過去分詞的用法非謂語動詞的用法講解：過去分詞的用法非謂語動詞的用法講解：非謂語非謂語謂語or非謂語?1.Tomcameintheclassroom,________(hold)abookinhishand.2.Tomcameintheclassroomand________(hold)abookinhishand.3.Tomwho________(hold)abookinhishandcameintheclassroom.4.Tomcameintheclassroombuthe________(forget)totakethetextbook.holdingheldheldforgot謂語or非謂語?1.Tomcameintheclas非謂語非謂語

過去分詞作表語

過去分詞作定語

過去分詞作狀語過去分詞作賓語補足語過去分詞作表語1.及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關系，表示主語的狀態，既表示被動，又表示完成。

(1)

Thecupisbroken.茶杯破了。2.不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是主動關系，表示主語的狀態，只表示動作的完成。

(2)Heisretired.他已退休。

過去分詞作表語

1.及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關系，表示主過去分詞作定語作定語用的過去分詞相當于形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞。及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的過去分詞作定語，只表完成。

1.過去分詞用作定語，如果是單個的，常置于其所修飾的名詞之前。

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我們必須使我們的思想適應改變了的情況。

2.過去分詞短語用作定語時，一般置于其所修飾的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但較從句簡潔，多用于書面語中。

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他們朋友舉行的音樂會大為成功。過去分詞作定語Thereseemedtobenothing___todobut___forthedoctor.Aleave/sendBleft/tosendCleft/sendDleaving/sendC作介詞but,expect,besides的賓語，前面又有實意動詞do時，不定式通常省去tohavenothingtodobutdosth.Thereseemedtobenothing___2.Themanagerdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout2.Themanagerdiscussedthep1.TheOlympicGames,___in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying1.TheOlympicGames,___in72.What’sthelanguage___inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

簡析:該題應選B。測試過去分詞作后置定語表達被動,等于定語從句whichisspoken。2.What’sthelanguage___in3.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited

3.Mostoftheartists____toThecomputercentre,___lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened

簡析:該題應選D。測試過去分詞短語作定語放在所修飾的名詞后,可以用非限制性定語從句“whichwasopenedlastyear”代替。Thecomputercentre,___last.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

簡析:該題應選D。測試過去分詞作后置定語表達被動,等于定語從句whichwerewritten。.Thefirsttextbooks____for.Don’tusewords,expressions,orphrases_______onlytopeoplewithspecificknowledge.A.beingknownB.havingbeenknownC.tobeknownD.knownD解析：答案D。know與words，expressions，phrases構成動賓關系，故用過去分詞表示被動。.Don’tusewords,expressions

過去分詞作狀語

1.過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作。

(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙，這篇文章不是很好。

【注意】written為過去分詞作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經被寫。值得注意的是，有些過去分詞因來源于系表結構，作狀語時不表被動而表主動。這樣的過去分詞及短語常見的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stationed（駐扎）；lost/absorbedin（沉溺于）；born（出身于）；dressedin（穿著）；tiredof（厭煩）。

(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因為沉溺于思考之中，所以他沒聽到那個聲音。過去分詞作狀語2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致。

(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再給我一個小時，我也能解這道題。（given為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語I，即I被再給一個小時。）

(2)

Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

從山頂看城市，城市顯得更漂亮。（seen為過去分詞作狀語，表“被看”，由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是“我們”，因為“我們”應主動看城市。）2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱1____time,hewillmakeafirst-classtennisplayer.AHavinggivenBTogiveCGivingDGiven2___in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.ABeingfoundedBItwasfoundedCFoundedDFounding3Unless__tospeak,youshouldremainsilentattheconference.AinvitedBinvitingCbeinginvitedDhavinginvitedDCA1____time,hewillmakeafi4___,buthestillcouldn’tunderstandit.AHehadbeentoldmanytimesBHavingbeentoldmanytimesCToldmanytimesDAlthoughhehadbeentoldmanytimes5Whenfirst___tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.AintroducingBintroducedCintroduceDbeingintroducedAB4___,buthestillcouldn’tun7____everywhere,thewolveshadnowhere___themselves.AHunting/hidingBTohunt/tohideCHunted/hidingDHunted/tohideD7____everywhere,thewolvesh

過去分詞作賓語補足語（一）能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類：1.表示感覺或心理狀態的動詞。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

(1)Iheardthesong

sunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌。（過去分詞sung的動作顯然先于謂語動作heard；）

(2)

