米寶寶科技2022年09月河北省南宮市公開招考69名事業(yè)單位工作人員0考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在地球之外，究竟有沒有外星人?兩位美國(guó)學(xué)者撰文說(shuō)，他們花了5年時(shí)間，在北半球天空捕捉到37個(gè)可能來(lái)自地球外文明的訊號(hào)。這兩位學(xué)者是利用直徑為26米的射電望遠(yuǎn)鏡，來(lái)尋找由浩瀚宇宙深處發(fā)出的未知訊號(hào)的。他們以波長(zhǎng)21厘米和10.5厘米的電波對(duì)北半球天空的全部區(qū)域分別進(jìn)行了三次和兩次調(diào)查。許多從事探索地球外文明的科學(xué)家認(rèn)為，波長(zhǎng)為21厘米的電波在宇宙空間中極為普通，如果地球外文明要向其他星體發(fā)出訊號(hào)，就很有可能會(huì)使用這個(gè)波長(zhǎng)。

文中的“三次和兩次”是指（

）。

A.向宇宙中的37個(gè)訊號(hào)分階段進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)

B.對(duì)北半球天空的全部區(qū)域進(jìn)行分片調(diào)查的次數(shù)

C.使用兩種不同波長(zhǎng)的電波分別進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)

D.按照時(shí)間（天數(shù)）的長(zhǎng)短分別進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)參考答案：C

解題思路：由“他們以波長(zhǎng)21厘米和10.5厘米的電波對(duì)北半球天空的全部區(qū)域分別進(jìn)行了三次和兩次調(diào)查”可知，“三次和兩次”分別是指以波長(zhǎng)21厘米和10.5厘米的電波進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)。C選項(xiàng)為正確答案。

A選項(xiàng)，“37個(gè)訊號(hào)”是前文的內(nèi)容，與“三次和兩次”無(wú)關(guān)，故排除。

B選項(xiàng)，“分片調(diào)查”文中沒有提及，故排除。

D選項(xiàng)，“按照時(shí)間（天數(shù)）的長(zhǎng)短”文中沒有提及，故排除。

故正確答案為C。2.俗語(yǔ)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，使用了三十六計(jì)的

。

A.苦肉計(jì)

B.調(diào)虎離山計(jì)

C.以逸待勞計(jì)

D.聲東擊西計(jì)參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，東吳的大將黃蓋受命詐降到曹操的軍營(yíng)，為了取信于曹操，周瑜故意借故痛打黃蓋一頓，讓黃蓋假裝氣憤而投敵，這屬于苦肉計(jì)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)虎離山計(jì)，出自《三十六計(jì)》，是兵法中的第十五計(jì)。原文為：“待天以困之，用人以誘之，往蹇來(lái)連。”設(shè)法使老虎離開原來(lái)的山岡。比喻用計(jì)使對(duì)方離開原來(lái)的地方，以便乘機(jī)行事。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，以逸待勞計(jì)語(yǔ)出《孫子兵法。軍爭(zhēng)篇》，強(qiáng)調(diào)把握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，以引誘敵人，“調(diào)動(dòng)”敵人，疲勞敵人，然后捉住戰(zhàn)機(jī)，克敵制勝。按“損”卦的說(shuō)法，就是以靜制動(dòng)，“損剛益柔”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，聲東擊西計(jì)是忽東忽西，即打即離，制造假象，引誘敵人作出錯(cuò)誤判斷，然后乘機(jī)殲敵的策略。即三十六計(jì)之第六計(jì)。為使敵方的指揮發(fā)生混亂，必須采用靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)，本不打算進(jìn)攻甲地，卻佯裝進(jìn)攻；本來(lái)決定進(jìn)攻乙地，卻不顯出任何進(jìn)攻的跡象。似可為而不為，似不可為而為之，敵方就無(wú)法推知己方意圖，被假象迷惑，作出錯(cuò)誤判斷。

故正確答案為A。3.6，15，40，96，204，（

），690

A.299

B.340

C.391

D.450

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：2×3，3×5，5×8，8×12，12×17，（17×23），23×30。后一項(xiàng)“×”前數(shù)字為前一項(xiàng)“×”后的數(shù)字，“×”前后數(shù)字之差分別為1、2、3、4、5、（6）、7。故所求項(xiàng)為17×23，尾數(shù)為1，結(jié)合選項(xiàng)，僅C符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.某冰箱廠家為了增加銷售利潤(rùn)，提高了某種型號(hào)冰箱的價(jià)格，價(jià)格上漲后銷售冰箱的總收益卻降低了，下列選項(xiàng)對(duì)于該現(xiàn)象的解釋正確的是（

）。

A.冰箱是缺乏彈性商品

B.冰箱是彈性不變商品

C.冰箱是富有彈性商品

D.冰箱屬于高檔商品參考答案：C

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，缺乏彈性的商品多為生活必需品，比如鹽和油，需求量受價(jià)格的影響較小。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，本題中冰箱價(jià)格上漲，銷售利潤(rùn)增加，總收益卻降低了，說(shuō)明購(gòu)買人數(shù)有所減少，冰箱銷量降低，即價(jià)格的變動(dòng)帶來(lái)了需求的變動(dòng)，故冰箱是富有彈性的商品。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，高檔商品為質(zhì)量好，價(jià)格較高的商品，題干強(qiáng)調(diào)的是冰箱的需求量受到價(jià)格的影響，并未體現(xiàn)出冰箱是高檔商品。

故正確答案為C。5.下列表述的內(nèi)容與自身民族生活相符合的是：

A.黎族同胞說(shuō):“我們每年舉行盛大的賽馬會(huì)”

B.高山族同胞說(shuō):“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客”

C.壯族同胞說(shuō):“‘三月三’歌節(jié)是我們傳統(tǒng)的盛大節(jié)日”

D.朝鮮族同胞說(shuō):“我們種的蓮霧又獲得豐收”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗。

第二步，農(nóng)歷三月三是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，其中以壯族為典型。壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會(huì)，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最為隆重。據(jù)記載，歌節(jié)已有上千年歷史。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.行政法律關(guān)系是經(jīng)行政法律法規(guī)規(guī)范調(diào)整的，因?qū)嵤﹪?guó)家行政權(quán)而發(fā)生在行政關(guān)系當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（

）。

A.主體上，行政法律關(guān)系雙方當(dāng)事人中必有一方是行政主體

B.地位上，行政法律關(guān)系的客體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)越性

C.內(nèi)容上，行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)

D.權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)正確，行政主體具有恒定性與不可轉(zhuǎn)化性。即關(guān)系中必有一方主體是行政主體，不以行政主體為一方當(dāng)事人的法律關(guān)系不是行政法律關(guān)系，而且在我國(guó)，原告只能是行政相對(duì)人，被告則只能是行政主體，他們之間不能互為原被告。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，地位上，行政主體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)益性。這是為了行政主體有效地行使職權(quán)，切實(shí)地履行職責(zé)，圓滿地實(shí)現(xiàn)公共利益的目標(biāo)，而以法律、法規(guī)等形式賦予行政主體享有各種職務(wù)上或物質(zhì)上優(yōu)益條件的資格。

C項(xiàng)正確，內(nèi)容上，行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)。國(guó)家行政權(quán)是行政法律關(guān)系的核心。行政法律關(guān)系其實(shí)就是國(guó)家實(shí)施行政權(quán)所引起的關(guān)系，與行政權(quán)沒有聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系不是行政法律關(guān)系。

D項(xiàng)正確，權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的。特別就行政主體而言，這種權(quán)利和義務(wù)的復(fù)合性更為突出。行政主體行使法律賦予的每一項(xiàng)職權(quán)，既是它的權(quán)力，也是它的義務(wù)，職權(quán)與職責(zé)不可分，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。

