2016-2017學年高中物理第二章第1節實驗：研究小2016-2017學年高中物理第二章第1節實驗：研究小2016-2017學年高中物理第二章第1節實驗：研究小第二章勻變速直線運動的研究第1節實驗：研究小車速度隨時間變化的規律1．為了研究小車的速度隨________變化的規律，需要把__________固定在長木板上，把________穿過打點計時器，連在________的后邊．把小車停在________打點計時器的地點．．以下所給的器械中，“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中所需的器械有____________，為了達到實驗目的，還缺乏的實驗器械是：____________.①打點計時器②天平③低壓直流電源④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端帶有滑輪的長木板3．在三條紙帶中選擇一條最______的，為了便于丈量，舍掉______一些____________的點跡，找一個適合的點當成__________．4．在繪制速度—時間(v－t)圖象時，依據實驗數據在座標系中描出的點其實不都散布在一條曲線(包含直線)上，畫曲線(或直線)時，應當使不落在曲線(或直線)上的點____________地散布在曲線(或直線)的雙側．5．下表是某同學實驗獲取的數據，請依據表中的v、t數據在座標系(如圖1所示)中描點，并察看思慮，找出這些點的散布規律.地點ABCDEFG時間(s)0－1v/(m·s)圖1結論：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.【觀點規律練】知識點一實驗的操作1．在做研究勻變速直線運動的實驗中，給你以下器械：打點計時器、電池組、紙帶、復寫紙、停表、天平(帶砝碼)、小車、鉤碼、細繩、一端帶有定滑輪的長木板．此中不需要的器材是______、________、________，還需要增加的器械有________、________和__________．2．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，依據實驗進行的先后次序，將以下步驟的代號填在橫線上____________．A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后邊B．把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路1C．換上新的紙帶，再重復做兩次D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在湊近打點計時器處，接通電源，松開小車，讓小車運動F．把一條細繩拴在小車上，細繩越過定滑輪，下面吊著適合的鉤碼G．斷開電源，取下紙帶知識點二實驗數據的辦理3．圖2是某同學用打點計時器研究物體運動規律時獲取的一段紙帶，依據圖中的數據，計算物體在AB段、BC段、CD段和DE段的均勻速度大小，判斷物體運動的性質．圖24．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，溝通電源頻次為50Hz.圖3是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始計數，每隔4個連續點取1個計數點，標以1、2、3、那么相鄰兩個計數點之間的時間為________s，各計數點與0計數點之間的距離挨次為x1＝3.0cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，則物體經過計數點1的速度v1＝________m/s，經過計數點2的速度v2＝________m/s，小車運動的加快度為________m/s2.圖3【方法技巧練】一、實驗的操作技巧5．對于“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗操作，以下說法錯誤的選項是()A．長木板不可以側向傾斜，也不可以一端高一端低B．在開釋小車前，小車應緊靠在打點計時器處C．應先接通電源，待打點計時器開始打點后再開釋小車D．要在小車抵達定滑輪前使小車停止運動6．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，為了減小丈量小車運動加快度時的誤差，以下舉措中哪些是有利的()A．使小車運動的加快度盡量小一些B．適合增加掛在細繩下的鉤碼的個數C．在相同條件下打出多條紙帶，選此中一條最理想的進行丈量和計算D．舍去紙帶上比較密集的點，而后選用計數點，進行計算二、實驗數據的辦理方法27．