊惱地回復他：“我的‘精彩每一天’忘帶了。〞他二話不說，馬上在他的“精彩每一天〞上撕了一頁給我：“作業就記在這上面吧。〞“感謝你!〞我感謝地對他說。“不客氣!〞說著，我把作業一字不漏地抄了下來。我十分感謝他借給了我“精彩每一天〞。

樂于助人同桌作文4

我的同桌是一個樂于助人的人。

記得第一次和你做同桌的時候，我們還不是太熟悉，后來有一件事情讓我很感動。有一次我不安逸，你知道后，一下課就拿著我的水杯快速地去給我接水。其次天到校見面時你還問我怎么樣了？還難受嗎？我微笑著對你說：“感謝你！〞你含羞地說：“不用謝，都是同學沒有什么謝不謝的。〞

同桌，是你在我不開心的時候逗我開心；同桌，是你在我沒有考好的時候安慰我；同桌，是你時時刻刻陪在我身邊。你——我可愛的同桌，我最好的'朋友。我喜歡和你共享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛楚和憂傷。而你只會不厭其煩地悄悄的聽著，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕松逍遙！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我的蛻變

啊！同桌的你更象天涯的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你更象高山流水，叮咚作響的美好動人。俗話說“朋友多的是，知己殊難得！〞

同桌，感謝你這學期對我的關心和照料，希望小學我們一直都能做同桌。

樂于助人同桌作文5

我有一個樂于助人的同桌，名叫崔晶。

她有著短短的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。上課的時候會做一些小動作，不過老師一提醒，她立刻就會改正。

有一次，我和崔晶正在路邊開心地玩耍著，突然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，剛要過馬路。我們倆愣了會兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我迅速阻攔她，焦慮地對她說：“崔晶，你莫非沒看電視嗎？現在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個關于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會被她拐走的，十分危險，還是不要去了吧！〞

可是，她不聽我的話，依舊跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報答我，幫助盲人過馬路是應當的。〞老奶奶再次謝過她，就轉身走了。

崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！〞我臉紅了，慚愧地低下了頭。

直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現在我的眼前。

樂于助人同桌作文6

我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。

他有一頭烏黑發亮的頭發，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊興旺。

有一次，我晚上做完作業整理書包的時候，忘掉把數學書放進書包了。其次天我來到學校時發現書包里的數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊興旺看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。〞我會意地對他點點頭。

下課了，我迅速站起來十分感謝地對齊興旺說：“今天真是感謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。〞齊興旺謙遜地說：“我們是同桌，應當相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？〞

下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比開心的。

這就是齊興旺，一個大方、樂于助人、謙遜的人。

樂于助人同桌作文7

我的同桌很高，他十分樂于助人。

有一次，在美術課上，老師讓我們畫小狗。畫小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個空袋子。

我有沒有看閣樓，有沒有看主樓層？我十分焦慮，脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心馬上焦慮起來，我不知道該怎么辦。此外，我把我的學校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背。

突然，一只手碰見我，問我為什么出汗。我如實告訴他：我沒帶彩色鋼筆。“所以，他立刻說：這很簡單。〞剛遞給我一盒24色的水彩筆，我就像抓住了狂歡節的生命線，心里美滋滋的。我看到我的手又碰見了我，他對我說："下次再問我一些事情。"“所以，我拿起一支彩色筆，畫了一只美麗的小狗。

當我交這幅畫時，老師點頭稱贊我畫得很好。你知道，這幅漂亮的畫沒有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫不出來的。要不是他們，我甚至都不會畫畫。我很驕傲我有一個樂于幫助他人的好同桌。和他在一起，我很愿意幫助別人。

這是我樂于助人的同桌，我的好同學。

樂于助人同桌作文8

每當走到教室，就有一股暖流撲面而來，讓人感覺仿佛不那么冷了，由于我有一個樂于助人的同桌——趙利陽。

趙利陽個子不高，身材不胖，是個平頭小子，小小的瓜子臉上“印〞著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個小山似的鼻梁和一張能說會道的大嘴，你說他為什么不做個女生呢，長的那么美麗！

他不僅長得好看，而且良善，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運動會，我和趙利陽一同加入了200米短跑，號聲令下，同學們便如剛出籠的小鳥飛出籠外奔跑起來，我也不例外。當我跑到一半時，一個石頭把我絆倒了，摔了個“狗啃泥〞，由于是夏季，穿得薄，所以我的腿上破了一個口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽不顧自己的名次，又轉彎跑回來，把我扶起來，給體育老師請了一會兒假，扶著我進了醫務室。醫務人員把我的腿包扎好，說沒事了，趙利陽才從新回到比賽場地，可他回到以后，已經評出冠軍了。