本題為選非題，故正確答案為B。7.風(fēng)能：核能：資源

A.聽筒：話筒：音樂

B.保姆：保安：家政

C.木柴：木炭：燃料

D.包子：粽子：節(jié)慶參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（風(fēng)能、核能）是并列關(guān)系，二者都屬于第三個(gè)詞項(xiàng)（資源）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

風(fēng)能和核能是并列關(guān)系，二者都屬于資源。

A項(xiàng)，聽筒和話筒是并列關(guān)系，二者與音樂沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，保姆和保安是并列關(guān)系，保姆是家政服務(wù)人員，保安與家政沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，木柴和木炭是并列關(guān)系，二者都屬于燃料，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，包子和粽子是并列關(guān)系，二者與節(jié)慶沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

8.電梯∶大廈∶城市

A.肥皂∶浴室∶客廳

B.水草∶小溪∶山谷

C.飛禽∶走獸∶森林

D.奶牛∶牛奶∶超市

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“電梯”在“大廈”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“大廈”在“城市”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“肥皂”在“浴室”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“浴室”與“客廳”都是房屋的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“水草”在“小溪”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“小溪”在“山谷”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“飛禽”與“走獸”在“森林”里，“飛禽”與“走獸”屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“奶牛”產(chǎn)“牛奶”，二者屬于動(dòng)物與產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.13，33，26，28，（

），86

A.47

B.57

C.68

D.76

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，且做差、做和無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分。拆分后發(fā)現(xiàn)1＋3＝4，3＋3＝6，2＋6＝8，2＋8＝10，（

），8＋6＝14，猜測(cè)規(guī)律為每項(xiàng)數(shù)字各個(gè)位數(shù)之和組成的數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)各個(gè)位數(shù)上數(shù)字之和為12，驗(yàn)證只有B選項(xiàng)5＋7＝12，滿足規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.職業(yè)道德較之一般社會(huì)道德，具有哪些特點(diǎn)：

A.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性

B.具有特定職業(yè)的業(yè)務(wù)特征

C.體現(xiàn)一定階級(jí)的要求和愿望，為一定階級(jí)的利益服務(wù)

D.通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來(lái)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，職業(yè)道德較之一般社會(huì)道德具有以下特點(diǎn)：（1）職業(yè)道德是在歷史上形成的、特定的職業(yè)環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，他常常形成世代相襲的職業(yè)傳統(tǒng)和比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和習(xí)慣，因此具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。（2）職業(yè)道德反映著特定的職業(yè)關(guān)系，具有特定職業(yè)的業(yè)務(wù)特征，因而它的作用范圍僅僅局限于特定的職業(yè)活動(dòng)中，只對(duì)從事特定職業(yè)的人們具有約束力。（3）職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、勞動(dòng)規(guī)程、行為須知等形式表現(xiàn)出來(lái)。在階級(jí)社會(huì)中，一般社會(huì)道德總是一定階級(jí)的道德。作為意識(shí)形態(tài)的特殊形式的職業(yè)道德，總是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映，并體現(xiàn)一定階級(jí)的要求和愿望，為一定階級(jí)的利益服務(wù)。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

11.民事訴訟中的當(dāng)事人除了原告、被告以外，還可能包括（

）。

A.指定代理人

B.法定代理人

C.委托代理人

D.無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人參考答案：D

解題思路：A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，指定代理人，是按照人民法院或者指定單位的指定行使代理權(quán)的人；法定代理人，是指根據(jù)法律規(guī)定代理無(wú)訴訟行為能力的當(dāng)事人進(jìn)行民事訴訟活動(dòng)的人；委托代理人，是指根據(jù)當(dāng)事人、法定代表人或法定代理人的委托，代為進(jìn)行訴訟活動(dòng)的人。指定代理人、法定代理人和委托代理人都不是當(dāng)事人，屬于訴訟參與人中的其他訴訟參與人。

D項(xiàng)正確，民事訴訟的第三人，是指對(duì)原告和被告所爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，或者雖然沒有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，但與案件的處理結(jié)果有法律上的利害關(guān)系，而參加到正在進(jìn)行的訴訟中去的人。根據(jù)第三人參加訴訟的根據(jù)不同，可以將第三人分為有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人和無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人。前者對(duì)原告和被告所爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，后者僅與他人案件的處理結(jié)果有法律上的利害關(guān)系。因此，無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人屬于廣義當(dāng)事人。

故正確答案為D。12.站在親情的角度，人們都希望逝者沒有真正地死去，希望他們永遠(yuǎn)地活下去。這是很正常的情感。但是，站在客觀的角度，每個(gè)死亡的生命至少在肉體上已經(jīng)失去了生命的特征，并且整個(gè)肉體也必然會(huì)消失。從精神層面講，生命的延續(xù)是脫離生物學(xué)概念的，一個(gè)人生命在精神層面存在多久，取決于這個(gè)生命為世界帶來(lái)了多少值得懷念的東西。現(xiàn)代生命觀跳出了肉體的觀念，將捐出自己的器官視為生命的延續(xù)，以及自己在這個(gè)世界存續(xù)的最好方式。

這段文字主要表明（

）。

A.精神層面的死亡不同于肉體層面的死亡

B.捐獻(xiàn)器官是延長(zhǎng)生命在世界上存續(xù)時(shí)間的一種方式

C.生命觀應(yīng)該跳出肉體層面，倡導(dǎo)器官捐獻(xiàn)

D.人們不希望親人離世，也不愿意捐獻(xiàn)他們的器官參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹從親情的角度來(lái)說(shuō)人們希望逝者沒有死去，而后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出從客觀角度來(lái)說(shuō)死亡的生命在肉體上已經(jīng)失去了生命特征，緊接著后文引出“生命延續(xù)”的話題，說(shuō)明生命延續(xù)是脫離生物學(xué)概念的，取決于生命為世界帶來(lái)的懷念的東西，尾句通過程度詞“最好方式”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代生命觀將捐出器官視為生命的延續(xù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段中并未涉及“精神層面的死亡”與“肉體層面的死亡”對(duì)比的話題，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，未提到文段重點(diǎn)概念“生命延續(xù)”，偏離中心，排除；

D項(xiàng)，“不愿意捐獻(xiàn)器官”文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《器官捐獻(xiàn)或許是對(duì)生命最好的延續(xù)》

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出站在親情的角度，人們舍不得親人逝去，希望他們永遠(yuǎn)活下去，這是很正常的情感。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出下文，客觀的角度上來(lái)說(shuō)肉體已經(jīng)死亡。接著論述精神層面存在多久，取決于生命為世界帶來(lái)了多少值得懷念的東西。通過前文的鋪墊，尾句是文段的主旨句，即“現(xiàn)代生命觀跳出了肉體的觀念，將捐出自己的器官視為生命的延續(xù)，以及自己在這個(gè)世界存續(xù)的最好方式”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要我們?cè)诜治鑫亩谓Y(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，找到文段的關(guān)鍵信息和落腳點(diǎn)。文段由“生命”的話題引出“生命延續(xù)”的方式，進(jìn)而說(shuō)明捐獻(xiàn)器官是生命延續(xù)的最好方式。由此可知，“捐獻(xiàn)器官”是文段的落腳點(diǎn)所在。再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除，即可得出正確答案。文段先從兩個(gè)角度論述了“生命”的話題：站在親情角度，人們希望親人生命永遠(yuǎn)延續(xù)；站在客觀角度，每個(gè)死亡的生命必然伴隨肉體的消失；然后說(shuō)明從精神層面講，生命的延續(xù)取決于這個(gè)生命為世界帶來(lái)了多少值得懷念的東西；現(xiàn)代生命觀跳出肉體觀念，將捐獻(xiàn)器官視為延續(xù)生命的最好方式。由此可知，文段是在論述肉體消失后使精神層面的生命得以延續(xù)的最好方式——器官捐獻(xiàn)。

