電子備課教案模板教學內容單腳踩球教學目標認知目標：激發學生對足球運動的興趣，讓學生樂于參與本課的體育教學活動，體驗足球帶來的樂趣。2、技能目標：通過本次課的學習，使90%左右的學生會用前腳掌踩球，初步掌握單腳踩球基本技術動作。其他的學生了解單腳踩球的技術。3、情感目標：通過本課要，發展學生的腿部力量，提高學生靈敏、協調、平衡能力，同時培養學生克服困難，團結協作的集體主義精神。教學重點前腳掌跳踩球教學難點重心放在支撐腳上場地器材足球50個，小腳丫圖一幅，標志桶4個課的部分課的內容運動強度組織方法次數時間直接導入一、課堂常規1、體育委員整隊，報告人數。2、師生問好。3、宣布本課學習內容及要求。4、檢查整理服裝。5、安排見習生。2分組織方法：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××▲教學要求：1、集合站隊快、靜、齊。2、注意力集中，認真聽講。熱身活動二、熱身活動1、出示“小腳丫”圖,讓學生認識自己前腳掌的部位。2、徒手操：圍繞前腳掌做操A雙手捏左（右）前腳掌運動B雙手拍前腳掌運動C用前腳掌踏步走D用前腳掌走同時取足球足球操體轉運動體側運動腹背運動雙腳內屈雙膝觸球2×82×82×82×82×82×85分組織方法：××××××××××××××××××××××××××××××××▲教學要求：1、隊列整齊，拿球有序2、動作舒展大方3、師生同做操基本部分基本部分三、學習單腳踩球1、金雞獨立雙手側平舉，單腳支撐，另一支腳以踝關節為軸做各種動作(畫畫，寫字，畫圓等)幅度要大，小腿盡量不要動，眼看前方?？凑l支撐時間長。2、蜻蜓點水一只腳支撐，另一只腳用前腳掌輕輕踩在足球上，并做各種動作（畫畫，畫圓，寫數字等）左右腳輪換。3、旋轉木馬一腳用前腳掌輕輕踩在足球上，另一腳圍球跳，在控好球的同時要讓球轉起來，頭抬起，不能看球。左右腳輪換。4、前腳掌傳球兩人面對面站立，一人用前腳掌傳球，一人用前腳掌停球。4分16分10分30分組織方法：××××××××××××××××××××××××××××××××▲教與學法：（1）教師引導學生可以交換腳.（2）教師提出觀察點，引導學生正確的技術動作。（3）學生在教師的口令下反復練習。（4）教師觀察并及時進行指導。（5）比一比哪個同學站得時間最長最穩。教學要求：1、比誰單腳支撐最穩定。2、強調單腳支撐的穩定性。組織方法：同上教與學法：1、教師講解示范動作及要求2、讓學生認真聽講，積極思考，帶著老師的要求進行嘗試性練習。3、組織學生進行體驗性練習4.通過由簡到難的練習，解決本課的重點和難點。教學要求：1、前腳掌必須輕輕放在球上。2、在做動作時，腳不能離開球，必須控球做動作。3、身體必須平衡，同時眼睛不能看球。組織方法：同上教與學法：1、教師講解動作要求2、學生嘗試練習。3、教師統一口令先逆時針再順時針，先慢后快，讓學生體驗旋轉的動作。4、教師總結，學生再次進行練習。5、優生展示教學要求：1、頭必須抬起來2、球也要動起來組織方法：×．××.××.××.××.××.××.××.××.××.××.××.×▲教與學法：1、教師講解游戲的方法與要求2、學生兩人一組進行練習，老師進行巡視并進行指導。3、讓一組學生進行展示。4、教師總結，學生增大距離再次進行練習。5、學生嘗試用腳的其它地方進行傳球。教學要求：1、學生認真練習。2、必須用前腳掌傳球和接球3、一定要把球控好。4、拓展練習。要球學生動腦嘗試練習。放松身心1、放松活動拉伸放松操3節2、小結本課1）、本課教學目標完成情況2）、課堂紀律表現3）、談一談本課收獲3、整理場地，歸還器材4、師生道別3分