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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——元旦晚會九年級5篇在秦朝時秦始皇統一中國后,以冬十月為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,規定春一月為正月,把一月的第一天稱為元旦,一向沿用到清朝末年。下面是我為大家整理的元旦晚會九年級作文,假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。
元旦晚會九年級作文篇1
今天好開心、好!由于我過了一個充實而喜悅的聯歡會。
早上,我來到育賢文學社察覺大家都聚在一塊,后來才知道要開元旦聯歡會。四個主持人胸前戴著大紅花在急速地統計節目。我環顧一下教室裝扮得還真有節日的氣氛呢。彩球、彩帶,黑板上還寫著大大的“元旦聯歡會開”幾個大字,還畫著紅燈籠呢。
節目開頭前,笑瞇瞇地說:“孩子們,今天咱們設立獎項第一名、其次名各一人,賞賜一本書,第三名四人。各賞賜一本本子。大家要發揮自己的優勢,爭取得上大獎,確定要哦!”我聽了暗下決心:確定要得第一名。
“元旦聯歡會現在開頭!”只見主持人著對我們說:“下面有請贠朝陽朗誦《祖國頌》。”啊?怎么第一個節目就是我?我還沒做好心理打定呢!我想。我的心情分外慌張。我對自己說:鎮靜、鎮靜,確定要鎮靜。我先鞠了個躬,心情才逐漸寧靜,“在世界的東方,有一個古老的國度,寬廣……”我大聲地朗誦完后,們都強烈的鼓掌,我有能得第一名。可是后面的節目更精彩:狄鑫晶的電子琴、劉紹茵的吹口琴、李家豪和張博臻的PK……同學們盡情地表示著自己的才藝,一個比一個精彩。就連我們的李老師也不由地跳了起來。元旦聯歡會在一片歡樂中終止了。
主持人用舉手抉擇今天的獲獎人員。在念第一名和其次名還有第三名時我的心跳得可快了,當念到第三名時,我的心跳得更快了。但是主持人沒有念我的名字,我的心幾乎中斷了跳動。
這次聯歡會雖然沒有得到獎品,但是我有信仰,明年確定得到獎品。
元旦晚會九年級作文篇2
早上,就在黎明前,我起床了,由于今天早上,我們要在軍隊禮堂舉行新年晚會!
當我進入學校時,幾個學生已經到了。后來,大量學生跳進教室,彼此打架,玩熒光棒。
沒多久,我們就啟程去部隊禮堂了!
我看到一年級到六年級的24個班排成了一長隊,前無頭后無尾,浩浩蕩蕩地走在路的右邊。
來到部隊禮堂一會兒后,原來的頂燈突然熄滅了,沖動人心的時刻來了!主持人走上臺,先請評委,再請校長發言,然后播出第一個節目:《春節序曲》。上面的鋼琴旋律美好地傳遍了整個大廳,每個人都感受到了元旦的氣息。
第一個歌手是一年級。一出來,同學們就舉起熒光棒為他們加油!大一學生唱著童心未泯的英文歌,然后背了幾首詩。值得一提的是他們背誦了我們剛學的古詩詞!全體的學生都歡呼雀躍,感嘆不已,為一年級學生鼓掌慶祝,歡呼喝彩!
后來二、三年級相繼精彩表演,贏得強烈掌聲。
到四年級演出的時候,我們已經在后臺排隊了。很近。輪到我們了!我覺得自己就像抱在懷里的小兔子,慌張得抖動,生怕唱錯了或者做錯了動作。當我們上臺時,我們屏住呼吸。兩個同學朗讀完后,我們用力唱了《聽黨指揮歌》,后面跟著《嚴守紀律歌》。當我們唱其次首歌時,我們唱得更快了。我聽到老師喊:“慢點!穩住!”但是我們唱的太難聽了!
節目終止時,一位身穿綠色軍裝的老師走上舞臺,英姿颯爽地站在舞臺上,興高采烈地唱著兩首軍歌,贏得了全場的掌聲。學生們齊聲喊道:“老師,加油!老師,加油!”我們手中的光棍又在揮舞了!
啊,今天真是喜悅的一天!也是難忘的一天!
