提高媒介素養(yǎng)第一單元關注社會發(fā)展第2課融入社會生活提高媒介素養(yǎng)第一單元關注社會發(fā)展第2課融入社會生活學習目標知道什么是媒介素養(yǎng)，明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義，初步掌握利用媒介學習和生活的方法。能夠合理地利用媒介學習、工作和生活，具備較強的信息鑒別能力和媒介批評能力。能從容面對現(xiàn)代媒介的影響，合理地選擇、利用媒介，較好地適應信息社會的生活。在利用現(xiàn)代媒介參與公共生活的過程中，展現(xiàn)出較強的法治意識和道德觀念。學習目標知道什么是媒介素養(yǎng)，明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義，所謂媒介，在傳播學意義上是指利用媒質(zhì)存儲和傳播信息的物質(zhì)工具。(電子媒介）(紙質(zhì)媒介）所謂媒介，在傳播學意義上是指利用媒質(zhì)存儲和傳播信息的物質(zhì)工具

結繩

結繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法，在我國古代曾被廣泛應用。后來，結繩在形制和用途上發(fā)生變化，演變?yōu)榈赇仭⒉铇羌靶猩痰臄偽簧细鞣N各樣的幌子或招牌，還飾以各種飾片，成為傳遞廣告信息的新型媒介。活動一：“跨越千年的聚會”——多種媒介我來說一、媒介面面觀結繩結繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法，在我國古代曾

狼煙、烽火

我國春秋時期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。萬里長城上，每隔十里即有一座烽火臺。如果白天有敵情，點燃干燥的狼糞，煙霧直沖云霄；如果夜晚有敵情，就點起火堆，火光穿透夜幕。狼煙和烽火可把緊急警報傳到很遠的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用，如在不同時期，都有夜行的商隊、馬幫“舉火為號”的記載。長城烽火臺狼煙、烽火我國春秋時期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記

1．討論交流：除了結繩記事和烽火傳軍情以外，你還知道哪些古人傳遞信息的方式？

2．搶答：隨著科技的發(fā)展、社會的進步，人們傳播信息的方式更加多樣化、更為便捷，你所了解的當今社會的信息傳播工具有哪些？

3．思考：你接觸較多的媒介是什么？對你有何影響？1．討論交流：除了結繩記事和烽火傳軍情以外，你還知道哪些活動二：日新月異的生活——媒介影響我知曉

互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。互聯(lián)網(wǎng)正改變著我們的生活，“互聯(lián)網(wǎng)＋”正成為人們津津樂道的新詞，“互聯(lián)網(wǎng)＋”就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結合起來，在新的領域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài)，并且產(chǎn)生“1＋1＞2”的效果。“互聯(lián)網(wǎng)＋”——生活新體驗活動二：日新月異的生活——媒介影響我知曉互聯(lián)網(wǎng)是高科技的1．猜一猜：“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)集市”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)通信”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)課堂”衍生出________。2．分組討論：媒介（特別是網(wǎng)絡媒介）的影響對人們工作的幫助對人們生活的影響1．猜一猜：對人們工作的幫助對人們生活的影響

窮根究底70后書和廣播80后報紙、電視90后寬帶電腦00后電教設備

1、以上說明提高媒介素養(yǎng)的原因是？（1）媒介是我們生活、工作不可或缺的一部分，它影響、改變著我們的思維、交流、學習方式和社會參與路徑。窮根究底70后書和廣播80后報紙、電視90后寬帶電腦00后

人們通過網(wǎng)絡了解就業(yè)信息、市場需求、同行動態(tài)。電子商務、遠程教育、遠程醫(yī)療、網(wǎng)絡金融與媒介結合。我國電子商務市場發(fā)展迅速，未來十年，中國將有70％的貿(mào)易額通過電子交易完成。

