買球學案-完整版教學設計_第1頁
買球學案-完整版教學設計_第2頁
買球學案-完整版教學設計_第3頁
買球學案-完整版教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

解放路第三小學數學教案年級二年級教師李琪時間科目數學課題買球教學目標1、經歷編制8的乘法口訣的過程，了解8的乘法口訣的來源。2、能記住8的乘法口訣，并能用乘法口訣進行簡單的計算。3、能用8的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學重點重點：能記住8的乘法口訣，并能進行簡單的計算教學難點難點：能用8的乘法口訣解決簡單的實際問題教學過程[復習舊知，引出課題]1、把口訣填完整。四（）二十八七七（）（）十四二七（）三（）二十一一七得（）五（）三十五2、8+8+8+8=32是幾個幾相加?3、“8乘4”怎么寫?你能寫到下面的線上嗎＿[課堂探究]1、把下列加法算式改寫成乘法算式：8+8+8+8+8+8+8=（）×（）8+8+8+8+8+8=（）×（）8+8+8+8+8=（）×（）8+8+8+8+8+8+8+8=（）×（）2、試一試你能編出8的乘法口訣嗎？試試看。1×8=一八得八2×8=二八十六3×8=三八二十四4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=[課堂檢測]1、你覺得哪一句口訣比較難記呢？如果忘了這一句口訣，應該怎么辦呢？2、用自己喜歡的方式把口訣記住，時間2分鐘。[作業設計]1、試一試8×8=口訣：5×8=口訣：7×8=口訣：2×8=口訣：2、算一算5×4=7×6=5×2=6×3=8×8=7×4=5×9=8×2=板書設計8的乘法口訣教學反思在教學中，放手讓學生結合直觀圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論