A項(xiàng)未提到“器官捐獻(xiàn)”排除。

B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括。

C項(xiàng)的“生命觀”非文段重點(diǎn)，且未體現(xiàn)“器官捐獻(xiàn)”的精神意義——延續(xù)生命，排除。

D項(xiàng)“也不愿意捐獻(xiàn)他們的器官”文段未涉及，且無(wú)法推出，排除。

故本題選B。13.甲省乙市的丙縣人民政府，對(duì)位于丙縣丁鎮(zhèn)的造紙企業(yè)作出關(guān)閉取締的行政決定，造紙企業(yè)欲通過行政訴訟來(lái)維權(quán)，應(yīng)當(dāng)向（

）提起訴訟。

A.甲省高級(jí)人民法院

B.乙市中級(jí)人民法院

C.丙縣人民法院

D.丁鎮(zhèn)人民法庭

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第十五條，中級(jí)人民法院管轄下列第一審行政案件：（一）對(duì)國(guó)務(wù)院部門或者縣級(jí)以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件；（二）海關(guān)處理的案件；（三）本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件；（四）其他法律規(guī)定由中級(jí)人民法院管轄的案件。

本題被告是縣級(jí)人民政府，應(yīng)該由中級(jí)人民法院管轄。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.下列關(guān)于書名號(hào)的使用不正確的是（

）。

A.我經(jīng)常瀏覽《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》等網(wǎng)站

B.下學(xué)期將開設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》課程

C.單位征訂了《人民日?qǐng)?bào)》和《時(shí)代周刊》

D.一篇《日記何罪！》激起了千層浪花參考答案：AB

解題思路：本題考查人文歷史。

書名號(hào)主要用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名、影劇名、報(bào)紙雜志名、圖表名等。機(jī)構(gòu)專名、課程名、會(huì)議名、活動(dòng)名、主題名、欄目名和節(jié)目名等是不能用書名號(hào)的。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“人民網(wǎng)、新華網(wǎng)”屬于網(wǎng)站名稱，網(wǎng)站名稱一般不用書名號(hào)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“開設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》課程”，課程名不可以使用書名號(hào)。

C項(xiàng)正確，“《人民日?qǐng)?bào)》和《時(shí)代周刊》”屬于報(bào)刊名，可以使用書名號(hào)。

D項(xiàng)正確，“一篇《日記何罪！》”屬于篇名，可以使用書名號(hào)。

本題為選非題，故正確答案為AB。15.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)能力。

將平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，并用相同樣式線條標(biāo)注相同邊，用排除法解題。觀察選項(xiàng)，B、C、D選項(xiàng)中均存在面④，選取此面為參考面。

標(biāo)記如圖所示的箭頭，則面①在面④的左方，面②在面④的右方，面③在面④的下方。

B項(xiàng)：立體圖中④面的下方圖形是面①，而平面圖中④面的下方圖形是面③，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。

C項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面②，平面圖中④面的右方圖形也是面②，但是面②的陰影三角形的與面④的底邊有公共點(diǎn)，而C中面②的陰影三角形與面④的底邊沒有公共點(diǎn)，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。

D項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面①，平面圖中④面的右方圖形是面②，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。16.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。

根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：

A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威

B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行

C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀

D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；

C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。

D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：

①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；

②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；

B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；

C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；

D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。

第二步，九宮格，先考慮橫向。

第一橫行都有三角形，第二橫行都有矩形，整體求同，第三橫行應(yīng)該出現(xiàn)相同的元素，圖1圖2都有圓，圖三也應(yīng)該出現(xiàn)圓。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.食品污染物指不是有意加入食品中，而是在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過程中帶入食品中，或是由于環(huán)境污染帶入食品中的任何物質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列屬于食品污染物的是：

A.對(duì)肉質(zhì)進(jìn)行嫩化改良而使用的木瓜蛋白酶成分

B.“三鹿奶粉”事件中“問題奶粉”含有的三聚氰胺成分

C.油炸食品在加工過程中由于加入增多劑而產(chǎn)生的鋁成分

D.食品腌制時(shí)，使用的添加劑中含有的對(duì)人體有害的亞硝酸鹽參考答案：C

解題思路：題干給出了食品污染物的定義，其關(guān)鍵點(diǎn)為“不是有意加入食品中的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。食品污染物的定義要點(diǎn)是：不是有意加入食品中的。

A項(xiàng)木瓜蛋白酶成分、B項(xiàng)三聚氰胺、D項(xiàng)添加劑都是有意加入食品中的，均不符合定義。

C項(xiàng)中的鋁成分是因加入增多劑而產(chǎn)生的，而非故意加入的，符合食品污染物的定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不是有意加入食品中；

②在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過程中帶入食品中；

③環(huán)境污染帶入食品中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為嫩化肉質(zhì)加入的木瓜蛋白酶，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

B項(xiàng)：?jiǎn)栴}奶粉中的三聚氰胺是生產(chǎn)者有意加入的，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

C項(xiàng)：鋁成分是在油炸過程中產(chǎn)生的，屬于“在加工、調(diào)制過程中帶入食品中”，并不是有意將鋁加入食品中，符合定義；

D項(xiàng)：添加劑中含有亞硝酸鹽，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn)，制造，加工，調(diào)制，處理，填充，包裝，運(yùn)輸和貯藏等過程中帶入食品中”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“三聚氰胺”是有意加入食品中的，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“木瓜蛋白酶”是有意加入食品中的，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：鋁成分是加入增多劑后產(chǎn)生的，符合“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn)，制造，加工，調(diào)制，處理，填充，包裝，運(yùn)輸和貯藏等過程中帶入食品中”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“亞硝酸鹽”是在添加劑中本來(lái)就含有的，不符合“不是有意加入食品中”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。19.讓城市溫暖起來(lái)，無(wú)須轟轟烈烈。每一種安頓都來(lái)自家園的呼喚，那些讓人嫣然一笑的都市情愫，無(wú)論白天黑夜，都會(huì)在心頭熱乎乎地彌漫。就像蘆葦或者巴茅，生在水鄉(xiāng)澤國(guó)或深山老林，那叫________；生在鬧市區(qū)，那就有了表情，會(huì)笑，會(huì)唱歌，會(huì)舞蹈，會(huì)流露出一座城市的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.純凈豐富多彩

B.本色情深意長(zhǎng)

C.天然情之所鐘

D.原味生機(jī)勃勃參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，第一空結(jié)合語(yǔ)境、利用詞義排除A。第三步，第二空利用擬人手法鎖定正確答案。第一空，蘆葦或者巴茅生在水鄉(xiāng)澤國(guó)或深山老林是它們?cè)镜臓顟B(tài)，“純凈”形容單純潔凈，與句意不符，排除A。“本色”指物品原本的顏色，“天然”指自然存在的，“原味”指事物本來(lái)的味道，B、C、D三項(xiàng)填入均符合。