窮根究底人們通過網(wǎng)絡了解就業(yè)信息、市場需求、同行動態(tài)。窮根究

微信已經(jīng)成為當前人們最主要的聊天工具之一。除了聊天、還可以打車、點餐、掛號、導游、理財、購物、支付、游戲，從連接人與人，到連接人與服務。它已經(jīng)成為一種生活方式。成為智慧生活入口

窮根究底以上說明提高媒介素養(yǎng)的原因是？（2）工作離不開媒介的幫助，網(wǎng)絡正成為得力助手和寬廣平臺；生活離不開媒介人們對媒介的需求越來越多樣和豐富。微信已經(jīng)成為當前人們最主要的聊天工具之一。除了聊天、還可以

2015年8月12日晚上11點半左右，天津濱海新區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生劇烈爆炸。13日中午,北京市某中學九年級學生小明通過微信收到朋友轉(zhuǎn)過來的這樣一條信息：“天津爆炸中普通群眾死亡482人，重癥監(jiān)護室52人沒脫離生命危險，消防大隊死亡11個中隊400多人，兩次爆炸全部陣亡，總計死亡人數(shù)1300多人。為傷者祈福，為逝者默哀。為求得真相，請務必轉(zhuǎn)發(fā)！！！”二、媒介素養(yǎng)要提高活動一：“轉(zhuǎn)”？“不轉(zhuǎn)”？2015年8月12日晚上11點半左右，天津濱海新區(qū)瑞海公

討論交流：小明該不該轉(zhuǎn)發(fā)呢？請談談你的看法？討論交流：小明該不該轉(zhuǎn)發(fā)呢？請談談你的看法？謠言止于智者提高媒介素養(yǎng)謠言止于智者提高媒介素養(yǎng)

材料一：多種媒介的存在將大大延伸教育的廣度和深度。但2012年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，對于網(wǎng)絡教育資源的使用，有26.9%的青少年表示“使用過”，有73.1%的青少年表示“沒使用過”，使用教育資源網(wǎng)站的青少年中有74.0%的人表示“很少關注”網(wǎng)站的內(nèi)容更新等情況。

材料二：“中國青少年的犯罪，趨于低齡化，而且呈現(xiàn)出受網(wǎng)絡影響越來越嚴重的趨勢。……在所有未成年人犯罪中，有超過80%受到過互聯(lián)網(wǎng)色情暴力等不良信息的影響……”——選自2016年1月7日《中國青年報》活動二：媒介，愛你要商量材料一：多種媒介的存在將大大延伸教育的廣度和深度。但20

1．思考：材料一反映了什么問題？你認為應當如何解決？

2．小組交流：材料二反映了什么問題？這對我們使用媒介有何啟示？1．思考：材料一反映了什么問題？你認為應當如何解決？

1、提高媒介素養(yǎng)，要善用媒介進行學習、工作、娛樂、交往網(wǎng)絡學習

實踐要求媒介交流1、提高媒介素養(yǎng)，要善用媒介進行學習、工作、娛樂、交往網(wǎng)

實踐要求實踐要求

實踐要求2015年國慶期間，一則“中國老人被指在日本碰瓷”新聞出現(xiàn)，日本京都貼出一張通告稱，有中國老人在其轄區(qū)內(nèi)與協(xié)議會員產(chǎn)生糾紛，醫(yī)院檢查后顯示未受傷，日方人員被圍在醫(yī)院兩小時并索賠10萬日元。隨后，中國記者發(fā)微博用了帶引號的“碰瓷”二字，引起誤解。后經(jīng)國內(nèi)多家媒體報道，網(wǎng)上一片沸騰，矛頭直指老人。是真是假？實踐要求2015年國慶期間，一則“中國老人被指在日本事情發(fā)生反轉(zhuǎn)：10月6日，有目擊網(wǎng)友貼出老人受傷的診斷書，稱老人被冤枉，事實是老人確實被撞傷，沒有碰瓷。

