Word———幼兒園十月份的工作計劃光陰快速，一刺眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開頭寫方案了。方案究竟怎么擬定才合適呢?下面我給大家整理了幼兒園十月份的工作方案，盼望大家喜愛！

幼兒園十月份的工作方案1

為協作“綠色幼兒園”的創建，把環保教育深化日常生活中，同時針對幼兒年齡特點，制訂了本學期的環保教育方案。

一、主題：幼兒環保意識的培育

目標：

1、激發幼兒喜愛自然，有初步奇怪心和環境責任感，并有初步的環境愛護的意識。

2、明確要動手動腦去探究身邊的環保。

3、能在老師帶領下，通過變廢為寶的活動增加環繞意識，體驗環保活動的樂趣。

二、主題：幼兒環保意識的培育

每月主題詳細內容

9月——“環保”意識的形成

1、支配環保課，讓幼兒接受“環繞”概念。

2、利用家長園地，向家長宣揚本班環保方案和進行內容。

3、請家長協作，在日常生活中關心幼兒鞏固“環保“概念。

10月——收集廢舊物品

1、開展“廢舊物的收集”活動，老師預備：環保箱。

2、老師關心幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

3、連續進行環保教育課的學習。

11月——廢物變寶活動(一)

1、紙板畫——鼓舞幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，老師關心幼兒完善紙板的外形、邊框等。

2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：幼兒學具、房子、提琴等。

3、塑料袋娃娃——老師供應娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。

12月——廢物變寶活動(二)

1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，進行一個動物扮裝會。

3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師關心封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。

學期末作品展出：

1、將幼兒的作品分類、整理。

2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。

3、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園十月份的工作方案2

指導思想

堅持以“科學的教育進展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創建學習型老師隊伍、提升老師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康歡樂成長”為目標，根據“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。

工作目標

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學。

3、注意職工培訓，打造學習型老師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協調進展。

6、加大宣揚力度，樹立良好的園所形象。

詳細措施

一、完善硬件設施。

本年度，完成新建工程：三園自然氣接入工程，西城區分園園區硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。

二、加強師德建設，全面提高老師素養。

1、每周定期開展政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓舞老師利用業余時間進修提高學歷，給學問充電。建議老師常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育討論》等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上教育網，不斷汲取新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生

幼兒園十月份的工作方案3

孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，我班制定了一份方案：

一、活動平安

教育幼兒遵守活動規章，不攜帶危急物品進行嬉戲，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不人。

二、進餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安。

三、生活平安

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

四、藥品管理平安

請家長協作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

五、接送平安

來園要進班，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

六、家庭平安

向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環境平安。

七、簡潔自救方法

識別特別號碼的用途，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。

幼兒園十月份的工作方案4

一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，關心幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓舞幼兒自己交出，或者要求小伴侶相互“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否平安。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細小的環節也能引發大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避開平安事故的發生。

三、教育教學活動時，老師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜愛在老師不留意時有意做些危急動作，因此老師應當全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個老師在廁所里留意觀看，關心幼兒，一個老師則在活動室里關注其他幼兒，削減平安隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑簡單出事，老師就會多關注，可是剩下的幼兒又會由于不在老師的視線范圍內而起哄，更簡單出事，所以這一環節應當兩位老師分工合作。

五、留意電器及危急物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時留意巡察。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應當預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具靜靜藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會發生意外，因此老師午睡要不斷巡察而且留意觀看，就能準時發覺。

七、對幼兒及家進步行平安教育，增加幼兒的自我愛護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏平安防范意識，我們應當面指出并利用家園聯系欄提示其它家長。

八、建立完善的班級常規，削減平安隱患。老師間相互督促，提高警惕，加強平安意識。總之，平安工作是我們的一項重要的工作，怎么抓都不過分。

幼兒園十月份的工作方案5

一、主題說明

十月份的到來，迎來了國慶節。孩子們在歡慶國慶長假后又來到了幼兒園。經過一個月的幼兒園生活，大多數幼兒已經接受、認同了幼兒園的生活。這時，老師應當關心幼兒由前期的被動適應性，逐步進展為喜愛幼兒園的生活和活動，并能樂觀地參加幼兒園的各種活動。本主題《我喜愛》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀看四周的世界，通過談一談自己喜愛的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜愛的人，自己喜愛的糖、自己喜愛的水果和喜愛的動物等，不斷加深熟悉，并且能夠用多種方式表現。

二、家園共育

1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間全都的習慣。

2、秋游親子活動。

3、請為我們收集有關圖片(我喜愛的人、我喜愛的糖、我喜