第二空，由“有了表情，會(huì)笑，會(huì)唱歌，會(huì)舞蹈”可知，文中賦予蘆葦和巴茅以人的感情，即流露出的是城市的情意。“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛，無(wú)法與前文的“都市情愫”構(gòu)成呼應(yīng)，排除D。“情之所鐘”指癡情所向，十分專注。“情深意長(zhǎng)”形容感情真摯深切綿長(zhǎng)。文段說(shuō)的是城市充滿情意，用“情深意長(zhǎng)”更恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。通過“就像”可知兩個(gè)空格是對(duì)文段第一句的解釋說(shuō)明。第二空應(yīng)呼應(yīng)“都市情愫”“來(lái)自家園的呼喚”的特點(diǎn)。A項(xiàng)“豐富多彩”形容花樣很多，內(nèi)容豐富。與“情愫”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“情深意長(zhǎng)”形容感情真摯、深切綿長(zhǎng)，符合“都市情愫”“來(lái)自家園的呼喚”的特點(diǎn)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“情之所鐘”指癡情所向，十分專注。原文沒有專注之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。與“情愫”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“本色”指本來(lái)面目，代入原文，意思是在水鄉(xiāng)澤國(guó)或深山老林的蘆葦或者巴茅是其本來(lái)面目，與后文形成對(duì)比，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，蘆葦或巴茅，生在水鄉(xiāng)澤國(guó)或深山老林，體現(xiàn)出的是原始的自然風(fēng)光。A項(xiàng)“天然”指事物不加修飾的本色，B項(xiàng)“原味”指事物本來(lái)特有的、沒有經(jīng)過人為添加的味道，D項(xiàng)“本色”指本來(lái)面目，均符合文意。C項(xiàng)“純凈”指無(wú)污染的，單純潔凈的，與文段想要體現(xiàn)的“原始的自然風(fēng)光”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“讓城市溫暖起來(lái)”、“都市情愫”以及“那就有了表情，會(huì)笑”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)蘆葦或者巴茅生在鬧市區(qū)就會(huì)有情愫，有溫度。D項(xiàng)“情深意長(zhǎng)”形容感情真摯深切綿長(zhǎng)，與前文對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“情之所鐘”指癡情所向，十分專注，側(cè)重點(diǎn)在于“鐘情某物”，排除；B項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，無(wú)法與前文的“情愫”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《一座城市的情深意長(zhǎng)》20.（

）對(duì)于“嘔吐”相當(dāng)于“感冒”對(duì)于（

）。

A.進(jìn)食牙痛

B.懷孕生病

C.暈車頭痛

D.飲水中毒參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：進(jìn)食不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致嘔吐，感冒和牙痛無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：懷孕可能導(dǎo)致嘔吐，因果關(guān)系；感冒是生病，包含關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：暈車導(dǎo)致嘔吐，感冒導(dǎo)致頭痛，二者為因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：飲水不當(dāng)可能導(dǎo)致嘔吐，感冒和中毒無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。21.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造和積累，離開了文化世界的價(jià)值和意義，人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化如果離開了人，也就成了無(wú)源之水。

可見：

A.文化只能是人的本質(zhì)活動(dòng)的反映

B.沒有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)

C.文化和人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系

D.沒有文化就失去了做人的資格

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過反面論證，表明人不能離開文化。尾句通過“反之”表并列，說(shuō)明文化不能離開人。故文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主旨需要進(jìn)行全面概括，即文化和人是相互依存的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的全面概括。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均只論及文化對(duì)人的重要性，且A項(xiàng)“只能是”過于絕對(duì)；B項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖；D項(xiàng)“失去了做人的資格”無(wú)中生有。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.縱向研究是指在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)（可能是幾十年）定期對(duì)被試者進(jìn)行研究，通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究，研究者可以調(diào)查到與某種異常的發(fā)生相關(guān)聯(lián)的事件，并從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。

根據(jù)上述定義，下列屬于縱向研究的是：

A.通過自1962年起追蹤研究一群母親患精神分裂的兒童發(fā)現(xiàn)，這些兒童患精神分裂癥的風(fēng)險(xiǎn)比其他兒童大，從而認(rèn)為，母親患精神分裂癥可以一定程度上預(yù)測(cè)孩子患此種疾病

B.通過大量觀察經(jīng)常去酒吧喝酒的人發(fā)現(xiàn)，他們比一般人更容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突，從而認(rèn)為，體內(nèi)酒精含量在一定程度上可以預(yù)測(cè)攻擊性行為

C.通過與抑郁癥患者長(zhǎng)期談話發(fā)現(xiàn)，消極思維可能引起抑郁癥，但也有可能剛好相反——抑郁導(dǎo)致了消極思維

D.在對(duì)青少年酒精成癮的眾多相關(guān)因素（如家族史、學(xué)業(yè)成就、對(duì)飲酒的態(tài)度等）的大量調(diào)查分析中，研究者發(fā)現(xiàn)，對(duì)飲酒的態(tài)度與青少年酒精成癮的相關(guān)性最高

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究；

②從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從1962年起對(duì)兒童追蹤研究，體現(xiàn)了“通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究”，從而認(rèn)為母親患精神分裂癥可以預(yù)測(cè)孩子患病，體現(xiàn)了“從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素”，符合定義；

B項(xiàng)：大量觀察去酒吧喝酒的人，未體現(xiàn)“通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究”，不符合定義；

C項(xiàng)：通過長(zhǎng)期談話，體現(xiàn)“通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究”，但最后并沒有明確辨認(rèn)出抑郁癥的相關(guān)因素，不符合定義；

D項(xiàng)：大量調(diào)查，未體現(xiàn)“通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.關(guān)于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)，下列說(shuō)法正確的有：

A.為了滿足人類的需要

B.既要滿足當(dāng)代人的需要，又要考慮后代人的需要

C.不能以犧牲后代人的幸福來(lái)滿足當(dāng)代人的需要

D.根據(jù)人類的需要向自然界索取

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。

第二步，1987年,由挪威前首相布蘭特朗夫人領(lǐng)導(dǎo)的世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》中，首次提出了“可持續(xù)發(fā)展”的概念，把“可持續(xù)發(fā)展”定義為“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。可見社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)是為了滿足人類的需要；同時(shí)發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需要，還應(yīng)考慮后代人的需要；今天的人類不應(yīng)以犧牲今后幾代人的幸福來(lái)滿足當(dāng)前人類的需要。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。根據(jù)人類的需要向自然界無(wú)限索取會(huì)在滿足當(dāng)代人的需要的前提下，可能對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然、利用自然、改造自然，促進(jìn)人與自然和諧共生，真正滿足當(dāng)代人及后代人的需要。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.控制強(qiáng)調(diào)的例外，不能僅依靠偏差數(shù)據(jù)的大小來(lái)確定，而要從實(shí)際出發(fā)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理的基本原理。

例外原則是有效控制應(yīng)遵循的基本原則。例外原則是對(duì)例外的關(guān)注，不應(yīng)僅僅依據(jù)偏差的大小而定，還必須考慮相應(yīng)的工作或標(biāo)準(zhǔn)的重要性，即強(qiáng)調(diào)例外必須跟關(guān)鍵點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，關(guān)鍵點(diǎn)上的例外偏差是最應(yīng)予以重視的。

故說(shuō)法正確。25.科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，書畫文物的修復(fù)工作也要_______，在沿襲中國(guó)傳統(tǒng)技法的同時(shí)，也要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，借鑒西方的修復(fù)理念。

填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與時(shí)俱進(jìn)

B.推陳出新

C.精益求精

D.革故鼎新

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，書畫文物的修復(fù)工作也要_______”中的“也”可知，填入的詞語(yǔ)要和“不斷發(fā)展”呼應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，符合文意。B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）；D項(xiàng)“革故鼎新”指去除舊的，建立新的，革除舊弊，創(chuàng)立新制，多指改朝換代或施政有重大變革等，這兩項(xiàng)都需要移除舊的，不符合文中“在沿襲中國(guó)傳統(tǒng)技法的同時(shí)”的表述，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，表示要求極高，與“發(fā)展”無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.企業(yè)：研發(fā)：生產(chǎn)：銷售

A.醫(yī)生：診斷：治療：安慰

B.農(nóng)民：播種：除草：收割

C.學(xué)生：上課：考試：畢業(yè)

D.作家：構(gòu)思：寫作：投稿參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

企業(yè)（主體）研發(fā)（探索階段）后可以生產(chǎn)（實(shí)施階段），生產(chǎn)完成后可以對(duì)外銷售（最終目的）。四項(xiàng)分別為主體與過程的順承關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：安慰并不屬于醫(yī)生診斷治療的一個(gè)最終目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：播種并不屬于一個(gè)探索階段，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：上課并不屬于一個(gè)探索階段，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：作家（主體）構(gòu)思（探索階段）后開始寫作，寫作完成后可以投稿（最終目的），與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。27.﹣2，﹣4，8，﹣32，﹣256，（