結局：日方提出致歉，并處理相關人員。中國記者也在微博中致歉

提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評能力

實踐要求如何辨別假新聞？

1．五個“W”不全的新聞很可疑。

2．沒有確切的消息來源，則多為假新聞。

3．情節(jié)過于離奇、不能自圓其說的多為假新聞。

4．用好搜索引擎，了解大家的看法，兼聽則明。事情發(fā)生反轉(zhuǎn)：10月6日，有目擊網(wǎng)友貼出老人受傷的診斷書，稱

實踐要求自媒體時代說一說：與同學分享你與自媒體的故事。交流討論：自媒體時代“人人都有麥克風”，你怎樣用好麥克風？實踐要求自媒體時代說一說：與同學分享你與自媒體

實踐要求自媒體時代提高媒介素養(yǎng)要學會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息實踐要求自媒體時代提高媒介素養(yǎng)要學會利用媒介創(chuàng)

實踐要求2018年5月24日，四川巴中市一號橋發(fā)生一女子跳橋墜亡事件。當日石某未知真相就通過微信在某業(yè)主交流群(500人)內(nèi)，語音方式發(fā)布“一號橋19歲女子被殺，被拋尸在河里”的虛假信息，嚴重歪曲該事件真相。引發(fā)了大量網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)和評論，嚴重影響了社會公共秩序。被巴州區(qū)公安分局依法行政拘留10日。

提高媒介素養(yǎng)，必須增強法治意識、樹立道德觀念

刑法修正案(九)在刑法第二百九十一條中增加規(guī)定:編造虛假險情、疫情、災情、警情,在信息網(wǎng)絡或其他媒體上傳播,或明知是上述虛假信息,故意在信息網(wǎng)絡或其他媒體上傳播,嚴重擾亂社會秩序的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴重后果的,處三年以上七年以下有期徒刑。

實踐要求2018年5月24日，四川巴中市一號如何提高媒介素養(yǎng)？①提高媒介素養(yǎng)，要善用媒介進行學習、工作、娛樂和交往。②提高媒介素養(yǎng)，必須培養(yǎng)媒介批評能力。③提高媒介素養(yǎng)，要學會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。④提高媒介素養(yǎng)，必須增強法治意識，樹立道德觀念。

實踐要求實踐要求通過這節(jié)課我體會到……

我收獲了……

小結與收獲說一說通過這節(jié)課小結與收獲說一說二、提高媒介素養(yǎng)的基本要求：1．要善于利用媒介進行學習、工作、娛樂和交往；2．必須培養(yǎng)媒介批評能力；3．學會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息；4．必須增強法治意識，樹立道德觀念。課堂總結一、提高媒介素養(yǎng)的原因1.媒介是我們生活、工作不可或缺的一部分，它影響、改變著我們的思維、交流、學習方式和社會參與路徑。2.工作離不開媒介的幫助，網(wǎng)絡正成為得力助手和寬廣平臺；生活離不開媒介人們對媒介的需求越來越多樣和豐富。二、提高媒介素養(yǎng)的基本要求：課堂總結一、提高媒介素養(yǎng)的原因

思維導圖5畫一畫提高媒介素養(yǎng)原因個人要求社會善用媒介進行學習、工作、娛樂、交往必須培養(yǎng)媒介批評能力學會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息必須增強法治意識、樹立道德觀念思維導圖5畫一畫提高媒介素養(yǎng)原因個人要求社會善用媒介進行學謝謝!謝謝!提高媒介素養(yǎng)第一單元關注社會發(fā)展第2課融入社會生活提高媒介素養(yǎng)第一單元關注社會發(fā)展第2課融入社會生活學習目標知道什么是媒介素養(yǎng)，明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義，初步掌握利用媒介學習和生活的方法。能夠合理地利用媒介學習、工作和生活，具備較強的信息鑒別能力和媒介批評能力。能從容面對現(xiàn)代媒介的影響，合理地選擇、利用媒介，較好地適應信息社會的生活。在利用現(xiàn)代媒介參與公共生活的過程中，展現(xiàn)出較強的法治意識和道德觀念。學習目標知道什么是媒介素養(yǎng)，明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義，所謂媒介，在傳播學意義上是指利用媒質(zhì)存儲和傳播信息的物質(zhì)工具。(電子媒介）(紙質(zhì)媒介）所謂媒介，在傳播學意義上是指利用媒質(zhì)存儲和傳播信息的物質(zhì)工具