這就是我樂于助人的同桌，他用他真誠良善的心給我們帶來溫暖。

樂于助人同桌作文9

我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

有一次，夏雨露和田創新來我家做客（那時我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數數。我和夏雨露都藏在門后面。田創新終究把數數完了，突然，他一不提防，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊〞！我和夏雨露見了，迅速跑過去一看，原來是田創新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個釘子，不過現在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。突然，夏雨露靈機一動，有了方法，她迅速端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然后包好。田創新感謝的說：“感謝你，夏雨露。〞夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要提防了。〞田創新不好意思地點點頭。

夏雨露就是這么樂于助人，我要學習夏雨露的樂于助人，你呢？

樂于助人同桌作文10

我的同桌有好多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很美麗！

晨晨十分喜歡跳舞，每周都會去上舞蹈課。在課間的時候，她經常耐心地教我跳舞，有時還教我基本功，真像是一名優秀的舞蹈老師呀！

晨晨還是一個很熱心的人。一次上美術課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，莫非忘家里了？我慌張地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個樂于助人的好同桌！

我和晨晨還經常一起上下學、一起做游戲、一起寫作業、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數不清。希望我們的友情能夠持續下去，直到永遠！

這就是我的同桌——晨晨。在我上學的三年時間里，同桌還有好多，和她們在一起，我開心又開心！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會發現，我的同桌個個棒！

樂于助人同桌作文11

我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著兩個“羊角辮〞，經常穿著一件粉紅色的衣服。

她是一個樂于助人的人。有一次，班有個男生在奔跑時摔了一跤，破了個口子，血流不止，鮮血順著腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分慌張，一個箭步跑了過去，把那個同學給逐漸扶了起來，慌張的問道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫務室。〞說著，便攙扶著那名同學去了醫務室，可這時，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個川字，她想：是趕快回班上，還是送他去醫務室呢？回去吧，那個男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評。躊躇片刻，她還是選擇了留下，友情贏得了這場思想斗爭。回到班上，老師批評了她，但受傷的同學說明白原因，老師便原諒了她，還給予了表揚。

還有一次，我們正在寫計算題寫，當我寫錯了，想用橡皮擦掉的時候，發現竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評，今天我抱著試一試的心理狀態去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我即刻滿心感謝我的同桌。

這就是我的同桌，就是那么一個助人為樂，愛幫助別人的人。

樂于助人同桌作文12

朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、清白。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口乳白的牙齒；鼻子像一個小草莓，很是可愛。

一個陽光明媚的上午，教室里鴉雀無聲，同學們都在奮筆疾書，一場數學考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候，突然發現有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題。可我在文具盒里找來找去，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

正值我不知所措的時候，朱方明朗發現了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對，一邊對她說：“朱方明朗，感謝你！〞“舉手之勞啦！〞朱方明朗頭也不抬地說，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！〞

這雖然是一件小事，但是對我來說是一件“大〞事。由于在考試的關鍵時刻，朱方明朗的“舉手之勞〞讓我渡過了囧境，平復了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有好多，當他們發現別的同學需要幫助時，他們都會毫不躊躇地伸出援手。他們說，在幫助他人的過程中，他們也收獲了開心。正如名言所說：“贈人玫瑰，手有余香〞。

樂于助人同桌作文13

她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青快速地跑過去，把老爺爺逐漸地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“感謝你、感謝你！〞小青說：“不用謝，由于我是少先隊員，這是我應當做的。〞

記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔憂他。由于假如車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。馬上把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應當的，不用這么謝我！〞

還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終究有一天，老師查到了，她很愉快地說：“這件事啊，我終究可以放心了。〞

這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。

樂于助人同桌作文14

我有過大量的同桌，有的高大，有的活潑，有的開朗，只有他讓我印象最深刻，他有一頭烏黑發亮的頭發，眼睛敞亮有神，個子即高也壯。最讓我對他刮目相看的是他十分的樂于助人。

記得我和他經常把老師批改后的題集抱回教室發給同學們，由于他比我壯，所以他經常幫我拿一些，這讓我一下就輕松了大量，而且是經常這樣幫我。除了幫我以外，他還經常幫助其他的陌生人，有一次，狂風暴雨襲擊了整個城市