）

A.﹣8192

B.8192

C.64

D.﹣64

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，（﹣2）×（﹣4）＝8，（﹣4）×8＝﹣32，8×（﹣32）＝﹣256，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為（﹣256）×（﹣32）＝8192。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.職業(yè)道德的養(yǎng)成可以是自我的修養(yǎng)，也可以是教化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)，在一定程度上，個(gè)人道德素質(zhì)提高有助于職業(yè)道德的提高。職業(yè)道德的養(yǎng)成可以是自我的修養(yǎng)，也可以是教化。

故表述正確。29.對(duì)于“自保型謊言”的區(qū)分對(duì)待：倘若形勢(shì)所迫必須自保，可在不傷害第三方的前提下為之，倘若撒謊或者不撒謊都不會(huì)改變結(jié)果，那寧可不撒謊，還能落個(gè)老實(shí)的好名聲。以下說(shuō)法符合原文意思的是（

）。

A.善意的謊言是可以容忍的

B.無(wú)論是否利己撒謊都是不對(duì)的

C.撒謊有時(shí)是不得不為之的自保行為

D.為自保可以在不損人的情況下撒謊參考答案：C

解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題。文段對(duì)“自保型謊言”的區(qū)分進(jìn)行了界定，如果形勢(shì)所迫，在不傷害第三方情況下，可以有自保型謊言；如果改變不了結(jié)果，寧可不撒謊。可知形勢(shì)所迫必須自保可能會(huì)選擇撒謊，有時(shí)表述溫和，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)，文段沒有提及我們是可以容忍善意的謊言的，排除。B選項(xiàng)，原文的意思是在有些情況下可以撒謊，“都是不對(duì)的”表述過于絕對(duì)，排除。D選項(xiàng)，根據(jù)“倘若撒謊或者不撒謊都不會(huì)改變結(jié)果，那寧可不撒謊，還能落個(gè)老實(shí)的好名聲”可知，若撒謊不能改變結(jié)果，自保情況下也并非會(huì)撒謊，故“為了自保撒謊”略顯絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。30.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對(duì)河水，我們看到的水中映像便________是正相了，但是我們總得直起身來(lái)，滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影……

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.同在儼然宿命

B.共生完全可怕

C.伴隨必然艱難

D.糾纏幾乎沉重參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境排除不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。第三步，第二空不好辨析，看第三空，備選詞語(yǔ)表達(dá)的情境差異較大，根據(jù)文段語(yǔ)境即可確定答案。第一空，由“與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影”可知，文化與生命是生死與共的關(guān)系，“伴隨”“糾纏”均不能表達(dá)出這層涵義，排除C、D。

第三空，“可怕”與“滿臉赧顏羞色”的語(yǔ)境不相符，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。由“與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影”可知，文化與生命是生死與共的關(guān)系，C項(xiàng)“伴隨”和D項(xiàng)“糾纏”均不能表達(dá)出這層涵義，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。A項(xiàng)“宿命”指前世的命運(yùn)，符合“我們僅是得到了它們的倒影”這一語(yǔ)境。B項(xiàng)“可怕”不符合語(yǔ)境，文段并未體現(xiàn)出“可怕”之意。

第三步，驗(yàn)證第二空。“儼然”形容非常地像。符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題為考查實(shí)詞的填空題。

先看第一空，從下文“與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失”可知，空格要表達(dá)的是文化與生命連接在一起之意，A

項(xiàng)“同在”恰好表達(dá)此意。B

項(xiàng)“共生”指兩種不同的生物生活在一起形成的互利共惠的關(guān)系，與文段主體“文化與生命”不搭配，排除。C

項(xiàng)“伴隨”作“伴同”之意時(shí)，后面多跟著賓語(yǔ)，排除。D

項(xiàng)“糾纏”帶有貶義色彩，與文段的感情色彩不一致，排除。

第二空，“儼然”形容很像，“正像”是相對(duì)“倒影”來(lái)說(shuō)的，并非真的正像，用“儼然”與文段意思一致；“必然”表達(dá)的是一種客觀事實(shí)，但是不能夠突出倒影和自身只是相像，卻永遠(yuǎn)無(wú)法等同的無(wú)奈之感。

第三空“宿命”指一切都被注定，隱含人們無(wú)力改變，不得不接受之意，與上文“前人的文化已隨生命的消失而消失”相呼應(yīng)。

故正確答案為A。

31.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍，卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ)，在地上畫了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊，又畫了一道更長(zhǎng)的線，師父說(shuō)：“________________。”

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.短兵相接，智者為王

B.狹路相逢，勇者必勝

C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆

D.勤學(xué)苦練，敵弱我強(qiáng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。師父說(shuō)的話是為了解釋自己的行為，所以橫線處要填的內(nèi)容，主要看師父的做法即可。地上已經(jīng)畫的線代表對(duì)手，新畫的線代表搏擊高手。使已畫的線變短的方法就是畫一條更長(zhǎng)的線，即在不改變對(duì)手的前提下，讓對(duì)手變?nèi)醯姆椒ㄊ翘岣咦约骸?/p>

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。本文為一則寓言，師父的話是寓意所在，需要考生分析故事并引申深層含義。分析可知，在不擦掉線的基礎(chǔ)上讓這條線變短的辦法是畫一條更長(zhǎng)的線，即在對(duì)手很強(qiáng)的情況下，只有提高自己才能勝利。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以智取勝。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勇取勝。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以知取勝。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勤取勝。只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了提升自己的能力，與文意一致，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：此填入語(yǔ)句位于文段結(jié)尾，實(shí)為對(duì)文段所表達(dá)道理的概括總結(jié)。文段以畫線長(zhǎng)短隱喻搏擊高手與對(duì)手的實(shí)力對(duì)比。在不擦掉這條線的前提下，讓這條線變短的方法，只能是再畫一條更長(zhǎng)的線；其引申的內(nèi)涵即為只有通過勤學(xué)苦練，提高自身實(shí)力，才能夠比對(duì)方更強(qiáng)，意即以更強(qiáng)的實(shí)力對(duì)比出對(duì)手的弱小。D項(xiàng)表述與文段中心相符，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“智慧”，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勇敢”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“了解對(duì)方”，都與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。32.兼濟(jì)天下∶獨(dú)善其身

A.出雙入對(duì)∶形單影只

B.前車之鑒∶后顧之憂

C.扶貧濟(jì)困∶落井下石

D.好高騖遠(yuǎn)∶好大喜功

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“兼濟(jì)天下”指使天下民眾、萬(wàn)物都受到恩惠和幫助，“獨(dú)善其身”指只顧自己好，不關(guān)心身外事，二者屬于反義關(guān)系，且均無(wú)貶義。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“出雙入對(duì)”兩個(gè)人經(jīng)常一起活動(dòng)，多形容戀人間關(guān)系親密，“形單影只”形容孤獨(dú)一人，沒有同伴，二者屬于反義關(guān)系，且均無(wú)貶義，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒，“后顧之憂”指在前進(jìn)過程中，擔(dān)心后方發(fā)生問題，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“扶貧濟(jì)困”指扶助有危難，救濟(jì)困苦的人，“落井下石”比喻乘人之危加以打擊、陷害，二者屬于反義關(guān)系，但“落井下石”是貶義詞，排除；

D項(xiàng)：“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

33.鈉離子的焰色反應(yīng)為（

）。

A.綠色

B.黃色

C.紫紅色

D.磚紅色參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，含銅元素的焰色反應(yīng)為綠色。

B項(xiàng)正確，焰色反應(yīng)，也稱作焰色測(cè)試及焰色試驗(yàn)，是某些金屬或它們的化合物在無(wú)色火焰中灼燒時(shí)使火焰呈現(xiàn)特殊顏色的反應(yīng)。鈉的焰色為黃色。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，含鋰元素的焰色反應(yīng)為紫紅色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，含鈣元素的焰色反應(yīng)為磚紅色。

