第8頁共8頁三篇醫院見習心得感悟范文醫院見習心得感悟1完畢這個學期的課程后，我懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環境的擔憂，帶著一份希冀和一份茫然來到了廣東省梅州市人民醫院見習。通過深化到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，覺察做護士并沒想像的那么容易，但也沒有想象中那么恐懼。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，理解醫院事務的一種穩固理論知識的社會理論活動，更是對自己護士夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。在見習2周中，我感受最深化的是，臨床是理論根底知識的穩固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥的知識。以前學習的時候，我總覺得所學的知識太空洞，缺乏實際操作總會學了沒多久就忘記，對于學習也沒有剛開學那時的熱情。這三年的學習生活給我的感覺是，一直只為考試而學習。無論在學校里還是在家里，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是與書本上的一樣呢？等等按照學校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內一、心內三見習。這次見習中，我第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會有配藥、輸液或是采血；對糖尿病患者，要監測血糖，每天至少測三次血糖；對于尿失禁或需進展腹部手術者，插尿管；不同科室測量生命體征的時間也不盡一樣，如神外二是安排在下午，心內三安排在上午；在我見習的四個科室中只發現心內三有發口服藥，而且是在下午，發口服藥時要核對藥名、藥物劑量、姓名、床號、性別等，做到準確無誤，但是由于種種原因，護士無法親眼看到病人口服藥后才分開病房；護士每天都要書寫護理記錄，床頭交接班。助理護士負責接送病人，標本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護理，會陰檫洗，發病人衣服等，這既分擔護士局部工作又把護士局部時間還給病人。病人假設有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士，醫院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護士？？病房里永遠有護士繁忙的身影。在醫院里，新穎事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。見習使我開拓了眼界，增加了見識；穩固了一些護理操作，如生命體征測定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對將來從事的工作有了一定的認識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與彷徨，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，護患關系還算良好，但是，護士工作繁忙，還要書寫各種記錄單，很少有時間與病人或家屬交流溝通，實現和諧的護患關系這個目的，還需努力。作為護士一定要沉著冷靜細心，遇事不慌張。嚴格執行“三查七對”原那么，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不小心可能釀成大錯，關乎生命安危。此外，還要掌握理論知識，強化操作技能，合理安排各項工作，進步工作效率。其實，學會做一件事并不難，難的是能以認真的態度持之以恒地做好它。在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于理論，更學會了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，進步自己與人溝通的才能，建立良好的護患關系，遵從導師的教導，理論聯絡實際，不斷提升自己。我相信，經過努力，再次走進病房時，會少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份撫慰；少了一份擔憂，多了一份真誠。