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學校落實”雙減“政策推進”五項管理“工作總結(一)手機管理(二)睡眠管理00-12:00;中午，走讀生在家休息，在校寄宿生在生活教師的指導下統一午休；下午上課時間嚴格把控在13:45-16:25;課后服務把控在16:25-18:00,晚餐后輔導把控在17:10-21:20;要求學生必須在(三)課外讀物管理4、家長要鼓勵孩子參加各類讀書活動，與孩子一起開展親子共(四)作業管理(五)體質健康管理而生、蓬勃迸發，真正享受屬于自己的新的成長階段!3,提示家長理性看待校外培訓，避免發生“校內減負、校外增負”束時間不晚于20:30,線上培訓每課時不超過30分鐘，培訓結束時間業，不布置需用手機的作業。對家長咨詢作業2,近視防控形勢仍然嚴峻一寸”,但在沒有人提醒的情況下，很難做到。3,學生到校時間較早的問題21:00休息的學生，少之又少。4,學生作業的統籌布置還需細化2,進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制4,分年級分學科召開作業統籌布置研討會，針對作業的分層布置、統籌布置進行研討，確定實施細則和督查方學校現階段“雙減”政策工作情況總結平、提高作業管理水平、提高課后服務水平。“三控”即控制作業總量、控制作業時間、監控作業批改質量。學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層據學習能力選擇作業。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質量作業來完成完整的學習閉環，促進學“減負不減質”除了課堂分層作業，還根據學科布置了形式多樣的特面向學生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。首先，根據調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導(不占用正常的教擇了自己心儀的社團。小學落實“雙減”和“五項管理“工作總結“雙減”政策是國之大計，校之大業，家之大事，它的出臺和落快樂成長，是我們的目標。*小學有信心在“雙減”下的教育改革中“五措并舉”加強“五項管理”全面促進中小學生健康成長，*小學多措并舉推進“五項管理”工作1、統籌安排作息時間，學校上課時間不早于8:204、加強家校溝通，不用手機布置作業或要求孩子用手機完1、各年級落實“五課、兩操、兩活動”即每天開設1節體育課、人生交織成一幅美麗的童年畫。我校堅持自愿原則，讓課后的各種無論是“五項管理”還是“雙減”,其核心目的都是促進學生全小學“雙減”“五項”管理工作總結進“五項管理”,行之有效落實“雙減”工作，助力孩子全面而有個“凡事預則立，不預則廢。”為了讓制度更好地服務學校的教育業批改要做到“日批日改、反時訂正、等級評價、評語激勵”:作業會，指導學生合理利使用手機，自制力差的孩睡眠管理：睡眠質量對促進學

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