Hefoundhishometowngreatlychanged.他發現他的家鄉變化很大。（過去分詞changed的動作顯然先于謂語動作found）過去分詞作賓語補足語2.表示“致使”意義的動詞。如：have,make,get,keep,leave等。(1)I’llhave

myhair

cuttomorrow.明天我要理發。(2)Hegot

histooth

pulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。(3)Don’tleave

thosethings

undone.要把那些事情做完。【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關系。2.表示“致使”意義的動詞。如：have,make,g（二）使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。

1.過去分詞所表示的動作由他人完成。

(1)Hehadhismoneystolen.他的錢給偷了。（被別人偷去了）

2.過去分詞所表示的動作由句中的主語所經歷。如：

(2)Hehadhislegbroken.他的腿斷了。（自己的經歷）（二）使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。9.Mrs.Whitewasgladtoseethenurse___afterhersonandwaspleasedtoseetheboywell___careofinthenursery.looked;takenB.looking;takenC.looked;tookD.looking;takingB9.Mrs.Whitewasgladtosee.Youcanmakeyourself_______prettywellifyoukeeponspeakingthelanguage.A.understandB.understoodC.understandingD.tounderstand.Youcanmakeyourself______Theywokeup,findingeverythingaround________.A.changingB.changeC.changedD.tochangeTheywokeup,findingeveryth非謂語主動形式表被動意義的幾種情況高中英語語法非謂語動詞(過去分詞)課件

.表示被動含義的主動結構1)動名詞

beworth,want(需要),need(需要),require(需要)后所用的動名詞,必須用主動結構表示被動意義,例如:

Yourhairwants/needscutting=Yourhairneedstobecut.

.表示被動含義的主動結構2)不定式

1.主語+be+形容詞+不定式”句型中,形容詞easy、difficult、heavy、hard、nice、bitter、dangerous、interesting、important、expensive、

comfortable、pleasant、impossible句中的主語又是不定式的邏輯賓語時，通常用不定式主動形式表示被動意義

,例如:

Thatquestionisdifficulttoanswer.

Chickens’legsarenicetoeat.2)不定式3).當不定式所修飾的名詞或代詞是動詞的賓語，而句子的主語也是不定式的邏輯主語時。

:

Heboughtsomemagazinestoread.

Hehasafamilytosupport.

3.當不定式所修飾的名詞或代詞，是及物動詞的直接賓語，而間接賓語是不定式的邏輯主語時。

Theteachergavethestudents

somepapertowriteon.

3).當不定式所修飾的名詞或代詞是動詞的賓語，而句子的主語也

4).當不定式所修飾的名詞或代詞，是“therebe….”結構句中的主語時(此處用主動或被動式，一般說來無意義上的不同)。如：

Therearemanyproblemstoworkout.(tobeworkedout)

高中英語語法非謂語動詞(過去分詞)課件Competethesentencesusingtherightformofthegivenverb.Ihadnothingtodo.Iwas________(bore)andlonely.Jacklookedevenmore_______(amaze)thanhefelt.Theresultswerevery_____________(disappoint).Iwasthankedbythe___________(satisfy)customer.Thegirl_________(dress)inredismydaughter.LastMondayourclasswentonan____________(organise)trip.

bored

amazed

disappointing

satisfied

dressed

organisedCompetethesentencesusingth過去分詞專練A)用所給動詞的適當形式填空。(10分)1．Pricesofdailygoods________(buy)throughacomputercanbelowerthanstoreprices．2．When__________(complete)，themuseumwillbeopentothepublicnextyear．3．Withalotofdifficultproblems________(settle)，thenewlyelectedpresidentishavingahardtime．4．Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_________(carry)outthenextyear．5．________(Found)in1636，HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates．6．Somethingiswrongwithmywatch．Imusthaveit_______(repair)．7．Didyougototheparty____(hold)onNewYear'sEve？

boughtcompletedtosettlecarriedFoundedrepairedheld過去分詞專練boughtcompletedtosettl8．IwaswalkinginthestreetwhenIheardmyname______(call)．9．Theteacherenteredtheclassroom，________(follow)bytwostudents．10．Well______(begin)ishalf______(do)．11．Whatevershesaid，shecouldn'tmakeherself___________(understand)．12．______(Speak)Englishisdifferentfrom_______(write)Englishinmanyways．13．Things______(see)fromadistanceappearrathersmall．