故正確答案為B。34.詩(shī)句“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中的“湖”指的是今天的杭州西湖。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”出自唐代白居易的《錢塘湖春行》，意思是最愛的湖東美景百游不厭，楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。白沙堤又稱白堤，是將杭州市區(qū)與風(fēng)景區(qū)相連的紐帶，東起“斷橋殘雪”，止于“平湖秋月”。錢塘湖即今天的杭州西湖。

因此，本題正確。

這首詩(shī)在考試中經(jīng)常考查季節(jié)，即春季。

本詩(shī)中的其他景點(diǎn)：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”孤山寺為南北朝時(shí)期陳文帝初年建，孤山在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。賈亭又叫賈公亭，是西湖名勝之一，由唐朝賈全所筑。唐貞元中，賈全出任杭州刺史，于錢塘湖建亭，人稱“賈亭”或“賈公亭”。

35.千百年來(lái)愛情一直是人們樂于言說(shuō)和表現(xiàn)的話題，在古代也有很多描寫愛情的詩(shī)句。下列描寫愛情的詩(shī)句中出自漢樂府民歌《白頭吟》的一句是：

A.聞君有兩意，故來(lái)相決絕

B.死生契闊，與子成說(shuō)

C.人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇

D.我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《白頭吟》是一首漢樂府民歌，其中“愿得一心人，白首不相離”為千古名句。全詩(shī)：“皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白首不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！”該詩(shī)通過女主人公的言行，塑造了一個(gè)個(gè)性爽朗，感情強(qiáng)烈的女性形象，表達(dá)了主人公失去愛情的悲憤和對(duì)真正純真愛情的渴望，以及肯定真摯專一的愛情態(tài)度，貶責(zé)喜新厭舊、半途相棄的行為。由此可知A項(xiàng)“間君有兩意，故來(lái)相決絕”出自《白頭吟》。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”出自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》。表達(dá)了無(wú)論生死離合我們都要在一起的堅(jiān)定愛情。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”這句話出自清代著名詞人納蘭性德（納蘭容若）的《木蘭花令·擬古決絕詞柬友》。表達(dá)了對(duì)初見時(shí)的美好在發(fā)展的過程中往往會(huì)變化得超出人們最初的理解的遺憾和哀傷。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰”出自漢代的樂府詩(shī)《上邪》。全詩(shī)為”我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”表達(dá)了對(duì)愛情的忠貞不渝和堅(jiān)定之情。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法

B.商家自身問題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)

C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎

D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：缺少核心話題詞“媒體”。C項(xiàng)：法律對(duì)于損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定問題文段并沒有提到，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段可知已經(jīng)有法律保護(hù)媒體，而不需要再“出臺(tái)法律”。

37.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”，甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”。“蜜桶蟻”的每個(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá)，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過于肥大，所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí)，無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪，使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過程中，變得多姿多彩，使得人類不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類對(duì)螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。

填寫在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：

A.了解

B.認(rèn)識(shí)

C.觀察

D.適應(yīng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由“螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色”可知，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“環(huán)境”搭配且與后文的各個(gè)角色相對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“適應(yīng)”能與后文各種角色的螞蟻相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

A項(xiàng)“了解”指知道得清楚，B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映，C項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象），三者均不能與“角色”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人只要在每餐飯前半小時(shí)喝一杯500毫升的水，并堅(jiān)持3個(gè)月，體重就能減輕2至4公斤。研究團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了84位超重的成人，隨機(jī)分成2組，其中41位被要求在餐前喝500毫升水，另外43位則照常生活。3個(gè)月后，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)三餐前喝水的人，平均體重下降了4.3公斤；而餐前沒喝水的人，平均體重只下降了0.81公斤。研究人員說(shuō)，沒有喝水的那組人，“平均運(yùn)動(dòng)量”比餐前飲水的人更高，這說(shuō)明餐前喝適當(dāng)?shù)乃婺軠p肥。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.餐前喝水的那組人同時(shí)也注意控制飲食

B.餐前沒喝水的人中有的體重減輕了4公斤

C.除了餐前喝水，兩組的其他情況都是一樣的

D.餐前沒喝水的人就餐中會(huì)喝更多的湯和飲料參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐前喝適當(dāng)?shù)乃軠p肥。

論據(jù)：餐前喝水的人比餐前沒喝水的人平均體重下降得要多，且沒有喝水的那組人“平均運(yùn)動(dòng)量”比餐前飲水的人更高。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明可能有其他原因?qū)е虏颓昂人娜梭w重下降得更多，削弱了論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：論據(jù)中說(shuō)的是“平均體重”，個(gè)別人的體重與“平均體重”無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明兩組對(duì)象初始條件一致，可以支持，當(dāng)選；

D項(xiàng)：餐前沒喝水的人喝更多的湯和飲料，但是喝更多的湯和飲料并不代表體重一定降得比另一組更少，因?yàn)橛锌赡芄腆w的食物反而吃的少了，屬于不明確選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，要求選擇最能支持該結(jié)論的一項(xiàng)，可從實(shí)驗(yàn)的可靠性角度入手考慮。題干通過對(duì)比試驗(yàn)得出“餐前喝適當(dāng)?shù)乃軠p肥”的結(jié)論。

A項(xiàng)，說(shuō)明餐前喝水的那組注意控制飲食，則減肥的原因可能是控制飲食，削弱了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，只是個(gè)例，在一定程度上削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出兩組除餐前喝水不同外，其他情況都一樣，說(shuō)明了對(duì)比試驗(yàn)的可靠性，能夠支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，餐中喝更多的湯和飲料不代表體重一定會(huì)增加，不能支持結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐前喝適當(dāng)?shù)乃婺軠p肥。

論據(jù)：團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)三餐前喝水的人，平均體重下降了4.3公斤；而餐前沒喝水的人，平均體重只下降了0.81公斤。沒有喝水的那組人，“平均運(yùn)動(dòng)量”比餐前飲水的人更高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。餐前喝水的人體重減輕原因可能是因?yàn)榭刂骑嬍硨?dǎo)致的，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過兩組實(shí)驗(yàn)的平均體重得出的，而該項(xiàng)只說(shuō)明了個(gè)體體重情況，無(wú)可比性，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。排除了在實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的其他因素對(duì)結(jié)果影響的情況，即加強(qiáng)了喝水導(dǎo)致體重減輕的唯一性，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“就餐中喝更多的湯和飲料”對(duì)平均體重的影響不明確，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。39.2，3，4，6，9，（

）

A.11

B.13

C.14

D.15

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列平緩遞增，做差無(wú)果，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列規(guī)律為：前兩項(xiàng)的和－1＝下一項(xiàng)，即2+3－1＝4，3+4－1＝6，4+6－1＝9，那么所求項(xiàng)為6+9－1＝14。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.一件毛衣打九折銷售，一周以后在九折的基礎(chǔ)上又打八折銷售，現(xiàn)價(jià)144元，則原價(jià)多少元？

A.185

B.190

C.195

D.200

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類。

第二步，設(shè)原價(jià)為x元，根據(jù)題意有：x×0.9×0.8＝144，解得x＝200。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.下列發(fā)明發(fā)現(xiàn)不得授予專利的有：

A.疾病的診斷和治療方法

B.新的動(dòng)植物品種

C.智力活動(dòng)的規(guī)則和方法

D.用原子核變換方法獲得的物質(zhì)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查《專利權(quán)法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《專利權(quán)法》第二十五條，對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（三）疾病的診斷和治療方法；（四）動(dòng)物和植物品種；（五）用原子核變換方法獲得的物質(zhì)；（六）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第（四）項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：分別對(duì)應(yīng)第（三）項(xiàng)、第（四）項(xiàng)、第（二）項(xiàng)、第（五）項(xiàng)，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