結繩

結繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法，在我國古代曾被廣泛應用。后來，結繩在形制和用途上發(fā)生變化，演變?yōu)榈赇仭⒉铇羌靶猩痰臄偽簧细鞣N各樣的幌子或招牌，還飾以各種飾片，成為傳遞廣告信息的新型媒介。活動一：“跨越千年的聚會”——多種媒介我來說一、媒介面面觀結繩結繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法，在我國古代曾

狼煙、烽火

我國春秋時期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。萬里長城上，每隔十里即有一座烽火臺。如果白天有敵情，點燃干燥的狼糞，煙霧直沖云霄；如果夜晚有敵情，就點起火堆，火光穿透夜幕。狼煙和烽火可把緊急警報傳到很遠的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用，如在不同時期，都有夜行的商隊、馬幫“舉火為號”的記載。長城烽火臺狼煙、烽火我國春秋時期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記

1．討論交流：除了結繩記事和烽火傳軍情以外，你還知道哪些古人傳遞信息的方式？

2．搶答：隨著科技的發(fā)展、社會的進步，人們傳播信息的方式更加多樣化、更為便捷，你所了解的當今社會的信息傳播工具有哪些？

3．思考：你接觸較多的媒介是什么？對你有何影響？1．討論交流：除了結繩記事和烽火傳軍情以外，你還知道哪些活動二：日新月異的生活——媒介影響我知曉

互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。互聯(lián)網(wǎng)正改變著我們的生活，“互聯(lián)網(wǎng)＋”正成為人們津津樂道的新詞，“互聯(lián)網(wǎng)＋”就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結合起來，在新的領域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài)，并且產(chǎn)生“1＋1＞2”的效果。“互聯(lián)網(wǎng)＋”——生活新體驗活動二：日新月異的生活——媒介影響我知曉互聯(lián)網(wǎng)是高科技的1．猜一猜：“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)集市”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)通信”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)課堂”衍生出________。2．分組討論：媒介（特別是網(wǎng)絡媒介）的影響對人們工作的幫助對人們生活的影響1．猜一猜：對人們工作的幫助對人們生活的影響

窮根究底70后書和廣播80后報紙、電視90后寬帶電腦00后電教設備

1、以上說明提高媒介素養(yǎng)的原因是？（1）媒介是我們生活、工作不可或缺的一部分，它影響、改變著我們的思維、交流、學習方式和社會參與路徑。窮根究底70后書和廣播80后報紙、電視90后寬帶電腦00后

人們通過網(wǎng)絡了解就業(yè)信息、市場需求、同行動態(tài)。電子商務、遠程教育、遠程醫(yī)療、網(wǎng)絡金融與媒介結合。我國電子商務市場發(fā)展迅速，未來十年，中國將有70％的貿(mào)易額通過電子交易完成。

窮根究底人們通過網(wǎng)絡了解就業(yè)信息、市場需求、同行動態(tài)。窮根究

微信已經(jīng)成為當前人們最主要的聊天工具之一。除了聊天、還可以打車、點餐、掛號、導游、理財、購物、支付、游戲，從連接人與人，到連接人與服務。它已經(jīng)成為一種生活方式。成為智慧生活入口

窮根究底以上說明提高媒介素養(yǎng)的原因是？（2）工作離不開媒介的幫助，網(wǎng)絡正成為得力助手和寬廣平臺；生活離不開媒介人們對媒介的需求越來越多樣和豐富。微信已經(jīng)成為當前人們最主要的聊天工具之一。除了聊天、還可以