14．Childrenliketodrinkcold_______(boil)waterespeciallyinsummer．15．______(See)fromthespace，theGreatWalllookslikeadragon．16．Didaman______(call)WangLinringmeupthismorning？calledfollowedbegandoneunderstoodSpokenwrittenseenboiledSeencalled8．IwaswalkinginthestreetB)改正下列句子中的錯誤。(5分)1．I'msorrytohearthatyourclassmatedidn'tarriveontimeasaskingto．2．TheshopownerwillgetalltheseorderedTVsetstobedeliveredtothecustomerstoday．3．Defeatedthreetimesinaround，theboxerdecidedtogiveupfighting．4．Pretendedtolookfrightened，sheclosedhereyes．5．MostoftheartistsinvitingtothepartywerefromJapan．

6．Thethiefwastakenawaywithbothhishandsbeingtied．7．Shewassosadthatshespentthewholedaylockinginherownroom．．

asking→asked去掉tobeDefeated→HavingbeendefeatedPretended→Pretendinginviting→invited

beingtied-tiedlocking→lockedB)改正下列句子中的錯誤。(5分)asking→askThankyou!Thankyou!過去分詞的用法非謂語動詞的用法講解：過去分詞的用法非謂語動詞的用法講解：非謂語非謂語謂語or非謂語?1.Tomcameintheclassroom,________(hold)abookinhishand.2.Tomcameintheclassroomand________(hold)abookinhishand.3.Tomwho________(hold)abookinhishandcameintheclassroom.4.Tomcameintheclassroombuthe________(forget)totakethetextbook.holdingheldheldforgot謂語or非謂語?1.Tomcameintheclas非謂語非謂語

過去分詞作表語

過去分詞作定語

過去分詞作狀語過去分詞作賓語補足語過去分詞作表語1.及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關系，表示主語的狀態，既表示被動，又表示完成。

(1)

Thecupisbroken.茶杯破了。2.不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是主動關系，表示主語的狀態，只表示動作的完成。

(2)Heisretired.他已退休。

過去分詞作表語

1.及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關系，表示主過去分詞作定語作定語用的過去分詞相當于形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞。及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的過去分詞作定語，只表完成。

1.過去分詞用作定語，如果是單個的，常置于其所修飾的名詞之前。

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我們必須使我們的思想適應改變了的情況。

2.過去分詞短語用作定語時，一般置于其所修飾的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但較從句簡潔，多用于書面語中。

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他們朋友舉行的音樂會大為成功。過去分詞作定語Thereseemedtobenothing___todobut___forthedoctor.Aleave/sendBleft/tosendCleft/sendDleaving/sendC作介詞but,expect,besides的賓語，前面又有實意動詞do時，不定式通常省去tohavenothingtodobutdosth.Thereseemedtobenothing___2.Themanagerdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout2.Themanagerdiscussedthep1.TheOlympicGames,___in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying1.TheOlympicGames,___in72.What’sthelanguage___inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

簡析:該題應選B。測試過去分詞作后置定語表達被動,等于定語從句whichisspoken。2.What’sthelanguage___in3.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited

3.Mostoftheartists____toThecomputercentre,___lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened

簡析:該題應選D。測試過去分詞短語作定語放在所修飾的名詞后,可以用非限制性定語從句“whichwasopenedlastyear”代替。Thecomputercentre,___last.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

簡析:該題應選D。測試過去分詞作后置定語表達被動,等于定語從句whichwerewritten。.Thefirsttextbooks____for.Don’tusewords,expressions,orphrases_______onlytopeoplewithspecificknowledge.A.beingknownB.havingbeenknownC.tobeknownD.knownD解析：答案D。know與words，expressions，phrases構成動賓關系，故用過去分詞表示被動。.Don’tusewords,expressions

過去分詞作狀語

1.過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作。

(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙，這篇文章不是很好。

【注意】written為過去分詞作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經被寫。值得注意的是，有些過去分詞因來源于系表結構，作狀語時不表被動而表主動。這樣的過去分詞及短語常見的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stationed（駐扎）；lost/absorbedin（沉溺于）；born（出身于）；dressedin（穿著）；tiredof（厭煩）。

(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因為沉溺于思考之中，所以他沒聽到那個聲音。過去分詞作狀語2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致。

(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再給我一個小時，我也能解這道題。（given為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語I，即I被再給一個小時。）

(2)

Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

從山頂看城市，城市顯得更漂亮。（seen為過去分詞作狀語，表“被看”，由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是“我們”，因為“我們”應主動看城市。）2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱1____time,hewillmakeafirst-classtennisplayer.AHavinggivenBTogiveCGivingDGiven2___in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.ABeingfoundedBItwasfoundedCFoundedDFounding3Unless__tospeak,youshouldremainsilentattheconference.AinvitedBinvitingCbeinginvitedDhavinginvitedDCA1____time,hewillmakeafi4___,buthestillcouldn’tunderstandit.AHehadbeentoldmanytimesBHavingbeentoldmanytimesCToldmanytimesDAlthoughhehadbeentoldmanytimes5Whenfirst___tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.AintroducingBintroducedCintroduceDbeingintroducedAB4___,buthestillcouldn’tun7____everywhere,thewolveshadnowhere___themselves.AHunting/hidingBTohunt/tohideCHunted/hidingDHunted/tohideD7____everywhere,thewolvesh

過去分詞作賓語補足語（一）能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類：1.表示感覺或心理狀態的動詞。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

(1)Iheardthesong

sunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌。（過去分詞sung的動作顯然先于謂語動作heard；）

(2)

Hefoundhishometowngreatlychanged.他發現他的家鄉變化很大。（過去分詞changed的動作顯然先于謂語動作found）過去分詞作賓語補足語2.表示“致使”意義的動詞。如：have,make,get,keep,leave等。(1)I’llhave

myhair

cuttomorrow.明天我要理發。(2)Hegot

histooth

pulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。(3)Don’tleave

thosethings

undone.要把那些事情做完。【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關系。2.表示“致使”意義的動詞。如：have,make,g（二）使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。

1.過去分詞所表示的動作由他人完成。

(1)Hehadhismoneystolen.他的錢給偷了。（被別人偷去了）

2.過去分詞所表示的動作由句中的主語所經歷。如：

(2)Hehadhislegbroken.他的腿斷了。（自己的經歷）（二）使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。9.Mrs.Whitewasgladtoseethenurse___afterhersonandwaspleasedtoseetheboywell___careofinthenursery.looked;takenB.looking;takenC.looked;tookD.looking;takingB9.Mrs.Whitewasgladtosee.Youcanmakeyourself_______prettywellifyoukeeponspeakingthelanguage.A.understandB.understoodC.understandingD.tounderstand.Youcanmakeyourself______Theywokeup,findingeverythingaround________.A.changingB.changeC.changedD.tochangeTheywokeup,findingeveryth非謂語主動形式表被動意義的幾種情況高中英語語法非謂語動詞(過去分詞)課件

.表示被動含義的主動結構1)動名詞

beworth,want(需要),need(需要),require(需要)后所用的動名詞,必須用主動結構表示被動意義,例如:

Yourhairwants/needscutting=Yourhairneedstobecut.

.表示被動含義的主動結構2)不定式

1.主語+be+形容詞+不定式”句型中,形容詞easy、difficult、heavy、hard、nice、bitter、dangerous、interesting、important、expensive、

comfortable、pleasant、impossible句中的主語又是不定式的邏輯賓語時，通常用不定式主動形式表示被動意義

,例如:

Thatquestionisdifficulttoanswer.

Chickens’legsarenicetoeat.2)不定式3).當不定式所修飾的名詞或代詞是動詞的賓語，而句子的主語也是不定式的邏輯主語時。

:

Heboughtsomemagazinestoread.

Hehasafamilytosupport.

3.當不定式所修飾的名詞或代詞，是及物動詞的直接賓語，而間接賓語是不定式的邏輯主語時。

Theteachergavethestudents

somepapertowriteon.

3).當不定式所修飾的名詞或代詞是動詞的賓語，而句子的主語也

4).當不定式所修飾的名詞或代詞，是“therebe….”結構句中的主語時(此處用主動或被動式，一般說來無意義上的不同)。如：

Therearemanyproblemstoworkout.(tobeworkedout)

高中英語語法非謂語動詞(過去分詞)課件Competethesentencesusingtherightformofthegivenverb.Ihadnothingtodo.Iwas________(bore)andlonely.Jacklookedevenmore_______(amaze)thanhefelt.Theresultswerevery_____________(disappoint).Iwasthankedbythe___________(satisfy)customer.Thegirl_________(dress)inredismydaughter.LastMondayourclasswentonan____________(organise)trip.

bored

amazed

disappointing

satisfied

dressed

organisedCompetethesentencesusingth過去分詞專練A)用所給動詞的適當形式填空。(10分)1．Pricesofdailygoods________(buy)throughacomputercanbelowerthanstoreprices．2．When__________(complete)，themuseumwillbeopentothe