Word-5-校園廣播稿優秀3篇..加油，奧林匹克星篇一

昨夜，

我們為奧林匹克夢而歡呼！

今日，

我們為班級榮譽而吶喊！

看，

奧林匹克星在加油，

他們為更高更快更強的精神而拚搏！

他們以和平友情公正的原則而奮斗！

加油吧！奧林匹克星們！

為自己的幻想向前沖吧！

校內廣播稿大全300篇二

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和-諧進展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校內環境也正在發生著全面的變化，校內環境建設是我們書包范文必需直面的問題，校內綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，打算著校內生活的幾多顏色，當然，綠色校內不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴厲?活潑的學習氛圍，樂觀進取的精神風貌，無手機鈴聲的"綠色課堂'等。我們全都認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校內，不僅只是要有美麗的硬件環境，更應當提高我們自身的修養和素養，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們倡議：愛護校內環境，共建綠色校內。

1、馬上行動起來，都來關懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內綠化建設和管理。

2、愛惜每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨便亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節省，珍惜校內的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和提倡綠色文明意識，樂觀參與校內愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

7、師生和-諧，同學友好，語言文明，行為規范。

8、人人都是環保天使，做綠色宣揚員，觀察不文明現象準時勸告和制止。

校內廣播稿300字廣播稿專題-校內廣播稿-紅領巾廣播稿-供應學校每周廣播稿內容-廣播稿主持詞等用我們的實際行動影響四周的人，不斷改良我們四周的生態環境。

二(2)班廣播稿篇三

二班級二班廣播稿

齊：友愛的同學們，你們好！聽著熟識的開播曲，金谷中心學校2(2)班主持的紅領巾廣播和大家見面啦！

女：我是XX。

男：我是XX。

女：我們喜愛閱讀，喜愛溢滿書香的校內，讓我們浸潤在經典文章里。

男：今日和大家聊聊有關讀書的話題。

女：我們知道有關讀書的名言許多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；

男：“讀萬卷書，行萬里路”。

女“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟識的句子，都是出自名人之口啊！我想，在全部人心中，讀書就是學學問，讀書就是進步，我們應當多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！

男：讀書可以讓我們的視野更寬闊，讀書可以讓我們的學問更豐富，讀書可以激發我們的決心。書是學問的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。

女：會讀書的人有讀書的方法，我推舉給大家以下幾種：男：一、移位法：課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應當有方案、有目的，不知不覺地在移位中獲得學問。

比如在學完古詩后，可閱讀《唐詩三百首》。學完童話故事后可

以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結合，有效地提高了閱讀力量。

女：二、默讀法：默讀是語文學習中最常常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“兩到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指著字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思索，而且要有比較快的速度。邊看邊思索，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最終把大意連起來，概括出全文的主要內容。

男：三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養成做筆記的好習慣，確定會有意想不到的收獲。

女:“讀一本好書就像熟悉了以為高尚的伴侶”，盼望我們成為愛讀書的人！

男：快樂蹺蹺板，歡樂無極限。

女：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校內，讓笑樂翻校內。

男：下面讓我們來輕松一下吧。

《還有一個洞》

在布置同學做習題時，女老師問一個同學：“孩子，你會做減法了，是嗎？來，我們一起算算看，2減去1等于幾？”

女：“等于1，老師。”

男：“好極了！那么，10減去10呢？”

女：“我不知道”

男：“孩子，別急。我打個比方，在你的口袋里假如有10塊糖，但它們一下子都丟了，你口袋里還有什么呢？”

女：“老師，我知道了，還有一個洞。”同學仔細地說。男：畫雞蛋

美術課結束，；老師把同學的圖畫本一本本地收上來，康康再交圖畫本時對老師說：“老師，請別把我的本子放在最下面。”

女：老師驚奇地問：“為什么？”

男：“由于我畫的是雞蛋，放在最下面會壓碎的。”

女B：腿短的緣由

兒子問：“爸爸，母雞的腿為什么這么短？”

男：