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文檔簡(jiǎn)介

同濟(jì)大學(xué)文遠(yuǎn)樓

歷史保護(hù)建筑的生態(tài)節(jié)能更新WENYUAN-BUILDING

1、文遠(yuǎn)樓簡(jiǎn)介文遠(yuǎn)樓建造于1953年,取名“文遠(yuǎn)”是因?yàn)槲覈?guó)古代著名科學(xué)家祖沖之別名為“文遠(yuǎn)”特點(diǎn):包豪斯風(fēng)格飄落到中國(guó)的第一粒種子。是典型的三層不對(duì)稱的錯(cuò)層式、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)建筑。被奉為中國(guó)現(xiàn)代建筑的經(jīng)典之作入選《世界建筑史》和《中國(guó)建筑史》1993年:“中國(guó)建筑學(xué)會(huì)優(yōu)秀建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)”1994年:“上海市市級(jí)保護(hù)建筑”1999年10月:“新中國(guó)50年上海經(jīng)典建筑”文遠(yuǎn)樓的地理位置

黃毓麟先生,1928年生,1949年畢業(yè)于杭州之江大學(xué)建筑系,文遠(yuǎn)樓的設(shè)計(jì)過程,充分反映了黃毓麟的設(shè)計(jì)才能。

但其英年早逝,令人扼腕不已。就在該工程在1954年落成之前,黃毓麟不幸罹患腦瘤,不久逝世,時(shí)年28歲。

哈雄文,回族,我國(guó)著名建筑大師,湖北武漢人。1927年畢業(yè)于清華學(xué)校。1932年畢業(yè)于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)建筑系。曾任滬江大學(xué)教授、建筑科主任,國(guó)民黨政府內(nèi)政部營(yíng)建司司長(zhǎng)。建國(guó)后,歷任復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授,哈爾濱建筑工程學(xué)院教授、建筑工程系副主任,中國(guó)建筑師學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。九三學(xué)社社員。長(zhǎng)期從事城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)和建筑教育工作。著有《建筑理論和建筑管理法規(guī)》、《美國(guó)城市規(guī)劃史》,主編《建筑十年》。

2、文遠(yuǎn)樓的設(shè)計(jì)師賦予文遠(yuǎn)樓嶄新內(nèi)涵的人物吳志強(qiáng)男,祖籍浙江,1960年8月生于上海。1978年入同濟(jì)大學(xué)就讀城市規(guī)劃專業(yè)本科和碩士研究生。1985—1988年留校任助教講師,立下了教書育人的終生志向。1988—1994年,任職于德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)城市與區(qū)域規(guī)劃研究所.1994年德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)環(huán)境與社會(huì)學(xué)院工學(xué)博士1994-1996年任德國(guó)柏林城市與建筑研究事務(wù)所首席研究員。1996年回國(guó)任教。現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)、城市發(fā)展戰(zhàn)略與管理研究院副院長(zhǎng)、城市規(guī)劃與建筑研究所所長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。2001年,作為大會(huì)秘書長(zhǎng)組織了全世界首次規(guī)劃學(xué)界大會(huì)。

3、建筑改造前狀況三大問題:

缺乏節(jié)能與能量循環(huán)的概念,造成冬冷夏熱。很多辦公室安裝了獨(dú)立的空調(diào)。立面上的外掛空調(diào)隨意放置。嚴(yán)重影響了文遠(yuǎn)樓的“現(xiàn)代建筑意向”由于長(zhǎng)期疏于維護(hù),很多室內(nèi)空間甚至立面都處于混亂狀態(tài)。建筑的違章搭建,需要妥善拆除清理。文遠(yuǎn)樓改造前的狀況