根據(jù)《專利權(quán)法》第二十二條，授予專利權(quán)的發(fā)明和實(shí)用新型，應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。新穎性，是指該發(fā)明或者實(shí)用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或者個(gè)人就同樣的發(fā)明或者實(shí)用新型在申請(qǐng)日以前向國(guó)務(wù)院專利行政部門提出過申請(qǐng)，并記載在申請(qǐng)日以后公布的專利申請(qǐng)文件或者公告的專利文件中。創(chuàng)造性，是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步，該實(shí)用新型具有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步。實(shí)用性，是指該發(fā)明或者實(shí)用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生積極效果。本法所稱現(xiàn)有技術(shù)，是指申請(qǐng)日以前在國(guó)內(nèi)外為公眾所知的技術(shù)。

42.2020年11月，國(guó)務(wù)委員兼外長(zhǎng)王毅在中非合作論壇成立（

）周年紀(jì)念招待會(huì)上發(fā)表題為《波瀾壯闊二十年奮楫破浪創(chuàng)新篇》的講話，指出要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，建設(shè)更加緊密的中非命運(yùn)共同體。

A.15

B.20

C.25

D.30參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年11月12日，國(guó)務(wù)委員兼外長(zhǎng)王毅在中非合作論壇成立20周年紀(jì)念招待會(huì)上發(fā)表題為《波瀾壯闊二十年奮楫破浪創(chuàng)新篇》的講話。

故正確答案為B。43.我們鼓勵(lì)社會(huì)階層自然分化，讓不同階層________，我們也鼓勵(lì)鯉魚跳龍門，但也應(yīng)該看到能躍過龍門的“鯉魚”畢竟是少數(shù)，這就需要構(gòu)建更加公平正義的社會(huì)選擇機(jī)制、甄別機(jī)制，只要是錐子，就可以冒出頭，當(dāng)然你也可以________，讓自己冒出頭。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.各得其所

毛遂自薦

B.各行其是

脫穎而出

C.各取所需

首當(dāng)其沖

D.各司其職

鋒芒畢露

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。由前文的“鼓勵(lì)社會(huì)階層自然分化”可知，第一空處應(yīng)填入褒義詞或中性詞。B項(xiàng)的“各行其是”指按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，這個(gè)詞語(yǔ)含貶義，不符合文意，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。由前文的“社會(huì)選擇機(jī)制、甄別機(jī)制”和后文的“讓自己冒出頭”可知，前面強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)選拔，該空應(yīng)強(qiáng)調(diào)自我推薦的意思。A項(xiàng)的“毛遂自薦”指自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作，符合文意。C項(xiàng)的“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“鋒芒畢露”強(qiáng)調(diào)的是才華全部顯露出來(lái)，與文段要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

各得其所：①各人都能得到滿足；②每個(gè)人或者事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢煤桶才拧８魅∷瑁焊髯赃x取各自需要的。各司其職：各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé)，做好各自所承擔(dān)的工作。脫穎而出：本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)。

44.下列關(guān)于抗原和抗體敘述正確的是（

）。

A.抗原都是蛋白質(zhì)

B.抗體都是蛋白質(zhì)

C.抗原都是外來(lái)大分子物質(zhì)

D.抗體只參與細(xì)胞免疫過程參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，病原體（如細(xì)菌、病毒）在進(jìn)入機(jī)體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)。這些能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原。大多數(shù)抗原是蛋白質(zhì)，但其他物質(zhì)也可以是抗原，如過敏原中的塵土、磺胺、奎寧、棉絮等。在再次接觸相同的抗原時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)，這樣的免疫反應(yīng)稱為過敏反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)叫作過敏原，魚、蝦、牛奶、蛋類、花粉、花生、室內(nèi)塵土、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、棉絮等都是（或含有）過敏原。

B項(xiàng)正確，機(jī)體產(chǎn)生的專門應(yīng)對(duì)抗原的蛋白質(zhì)，稱為抗體。抗體能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合，即一種抗體只能與一種抗原結(jié)合。抗體是一種免疫活性物質(zhì)，能隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)到達(dá)身體的各個(gè)部位。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，大分子指相對(duì)分子質(zhì)量在5000以上，甚至超過百萬(wàn)的生物學(xué)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、核酸、多糖等。塵土、奎寧、磺胺等這些可以作為抗原的物質(zhì)都不是大分子。此外，抗原并非都是外來(lái)物質(zhì)，機(jī)體的自身成分也可能成為抗原。人體的免疫系統(tǒng)有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不會(huì)對(duì)自身成分發(fā)生免疫反應(yīng)。但是，在某些特殊情況下，免疫系統(tǒng)也會(huì)對(duì)自身成分發(fā)生反應(yīng)。如果自身免疫反應(yīng)對(duì)組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，就稱為自身免疫病，如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。可見，機(jī)體的自身成分也可能成為抗原。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，淋巴細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）中的B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫；當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，就要靠淋巴細(xì)胞中的T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞（被病原體感染的宿主細(xì)胞）來(lái)“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細(xì)胞免疫。因此，抗體參與的是體液免疫。

故正確答案為B。45.法國(guó)當(dāng)代著名政治哲學(xué)家皮埃爾·馬南的《民主的本性——托克維爾的政治哲學(xué)》堪稱研究托克維爾的眾多著作中最精彩者之一。馬南格外重視并不惜筆墨剖析民主的種種________，很大程度上緣于他對(duì)歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受。在馬南看來(lái)，造成民主的________性的一個(gè)根本原因在于民主的教義除了強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立與自主外，缺乏更多的道德________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.病理危險(xiǎn)懦弱素質(zhì)

B.弊端痛苦脆弱品質(zhì)

C.病理危機(jī)脆弱內(nèi)涵

D.弊病痛苦懦弱品味參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的差異，根據(jù)文意選擇合適的詞語(yǔ)。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

第一空，“病理”指疾病發(fā)生和發(fā)展的過程和原理。“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情。“剖析”強(qiáng)調(diào)的是透徹地分析，故選“病理”恰當(dāng)。排除B、D。

第三空，“懦弱”指害怕面對(duì)眼前的事實(shí)，逃避事實(shí)，膽小怕事。適用對(duì)象為人。“脆弱”指禁不起挫折，不堅(jiān)強(qiáng)。修飾“民主”，用“脆弱”正確，排除A。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第三空。該空修飾“民主”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“懦弱”多形容人的性格，不能用來(lái)形容“民主”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“脆弱”指禁不起挫折，不堅(jiān)強(qiáng)，能夠修飾“民主”，符合語(yǔ)境。

第二步，再看第二空。該空與“民主”搭配。B項(xiàng)“痛苦”指人感到難過，根據(jù)“很大程度上緣于他對(duì)歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受”可知，“民主”不可能會(huì)難過疼痛，故“痛苦”與“民主”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“危機(jī)”指產(chǎn)生危險(xiǎn)的禍根，與“民主”搭配合適。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空和第四空。C項(xiàng)“病理”即疾病發(fā)生發(fā)展的過程和原理，空前的“剖析”指分析、辨析，二者搭配合適；“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，與“道德”搭配合適。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考察實(shí)詞的應(yīng)用。

從第二空入手，橫線搭配“民主”，體現(xiàn)民主的遭遇，A項(xiàng)“危險(xiǎn)”和C項(xiàng)“危機(jī)”均可與“民主”搭配，可以體現(xiàn)出民主的處境；而“痛苦”指身體或精神感到非常難受，一般搭配“人”，和“民主”搭配不當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng);

第三空，依然搭配“民主”，A項(xiàng)“懦弱”是指逃避現(xiàn)實(shí)，多形容人，和“民主”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“脆弱”指禁不起挫折、不堅(jiān)強(qiáng)，可以搭配“民主”，鎖定C項(xiàng)；

第一、四空驗(yàn)證，

第一空，“剖析民主的種種病理”，搭配恰當(dāng)；

第四空，“道德內(nèi)涵”搭配恰當(dāng)，

故正確答案為C。46.當(dāng)存在本幣對(duì)外貶值的趨勢(shì)下，本國(guó)投資者和外國(guó)投資者就不愿意持有以本幣計(jì)值的各種金融資產(chǎn)，并會(huì)將其轉(zhuǎn)兌成外匯，發(fā)生資本（）現(xiàn)象。同時(shí)，加劇外匯（），會(huì)促使本幣匯率：

A.外流，供不應(yīng)求，下跌

B.流入，供過于求，下跌

C.外流，供不應(yīng)求，上升

D.流入，供不應(yīng)求，下跌

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，當(dāng)存在本幣對(duì)外貶值的趨勢(shì)下，本國(guó)投資者和外國(guó)投資者就不愿意持有以本幣計(jì)值的各種金融資產(chǎn)，并會(huì)將其轉(zhuǎn)兌成外匯，發(fā)生資本外流現(xiàn)象。同時(shí)，由于紛紛轉(zhuǎn)兌外匯，加劇外匯供求緊張，會(huì)促使本幣匯率進(jìn)一步下跌。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.

