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遠古時代古代現代想一想它們有什么相同之處呢？看一看遠古時代古代現代想一想它們有什么相同之處呢？看一看圖案之美第七課蘇少版中學美術教學課件七年級上冊圖案之美第七課蘇少版中學美術教學課件七年級上冊學習目標

認知目標：了解裝飾圖案的歷史和分類，學習裝飾圖案的形式美法則。

技能目標：運用圖案設計的方法和形式美法則，創意設計裝飾圖案。

情感目標：體驗裝飾圖案獨特的藝術美感，感受其人文精神和情感表達。學習目標你覺得最吸引你的是哪一件，為什么？圖案的內容與分類你覺得最吸引你的是哪一件，為什么？圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類這些物品中的裝飾圖案都是以什么內容進行裝飾的？

通常包括：植物、動物、人物、風景及幾何形等。圖案的內容與分類這些物品中的裝飾圖案都是以什么內容進行圖案的內容與分類圖案分類：

1.傳統圖案2.民間圖案3.現代圖案圖案的內容與分類圖案分類：圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類怎樣使畫面產生美感？圖案的形式美怎樣使畫面產生美感？圖案的形式美圖案的形式美圖案的形式美聽音樂，選圖案聽音樂，選圖案

體驗圖案的美形的對稱與色彩的對比，即統一，又有變化。

體驗圖案的美形的對稱與色彩的對比，即統一，又有變化。

體驗圖案的美對比

體驗圖案的美對比練習◆選擇鳥、魚、花卉或樹木等為主題，進行創意，設計完成一幅有主題的裝飾圖案。◆運用形式美法則中的對稱、平衡、對比、律動。練習◆選擇鳥、魚、花卉或樹木等為主題，進行創意，設計完第7課圖案之美課件遠古時代古代現代想一想它們有什么相同之處呢？看一看遠古時代古代現代想一想它們有什么相同之處呢？看一看圖案之美第七課蘇少版中學美術教學課件七年級上冊圖案之美第七課蘇少版中學美術教學課件七年級上冊學習目標

認知目標：了解裝飾圖案的歷史和分類，學習裝飾圖案的形式美法則。

技能目標：運用圖案設計的方法和形式美法則，創意設計裝飾圖案。

情感目標：體驗裝飾圖案獨特的藝術美感，感受其人文精神和情感表達。學習目標你覺得最吸引你的是哪一件，為什么？圖案的內容與分類你覺得最吸引你的是哪一件，為什么？圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類這些物品中的裝飾圖案都是以什么內容進行裝飾的？

通常包括：植物、動物、人物、風景及幾何形等。圖案的內容與分類這些物品中的裝飾圖案都是以什么內容進行圖案的內容與分類圖案分類：

1.傳統圖案2.民間圖案3.現代圖案圖案的內容與分類圖案分類：圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類圖案的內容與分類怎樣使畫面產生美感？圖案的形式美怎樣使畫面產生美感？圖案的形式美圖案的形式美圖案的形式美聽音樂，選圖案聽音樂，選圖案

體驗圖案的美形的對稱與色彩的對比，即統一，又有變化。

體驗圖案的美形的對稱與色彩的對比，即統一，又有變化。

體驗圖案的美對比

體驗圖案的美對比練習◆選擇鳥、魚、花卉或樹木等為主題，進行創意，設計完成一

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