醫院見習心得感悟2見習是臨床醫學的學生的一次把書本的內容結合臨床的時機，這是一次很好的挫折教育，對于我們來講，從這一次的見習中，可以充分鍛煉我們在生活、學習、工作、交流等方面的才能，以下為我在本次見習中的一些體會：1、學會如何處理人際關系說到見習，我們離不開我們在臨床的教師，教師作為我們學習的指導，我們首先要處理好與教師的關系，首先我們應該確定教師在我們心中的地位，我們應該尊重教師，在教師身上發現其值得自己去學習的東西。我們與教師最多相處的時間是上班的時間，地點就是科室，在科室的時候，我們除了幫助教師開驗單、開醫囑、寫病歷外，我們應該尋找一些其它的話題和教師交流，這就應該要求我們在與教師相處的過程中，理解教師的愛好和習慣。這樣就可以找到除了學習以外的話題了。不要小看這些環節，因為這樣可以影響到你和教師的關系，同時也影響你在教師心目中的形象，這樣教師也會很樂意把知識傳授給你，良好的師生關系更有利于獲得知識。到了一個新的地方，我們會與新的同學住在一個新的宿舍，這樣就要求我們要處理好與同學的關系。如何處理和同學的關系是我們進入大學的必須處理的問題，相信這個對于很多同學都不會是一個很大的難題。來到一個新的地方，和宿舍的同學要在生活上互相幫助，互相扶持，無論是日常生活還是學習生活，這個都要講求協作，互相關心。在醫院，我們不可能防止和病人相處，在整個見習過程中，個人認為是一個培養耐性的過程。因為在臨床上，很多病人來看病都是很焦慮或是抑郁的，而且到來看病的時候，很多病人都會問很多的問題，這樣就要考驗醫生的一個耐心了。首先，醫生必須耐心的答復病人的問題，不能嫌棄病人的嘮叨。其次，很多時候，我們都需要通過與病人進展詳細的交流才能得到處理疾病的初步方法，所以不能變得煩躁，這樣更加會影響自己的判斷。所以，在掌握醫生的臨床知識外，醫生的交流才能是非常重要的，這個也是我們要在見習中進展鍛煉的。2、根底讓一切成為可能書本的知識確實很重要，在掌握了書本的知識后才能更好的應用于臨床。到了見習的時候，我們發如今自己掌握書本的知識是非常缺乏的。書本上擁有我們在臨床上需要的東西，但是這要取決于我們是否可以結實的掌握和靈敏地運用。對于根底，我們中西醫臨床醫學的學生，理應掌握中基、中診、中藥、方劑、生理、病理、藥理、診斷學根底等一系列的課程。到了臨床上，教師會給我們問很多問題，而這個時候就是要考驗我們了，當然，教師的提問應該盡量答復。而更準確的是要把這些知識應用于疾病的治療上。所以打好根底對于臨床醫生來講是非常有意義的。3、讓知識與臨床相結合，把握動手的時機見習是我們的臨床理論一次珍貴的時機。臨床和書本的東西存在著很大的差異，所以一定要學會靈敏地運用和變通，不能照書本的內容生搬硬套，這樣不能獲得學習上的進步。我們中醫更加講求辨證論治，所以一定要把臨床所見到的病癥自己進展總結和歸納，把各個知識點理順，這樣更有利于學習和進步。到了臨床上，教師會給我們很多動手的時機，這些事非常珍貴的，我們一定要好好把握。如測血糖、測血壓等，這些盡管都是一些很簡單的操作，但是這里就給了我們一個時機去鍛煉。至于另外的一些操作，如體格檢查、手術室的無菌操作等，這些都是我們要去學會的，盡管我們并沒有學習過外科、骨科、急診等一些科目，但是我們也要努力去學習，盡自己的努力，先要對一定的臨床操作有感性的認識，這樣在以后的學習中就能有更加形象的認識了。4、不怕受挫折，學會及時“補救”作為一名見習生，我們所擁有的知識是非常有限的，所以我們有很多東西都不懂，這個時候我們不應該氣餒，我們應該虛心向別人請教，虛心去學習，并能及時總結經歷，這樣更有利于我們獲得進步。到了臨床上，教師會給我們問一些問題，可能我們會不懂，但是我們不能因此而受創，應該懂得及時去“補救”，就是要及時找時機看書，努力補救自己的缺點，這樣才能做到知識落后于臨床。醫院見習心得感悟3大一的學校學習已經完畢了，現階段開場的是大二的教改學習。個人覺得分到**這個教改點還是挺好的，主要是學習環境好，教室里宿舍很近，可以節約很多時間，而且班級里總共47人相當于小班化教育，有利于我們我們上課集中注意力，認真聽講。最主要的還是這邊教師抓得緊，聽教師和學姐說**這個點會經?？荚?，考試成績算入平時分，可以說這樣給我們施加了學習壓力，讓我們把更多的精力投入到學習中來而不至于懈怠自己。搬宿舍是一項宏大的任務，也踏上漫漫長途，隨之是感情的抽離。新的環境、新的一切，都是嶄新的開場，給了我們許多壓力。這學期的見習尤為重要，應讓人從心底重視它，不敢有思想上的絲毫懈怠。見習也預示著離實習更進一步，更需打好根底，為了最后的目的努力。護士是一個活到老學到老的職業，需要一路上披荊斬棘?！疤旖荡?/p>