是疫情防控的第一道防線。

A.城市

B.農(nóng)村

C.機(jī)關(guān)

D.社區(qū)參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

我國(guó)疫情防控形勢(shì)繼續(xù)積極向好，取得階段性重要成果。社區(qū)是疫情防控諸多主體之一，我國(guó)充分發(fā)揮了社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，全力筑牢社區(qū)疫情防控第一道防線，并將社區(qū)防控貫穿于疫情防控始終，使其在疫情防控過程中發(fā)揮基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用。

故正確答案為D。48.四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)可以用已知展開圖折疊而成（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

因?yàn)檫x項(xiàng)中“64”所在的面出現(xiàn)頻率較高，故以它為解題突破口；在題干“64”所在的面畫箭頭，在選項(xiàng)中的“64”所在的面以同樣朝向畫箭頭。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中箭頭上方是“2”面，題干中箭頭上方是“4”面，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)中箭頭下方為“2”所在的面，箭頭右邊為“16”所在的面，與題干展開圖一致，并且三個(gè)相鄰面相對(duì)位置關(guān)系無(wú)誤，正確；

C項(xiàng)：該項(xiàng)中“2”所在的面和“4”所在的面在題干展開圖中為一組相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)中箭頭下方是“4”所在的面，而題干中箭頭上方才是“4”所在的面，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.事業(yè)單位創(chuàng)造的價(jià)值大多不直接表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)和貨幣形態(tài)，它們都是可以多次消費(fèi)甚至永久性消費(fèi)的。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

我國(guó)事業(yè)單位所創(chuàng)造的價(jià)值大多不直接表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)和貨幣形態(tài)，它們都是可以多次消費(fèi)甚至永久性消費(fèi)的，其間接轉(zhuǎn)化的物質(zhì)產(chǎn)品和貨幣形態(tài)難以在短期內(nèi)用貨幣估量。

事業(yè)單位不以營(yíng)利為目的，并不排除其從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，只是其獲得的贏利不得在所有者和經(jīng)營(yíng)者之間分配，只能用于該項(xiàng)公益事業(yè)的發(fā)展。

故表述正確。50.敲山：震虎

A.張燈：結(jié)彩

B.登高：望遠(yuǎn)

C.飛檐：走壁

D.爭(zhēng)強(qiáng)：好勝參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“敲山震虎”指通過敲山來(lái)震懾老虎，使老虎不敢發(fā)威，“敲山”的目的是“震虎”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“張燈結(jié)彩”指掛上燈籠，系上彩綢，形容節(jié)日或有喜慶事情的景象，“張燈”和“結(jié)彩”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“登高望遠(yuǎn)”指登上高處，看得更遠(yuǎn)，“登高”的目的是“望遠(yuǎn)”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“飛檐走壁”指能在房檐和墻壁上行走如飛，“飛檐”和“走壁”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”指爭(zhēng)為強(qiáng)者，事事處處都喜歡超過或壓倒別人，“爭(zhēng)強(qiáng)”和“好勝”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。51.外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)企業(yè)都可以成為我國(guó)行政法律關(guān)系的主體。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題主要考查法律常識(shí)。行政法律關(guān)系主體，是指行政法調(diào)整的各種行政關(guān)系與監(jiān)督行政關(guān)系的參加人——組織和個(gè)人。組織包括國(guó)家機(jī)關(guān)(主要是行政機(jī)關(guān))、企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和其他組織；個(gè)人包括國(guó)家公務(wù)員以及作為行政相對(duì)人的公民、外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人等。

故表述正確。52.下列屬于20世紀(jì)人類科技成就的是：

①電話的發(fā)明

②發(fā)電機(jī)的問世

③世界上第一架飛機(jī)試飛成功

④電報(bào)的發(fā)明

⑤因特網(wǎng)的發(fā)明

⑥衛(wèi)星的發(fā)明

A.①②③

B.①③⑥

C.④⑤⑥

D.③⑤⑥參考答案：D

解題思路：本題涉及近現(xiàn)代人類科技成就。可以結(jié)合題干運(yùn)用解題技巧解答本題。①②④項(xiàng)電話、發(fā)電機(jī)、電報(bào)都與電有關(guān)，這幾項(xiàng)發(fā)明應(yīng)該處于同一時(shí)期；③⑤⑥項(xiàng)飛機(jī)、因特網(wǎng)、衛(wèi)星相對(duì)于電話、發(fā)電機(jī)、電報(bào)是更為先進(jìn)的技術(shù)成果，其發(fā)明應(yīng)該晚于①②④項(xiàng)，在距現(xiàn)在較近的20世紀(jì)。①電話于1876年由貝爾發(fā)明。②1831年9月23日,法拉第發(fā)明了發(fā)電機(jī)。③1903年12月17日，美國(guó)萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次駕機(jī)進(jìn)行動(dòng)力飛行。④電報(bào)的發(fā)明時(shí)間是1837年。⑤博納斯·李于1990年在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。⑥1958年2月1日，美國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“探險(xiǎn)者”1號(hào)發(fā)射升空。所以，屬于20世紀(jì)人類科技成就有飛機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星，即③⑤⑥項(xiàng)。

故本題選D。53.漢高祖劉邦稱贊張良說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。”運(yùn)籌帷幄形象概括了管理的（

）。

A.計(jì)劃職能

B.組織職能

C.領(lǐng)導(dǎo)職能

D.控制職能參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)正確，計(jì)劃職能是對(duì)未來(lái)活動(dòng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的途徑做出具體安排的職能。計(jì)劃職能是管理活動(dòng)的起點(diǎn)，是企業(yè)管理活動(dòng)的首要職能。運(yùn)籌帷幄體現(xiàn)出張良在軍中為劉邦謀劃軍機(jī)，后常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，體現(xiàn)了管理的計(jì)劃職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織職能是對(duì)管理活動(dòng)中的各要素和人在管理活動(dòng)中的相互關(guān)系進(jìn)行合理分工、設(shè)計(jì)，形成一定系統(tǒng)的管理活動(dòng)職能。運(yùn)籌帷幄未體現(xiàn)管理的組織職能。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)職能指領(lǐng)導(dǎo)工作所具有的職責(zé)和社會(huì)功能，包括規(guī)劃、指導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、組織、教育等。劉邦履行的是領(lǐng)導(dǎo)職能，張良的運(yùn)籌帷幄主要體現(xiàn)的是計(jì)劃職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能指對(duì)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的各種活動(dòng)、過程、要素進(jìn)行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)，以保證總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的職能。基本內(nèi)容包括：確立目標(biāo)、收集信息、監(jiān)督檢查、分析研究、采取措施、進(jìn)行調(diào)節(jié)。運(yùn)籌帷幄未體現(xiàn)管理的控制職能。

故正確答案為