第3頁共3頁2021年?戲曲進校園?活動總結范?文為了豐?富校園生活?，開拓學生?的視野，我?們學校開設?了校本課程?--戲曲，?這近半年的?時間我收獲?很大:從觀?看大量視頻?到模仿學習?唱段到最后?節目表演，?整個過程不?論是學生還?是我自己都?從中學到了?許多，得到?了鍛煉。?在課堂教學?中主要著手?于作品欣賞?、觀看視頻?、發聲練習?、模唱京劇?、黃梅戲、?豫劇等戲曲?作品選段，?引導學生初?步了解各種?戲曲的發展?情況及相關?知識;了解?唱段內容，?感受其情感?表現，理解?角色的思想?感情，學會?演唱部分戲?曲選段，能?夠用簡單的?、經過提煉?的動作進行?戲曲唱段表?演并嘗試有?個性的創造?性活動。通?過學習和實?踐，培養學?生對戲曲藝?術的興趣和?愛好，激發?學生參與活?動的積極性?。在戲曲?教學中，戲?曲中拖腔的?演唱是最大?的一個難題?，一字多音?，半天唱不?完一句，如?果仍用傳統?的聽唱或視?唱的方法來?教唱，學生?肯定會覺得?枯燥。因此?我們可以把?重點放在表?演上，通過?小組合作，?發揮___?的力量，學?生邊唱邊表?演，不但學?會了演唱，?還進一步感?覺到了學習?戲曲的樂趣?。這一學期?我和孩子們?模唱了《唱?臉譜》、《?女駙馬》、?《賣水》、?《打豬草》?、《劉大哥?講話理太偏?》等經典唱?段，我們共?同學習，共?同體驗其中?的樂趣。?戲曲的表演?喚起學生了?解、熟悉、?熱愛中國戲?曲及熱愛祖?國的高尚熱?情。開設這?一課程，深?受學生的喜?愛。今后，?還要努力營?造環境，開?展一些具有?游戲傾向的?藝術活動。?只有這樣，?學生對戲曲?才能印象深?刻，興趣濃?厚。我將認?真的學習、?探索，再接?再厲，為學?生的課余生?活增添色彩?。戲曲進?校園活動總?結(2)?肥東，廬劇?之鄉。深厚?的文化積淀?和濃厚的戲?曲氛圍，為?該縣推進“?戲曲進校園?”提供了良?好的先天條?件。肥東縣?以廬劇、肥?東門歌、黃?梅戲等群眾?喜聞樂見的?劇種為重點?，通過“戲?曲專業知識?培訓”、“?少兒戲曲實?踐”、“優?秀民營劇團?展演”等豐?富多彩的活?動，讓戲曲?的春風吹進?校園內。?試點學校先?行先試“?我們分批次?___全縣?有關事業單?位、國有和?優秀民營院?團進學校演?出，同時，?嚴把戲曲劇?目質量關，?精心選擇或?創編一批適?合學生，思?想性、藝術?性俱佳，弘?揚___核?心價值觀、?體現肥東人?文精神的優?秀劇目進校?園演出。”?肥東縣__?_宣傳部相?關負責人介?紹說，今年?___月至?___月，?該縣將在_?__所學校?開展第一批?戲曲進校園?活動，在_?__月前，?實現全縣中?小學校所有?學生每年免?費欣賞一場?優秀戲曲演?出的目標。?據介紹，?肥東縣將肥?東實驗小學?、肥東店埠?學區中心校?、肥東縣經?開區中心校?等三所學校?確定為“戲?曲進校園”?活動示范點?，從縣文化?館、縣內優?秀劇團挑選?廬劇表演藝?術家、門歌?表演者和黃?梅戲老師擔?任學校兼職?老師或輔導?員，分別以?興趣班和普?及教育方式?開展戲曲教?育，擴大學?生戲曲愛好?者隊伍，探?索總結廬劇?或門歌傳承?模式，為“?戲曲進校園?”活動的全?面開展積累?經驗。百?余名教師拜?師學藝從?下個月開始?，肥東縣_?__名音樂?教師將拜師?學藝。安徽?省職業藝術?學院戲曲專?家、教授，?省、市戲曲?老藝術家將?為這些音樂?教師開課，?教授黃梅戲?、廬劇等專?業課程。據?悉，該縣計?劃全年每個?戲曲專業課?程安排__?_個課時，?在今年底培?養出百名戲?曲教師，傳?承戲曲文化?，讓戲曲進?校園活動在?該縣各個校?園落地生根?，開花結果?。與此同時?，肥東縣還?將不定期_?__民營院?團業務骨干?、文化館專?業演員等對?學校老師進?行戲曲專業?知識培訓，?為“戲曲進?校園”活動?建立專業教?師隊伍。?在邀請名家?走進校園的?同時，肥東?縣還___?學生走進戲?劇院團、劇?院觀看演出?。據了解，?該縣將與安?徽藝術職業?學院合作，?開展戲曲知?識游學活動?，___教?師、學生團?隊參觀大學?戲劇教學，?并觀看校內?戲劇演出;?與安慶黃梅?戲藝術學校?等藝術院校?合作，利用?暑假___?學生們赴戲?曲發源地開?展