2015年8月12日晚上11點半左右，天津濱海新區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生劇烈爆炸。13日中午,北京市某中學九年級學生小明通過微信收到朋友轉(zhuǎn)過來的這樣一條信息：“天津爆炸中普通群眾死亡482人，重癥監(jiān)護室52人沒脫離生命危險，消防大隊死亡11個中隊400多人，兩次爆炸全部陣亡，總計死亡人數(shù)1300多人。為傷者祈福，為逝者默哀。為求得真相，請務必轉(zhuǎn)發(fā)！！！”二、媒介素養(yǎng)要提高活動一：“轉(zhuǎn)”？“不轉(zhuǎn)”？2015年8月12日晚上11點半左右，天津濱海新區(qū)瑞海公

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材料一：多種媒介的存在將大大延伸教育的廣度和深度。但2012年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，對于網(wǎng)絡教育資源的使用，有26.9%的青少年表示“使用過”，有73.1%的青少年表示“沒使用過”，使用教育資源網(wǎng)站的青少年中有74.0%的人表示“很少關注”網(wǎng)站的內(nèi)容更新等情況。

材料二：“中國青少年的犯罪，趨于低齡化，而且呈現(xiàn)出受網(wǎng)絡影響越來越嚴重的趨勢。……在所有未成年人犯罪中，有超過80%受到過互聯(lián)網(wǎng)色情暴力等不良信息的影響……”——選自2016年1月7日《中國青年報》活動二：媒介，愛你要商量材料一：多種媒介的存在將大大延伸教育的廣度和深度。但20

1．思考：材料一反映了什么問題？你認為應當如何解決？

2．小組交流：材料二反映了什么問題？這對我們使用媒介有何啟示？1．思考：材料一反映了什么問題？你認為應當如何解決？

1、提高媒介素養(yǎng)，要善用媒介進行學習、工作、娛樂、交往網(wǎng)絡學習

實踐要求媒介交流1、提高媒介素養(yǎng)，要善用媒介進行學習、工作、娛樂、交往網(wǎng)

實踐要求實踐要求

實踐要求2015年國慶期間，一則“中國老人被指在日本碰瓷”新聞出現(xiàn)，日本京都貼出一張通告稱，有中國老人在其轄區(qū)內(nèi)與協(xié)議會員產(chǎn)生糾紛，醫(yī)院檢查后顯示未受傷，日方人員被圍在醫(yī)院兩小時并索賠10萬日元。隨后，中國記者發(fā)微博用了帶引號的“碰瓷”二字，引起誤解。后經(jīng)國內(nèi)多家媒體報道，網(wǎng)上一片沸騰，矛頭直指老人。是真是假？實踐要求2015年國慶期間，一則“中國老人被指在日本事情發(fā)生反轉(zhuǎn)：10月6日，有目擊網(wǎng)友貼出老人受傷的診斷書，稱老人被冤枉，事實是老人確實被撞傷，沒有碰瓷。

結局：日方提出致歉，并處理相關人員。中國記者也在微博中致歉

提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評能力

實踐要求如何辨別假新聞？

1．五個“W”不全的新聞很可疑。

2．沒有確切的消息來源，則多為假新聞。

3．情節(jié)過于離奇、不能自圓其說的多為假新聞。

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實踐要求自媒體時代說一說：與同學分享你與自媒體的故事。交流討論：自媒體時代“人人都有麥克風”，你怎樣用好麥克風？實踐要求自媒體時代說一說：與同學分享你與自媒體

實踐要求自媒體時代提高媒介素養(yǎng)要學會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息實踐要求自媒體時代提高媒介素養(yǎng)要學會利用媒介創(chuàng)

實踐要求2018年5月24日，四川巴中市一號橋發(fā)生一女子跳橋墜亡事件。當日石某未知真相就通過微信在某業(yè)主交流群(500人)內(nèi)，語音方式發(fā)布“一號橋19歲女子被殺，被拋尸在河里”