元旦晚會九年級作文篇3
今日,我們學校開元旦晚會,我們同學正在裝扮教室呢!您瞧,黑板上掛著奪目的拉花,還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上,粘著五顏六色的氣球,上面畫著笑臉,真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶,上面是用彩帶組成的一些圖畫,有寫著“元旦”的,也有寫著“喜悅”的,有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了,拉成了正方形,中間留些地方給表演者。我們也都期望著一會兒的元旦晚會!
元旦晚會終究開頭了,主持人走到中間,對同學們說:“同學們,我們送走了2022年,迎來了輝煌的2023年,愿我們在2022年的日子中,更輝煌,更幸福的成長。”說后,掌聲一片。
掌聲逐步停下來了。主持人又說:“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷!”小亮上來了,對大家鞠了一躬,說“首先祝大家元旦喜悅!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到:“鯨”“恭喜你們,答對了!”“其次個字謎是自大一點”同學們斟酌了一會,便又脫口而出,“是臭”同學們對小亮說:“出點難的,好簡樸的!”小亮一看同學們,便抉擇問他們個腦筋急轉彎:“漢武帝劉徹登基后,逐步轉制,變更美女和藩的政策。有一年北方匈奴想進擊中原,派人送來一份戰書,上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官員研究,但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中著名修撰官叫何塘的揭榜應招,說:“小臣懂這“四字”,并有退兵之計。”皇帝命他細致解釋。
何塘說:“依小臣之見,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是奪我江山,取圣上龍位的意思。”說完,便提筆在每個字上加了一筆,苦求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰,沒想到漢朝以蔑視的口吻說了那四個字,想必有警惕,急令退兵,取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了?”說罷,連老師也弄不懂,小亮自己說出答案:“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有大量節目,我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心,真容許永遠停留在這個時刻!
元旦晚會九年級作文篇4
“元”有開頭之意,“旦”指天明的意思。元旦(NewYear‘sDay,NewYear)便是一年開頭的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦節即將到來,我將不斷整理小學生元旦節黑,手抄報,作文等相關資料,供宏大小學生和老師參考使用,請持續關注網小學頻道,祝大家元旦節喜悅!
一年一度的元旦聯歡會開頭了,校園里喜氣洋洋,四處彌漫了歡歌笑語。我們教室里布置得特別美觀,四條五顏六色的彩帶交錯在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室彌漫著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先,師生們相互慶祝新年,即刻,教室里一片歡樂。接著,同學們互贈禮物。我把打定好的禮品莊重地送到羅夏的手里,他用雙手接過去,連聲說:“感謝,感謝!”我回到座位上,心里又甜又美,揣摩誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑著說:“祝你新年喜悅!”我迅速接過禮物開啟一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,恬靜的湖,多么美觀動人的畫面啊!
聯歡會持續舉行著,貼尾巴的嬉戲開頭了。黑板上畫著一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長著四條雄壯的腿,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學,用圍巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同學們瞪大眼睛,伸長脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會兒又放在豬肚子上,教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心,把尾巴貼到豬的后腿上,同學們馬上哄堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出來洋相,也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲,同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,好玩極了。
后來,同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目,大家越玩越欣喜。
這次元旦聯歡會不僅好玩,而且增進了同學們的情誼,使我更喜歡我們的集體了。
元旦晚會九年級作文篇5
周一的下午我早早來到天才作文班,由于我是主持人,所以要充分打定。大家都在布置教室,色調斑斕的氣球,閃閃發光的拉花彩帶,還有同學們歡快的笑聲。
我們兩個主持人讀完了賀詞,節目就開頭了,第一個上場的是郭靜萱,她表演樂器蓮花鼓,敲的是一曲李叔同的《送別》,玲瓏之音,空靈悠揚,余音裊裊,“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”全體的同學都沉浸在這巧妙的樂曲中。
我都差點忘報節目了,其次個出場的是張思萌的詩朗誦《我想》,她那丁字步站姿太標準了,馬上增加了舞臺效果,一張口,更是吸引了全場,不但口齒明顯、字正腔圓,而且聲情并茂,繪聲繪色,我們都迷醉在她的詩中。
下一個就是我的節目,跆拳道品式,我急速換上跆拳道服,主持人報完幕我就上場。信仰滿滿
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