如圖4所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器獲取表示小車運動過程的一條清楚紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T＝0.10s，此中x1＝cm，x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm，x6＝10.26cm.圖4求計數點3處的剎時速度的大小．作出小車運動的速度—時間圖象，由圖象求小車運動的加快度．1．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，以下說法中正確的選項是()A．長木板必定要水平擺放，不可以一端高一端低B．使用刻度尺丈量長度時，不用估讀C．使用刻度尺丈量長度時，要估讀到最小刻度的下一位D．作v－t圖象時，所描曲線一定經過每一個點2．本實驗中，對于計數點間時間間隔的以下說法中正確的選項是()A．每隔四個點取一個計數點，則計數點間的時間間隔為0.10sB．每隔四個點取一個計數點，則計數點間的時間間隔為0.08s3C．每隔五個點取一個計數點，則計數點間的時間間隔為0.10sD．每隔五個點取一個計數點，則計數點間的時間間隔為0.08sE．每五個點取一個計數點，則計數點間的時間間隔為0.10s3．運動小車拖動的紙帶經過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續清楚的點，測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm，則()A．小車運動的均勻速度為0.03m/sB．小車運動的均勻速度為1.5m/sC．小車運動的均勻速度為1.8m/sD．小車運動的均勻速度為180m/s4．對于用打點計時器研究小車速度隨時間變化的規律的實驗，以下說法中正確的選項是()A．打點計時器應固定在長木板上，且湊近滑輪的一端B．開始實驗時小車應放在湊近打點計時器的一端C．應先接通電源，待打點穩固后再開釋小車D．牽引小車的鉤碼個數越多越好5．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，獲取如圖5所示的紙帶，此中A、B、、、、、為計數點，相鄰兩計數點間的時間間隔為，1、2、3、4、5、x6分別為CDEFGTxxxxxAB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，以下可用來計算打D點時小車速度的表達式是()圖5x＋x4x＋x4A.33TB.2TC.x2＋x3＋x4＋x5x1＋x64TD.2T6．在用打點計時器“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，以下對于作v－t圖象的說法中，正確的選項是()A．只需確立了v－t圖象中的兩點，就能夠獲取小車運動的v－t圖象，所以，實驗只需要測出兩組數據B．作v－t圖象時，所取的點越多，圖線就越正確C．作出的v－t圖線應當經過所有的點，圖線波折也能夠D．對于偏離直線較遠的點，說明偏差太大，應舍去7．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，算出小車經過各計數點的剎時速度如下：計數點序號123456計數點對應的時刻(s)經過計數點的速度(cm/s)為了計算加快度，合理的方法是()A．依據隨意兩計數點的加快度公式a＝v/t算出加快度B．依據實驗數據畫出v－t圖象，量出其傾角，由公式a＝tanα求出加快度C．依據實驗數據畫出v－t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a＝v/t算出加快度D．挨次算出經過連續兩計數點間的加快度，算出均勻值作為小車的加快度4題號1234567答案8.一打點計時器固定在傾角為θ的斜面上，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，打出的紙帶的一段如圖6所示．紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰計數點之間的時間間隔為0.1s.圖6依據紙帶上記錄的數據判斷小車是做________運動．若小車做勻加快運動，則加快度大小a＝________.(3)小車在計數點3所對應的速度大小為v＝________.9．一小球在桌面上從靜止開始做加快運動，現用高速攝像機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的地點，并將小球的地點編號．如圖7所示，1地點恰為小球剛開始運動的瞬時，作為零時刻．攝像機連續兩次曝光的時間間隔均為0.5s，小球從1地點到6地點的運動過程中經過各地點的速度分別為v1＝0，v2＝0.06m/s，v3＝__________m/s，v4＝m/s，v5＝________m/s.在如圖8所示坐標系中作出小球的速度—時間圖象(保存描點印跡)．圖7圖810．