文遠(yuǎn)樓

4、改造的目的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展---保護(hù)建筑歷史面貌---賦予其最新的建筑理念,進(jìn)行生態(tài)化改造5、功功能能定定位位----生態(tài)態(tài)建建筑筑實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基基地地各項(xiàng)項(xiàng)節(jié)節(jié)能能技技術(shù)術(shù)可可調(diào)調(diào)整整生態(tài)態(tài)示示范范和和實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)相相結(jié)結(jié)合合5、功功能能定定位位----生態(tài)態(tài)建建筑筑實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基基地地5、功功能能定定位位----生態(tài)態(tài)建建筑筑實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基基地地6、核核心心問問題題::如何何考考慮慮一一棟棟歷歷史史保保護(hù)護(hù)建建筑筑在在當(dāng)當(dāng)前前的的舒舒適適需需求求,,傳統(tǒng)統(tǒng)采采用用中中央央空空調(diào)調(diào)系系統(tǒng)統(tǒng)的的解解決決辦辦法法,,不不適適用用與與本本項(xiàng)項(xiàng)目目。。中央央空空調(diào)調(diào)系系統(tǒng)統(tǒng)需需要要較較大大的的設(shè)設(shè)備備空空間間和和文文遠(yuǎn)遠(yuǎn)樓樓的的現(xiàn)現(xiàn)代代主主義義建建筑筑風(fēng)風(fēng)格格不不符符。。因此,必須考考慮一種新的的能源方式。。7、多學(xué)科技術(shù)術(shù)團(tuán)隊(duì)本項(xiàng)目目標(biāo)::采暖、制冷冷、通風(fēng)的低低能源消耗,,溫和舒適的的室內(nèi)環(huán)境氣氣候。多家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)構(gòu)同濟(jì)大學(xué)德國(guó)布倫瑞克克工業(yè)技術(shù)大大學(xué)斯圖加特大學(xué)學(xué)美國(guó)卡迪夫大大學(xué)多學(xué)科建筑結(jié)構(gòu)歷史保護(hù)建筑筑設(shè)備智控8、生態(tài)節(jié)能技技術(shù)選用文遠(yuǎn)樓的生態(tài)態(tài)更新項(xiàng)目共共選用了以下下十大節(jié)能技技術(shù)(1)地源熱泵技技術(shù)(2)太陽(yáng)能及燃?xì)鈿庋a(bǔ)能系統(tǒng)(3)輻射吊頂技技術(shù)(4)內(nèi)遮陽(yáng)節(jié)能系系統(tǒng)(5)綠色材料及及保溫系統(tǒng)(6)屋頂花園園(7)節(jié)能照明系系統(tǒng)(8)智能控制即即時(shí)展示系統(tǒng)統(tǒng)(9)雨水收集系系統(tǒng)(10)太陽(yáng)能熱水水系統(tǒng)8、生態(tài)節(jié)能技技術(shù)的特點(diǎn)改善外圍護(hù)結(jié)結(jié)構(gòu)的保溫特特性在最大限度維維持立面樣式式與風(fēng)格的前前提下進(jìn)行建建筑整體圍護(hù)護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫溫隔熱處理。。墻身、屋面和和地坪使用保保溫性能最佳佳的PUR材料。更換成雙層隔隔熱真空玻璃璃和斷熱型材材外窗。可調(diào)節(jié)智能內(nèi)內(nèi)遮陽(yáng)系統(tǒng)使使建筑綜合節(jié)節(jié)能達(dá)75%以上。地源熱泵技術(shù)術(shù)太陽(yáng)能的利用用針對(duì)不同的空空間組合進(jìn)行行空調(diào)設(shè)計(jì)節(jié)能規(guī)劃重點(diǎn)點(diǎn):太陽(yáng)能的利用用、土壤中熱熱量的傳輸。。文遠(yuǎn)樓南向無遮攔,太陽(yáng)陽(yáng)能資源豐富富,所以局部運(yùn)用太陽(yáng)陽(yáng)能光轉(zhuǎn)換技技術(shù),為建筑物提提供部分電能能,主要用于于降溫和供熱熱系統(tǒng)。太陽(yáng)能發(fā)電南向的雙層真真空玻璃遮陽(yáng)與采光大大多數(shù)場(chǎng)合是是相互沖突的的要求,要在在遮陽(yáng)的同時(shí)時(shí)滿足室內(nèi)采采光的需求,,采取只有折折中的方法.利用百葉可以以在一定程度度上遮擋遮擋擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)陽(yáng)光,尤其是是改變光線的的方向,使室室內(nèi)光環(huán)境均均勻、柔和,,因而改變室室內(nèi)的熱環(huán)境境和光環(huán)境。。本例方案中可可以看出,窗窗洞面積分成成了兩部分,,其中大部分分為玻璃窗加加內(nèi)部百葉簾簾,窗洞上部部則留出一部部分使用導(dǎo)光光窗系統(tǒng)來改改善采光,是是整個(gè)房間在在不出現(xiàn)眩光光的前提下照照度較為均勻勻。Low-e玻璃節(jié)能照明系統(tǒng)統(tǒng)節(jié)能照明系統(tǒng)統(tǒng)最新智能燈光光控制和設(shè)計(jì)計(jì)節(jié)能照明用用電。采用緊緊湊型節(jié)能熒熒光燈、高光光效熒光燈、、高強(qiáng)度氣氣流放電燈通過數(shù)碼控制制技術(shù),利用用光線模擬出出不同時(shí)段自自然界的光環(huán)環(huán)境,設(shè)計(jì)不不同區(qū)域的燈燈光效果。照明實(shí)景圖雨水收集系統(tǒng)統(tǒng)內(nèi)保溫系統(tǒng)屋頂花園最小覆土無需需維護(hù)的屋頂頂綠化系統(tǒng)采用無土種植植草皮技術(shù)綠綠化以及中水水,設(shè)置屋頂頂噴淋系統(tǒng)、、考慮了雨水水收集利用系系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了智能化化測(cè)試控制根據(jù)實(shí)時(shí)氣象象使用參數(shù)進(jìn)進(jìn)行溫度的建建筑智能化控控制系統(tǒng),完完善的測(cè)試系系統(tǒng)為后續(xù)發(fā)發(fā)展提供實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基礎(chǔ)總體布局三個(gè)不同的部部分

左右兩兩翼為大型階階梯教室中中間部分為普普通教室四個(gè)160人,階梯教室室:太陽(yáng)能((燃?xì)庋a(bǔ)燃))吸引式熱泵泵。充分利用自然然通風(fēng)、晝夜夜溫差使得過過渡不使用能能量進(jìn)行空調(diào)調(diào)。采用兩級(jí)除濕濕工藝來處理理,即選回收收排風(fēng)能量,,在主動(dòng)除濕濕,并在建筑筑物利用通風(fēng)風(fēng)時(shí)氣流循環(huán)環(huán)實(shí)現(xiàn)熱量交交換。(1)中間展廳和和教室部分::

地源熱熱泵+輻射吊頂(

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