在“研究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，如圖9所示給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，此中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，測得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm.那么：圖9(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1＝________cm/s，v2＝________cm/s，v3＝________cm/s，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s.在平面直角坐標系中作出速度—時間圖象．5剖析小車運動速度隨時間變化的規律．第二章勻變速直線運動的研究第1節實驗：研究小車速度隨時間變化的規律課前預習練1．時間打點計時器紙帶小車湊近2．①④⑤⑥⑦⑨低壓溝通電源3．清楚開頭過于密集計時起點4．大概均勻5．以下圖結論：在沒有實驗偏差的理想狀況下，小車運動的v—t圖象是一條傾斜的直線．講堂研究練1．電池組停表天平(帶砝碼)導線低壓溝通電源刻度尺2．DBFAEGC分析正確的實驗步驟是：把長木板平放在實驗桌上．并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板的一端，并連好電路，把一條細繩拴在小車上．細繩越過定滑輪，另一端吊適合的鉤碼，把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后邊，使小車停在湊近打點計時器處，先接通6電源，再松開小車，讓小車運動，打完一條紙帶，斷開電源取下紙帶，換上新的紙帶，重復做兩次．評論假如先拖動紙帶后接通電源，會致使打到紙帶上的點跡太少或打不上點，應先接通電源，待打點計時器打點穩固后再拖動紙帶．3．看法析分析經過數相鄰計數點間的間隔個數，找出每段對應的時間，而后利用均勻速度的公式vx可得tABx1cm＝19cm/s＝m/s＝5×st1vBC＝x2cm＝60cm/s＝m/s＝2×st2CDx31.20cmcm/s＝m/s＝st3vDE＝x4cm＝/＝0.595/由以上計算數據能夠判斷出：在偏差同意＝t42×scmsms的范圍內，物體先加快運動，后勻速運動．4．分析T＝5×s＝sv1＝x2＝/＝/2Tmsmsx3－x10.135－/＝/＝2Tmsmsa＝v－v＝0.525－m/s2＝m/s2.21T5．A6．BCD[實驗中假如加快度太小，會致使各段位移差太小，計算中會使偏差增大，所以要適合增加鉤碼來增大小車的加快度；為了便于丈量和減小偏差，應當選擇點跡清楚的理想紙帶，舍去紙帶上比較密集的點．]7．看法析x＋x8.33＋－24×103m/s≈m/s，分析(1)計數點3的速度v3＝2T＝2×同理可求v＝x1＋x2＋×10－2m/s≈m/s，＝2×1x2＋x37.68＋×10－2m/s≈m/s，v2＝2T＝2×v4＝x＋x＝8.95＋×10－2/≈/，45msms2T2×v5x5＋x69.61＋×10－2m/s≈m/s.＝＝2×2T以縱軸表示速度，以橫軸表示時間，描點連線以下圖．7由圖象能夠看出，小車的速度隨時間均勻增加，其運動的加快度即為圖線的斜率，故a＝k0.63m/s2(0.62～0.64m/s2均可)．方法總結利用描點法作圖時要注意以下兩點：(1)正確性．依據實驗數據和坐標紙大小先確立適合的標度，盡量使圖象散布在座標紙中央，且盡量占滿坐標．要用直線將這些點連結，讓盡可能多的點散布在線上，不在線上的點均勻散布在雙側，離線較遠的點舍去．課后穩固練1．C2．AE[本實驗用的電源為Hz的溝通電，則相鄰兩點間的時間間隔為1s＝s，50T＝50所以每隔4個點取一個計數點時計數點間的時間間隔為s，A對，B錯；每隔5個點取一個計數點則有6個時間間隔，總間隔為0.02×6s＝s，C、D錯；每五個點取一個計數點，則相鄰計數點間有五個間隔，時間為0.02×5s＝s，E正確．]3．Cs＝s，則均勻速度x18×10－2m[從第1個點到第6個點間的時間為5×v＝t＝s＝/，正確．]msC4．BC[打點計時器與滑輪間的距離盡可能要大，小車盡可能湊近打點計時器，都是為了使小車運動的距離較大，盡可能打出許多的點，選項A錯誤，B正確；若先開釋小車再接通電源，只好在紙帶的后邊部分打點，選項C正確；鉤碼個數應適合，鉤碼個數少打的點很密；鉤碼個數多打的點少，都會帶來實驗偏差，選項D錯誤．]x＋x4x＋x＋x＋x5x＋x45．BC[可用來計算打D點時小車速度的表達式有323432T和4T，但2T比x2＋x3＋x4＋x54T更正確一些．]6．BD[作v－t圖象時，選用的點越多，作出的圖線越正確，但因為實驗存在偏差，同一次實驗獲取的各點