整合大概念1．吞噬細胞包括巨噬細胞和樹突狀細胞，它們對多種病原菌具有吞噬作用。 (

)2．抗體、細胞因子、溶菌酶等免疫活性物質都由免疫細胞產生。

(

)3．細胞毒性T細胞既能分泌細胞因子，又能直接裂解靶細胞。

(

)4．神經系統、內分泌系統與免疫系統通過信息分子構成復雜的調節網絡。 (

)5．過敏反應屬于體液免疫。

(

)6．HIV主要攻擊輔助性T細胞導致免疫功能嚴重缺陷。

(

)√××√√√系統學習(一)免疫系統的組成與功能(固基點)

主干知識·記準理清(一)免疫系統的組成1．圖解免疫系統組成2．免疫器官名稱分布及特征功能骨髓骨髓腔或骨松質內是各種_________發生地，是B細胞分化、發育、成熟的場所，是機體重要的免疫器官胸腺胸骨的后面，呈扁平的橢圓形，分左、右兩葉。青春期后逐漸退化是_______分化、發育、成熟的場所脾在胃的左側，呈橢圓形含大量淋巴細胞，也參與制造新的血細胞與_________的血細胞等淋巴結沿淋巴管遍布全身，主要集中在頸部、腋窩部和腹股溝部等處；呈圓形或豆狀是淋巴細胞集中的地方，能阻止和消滅侵入體內的微生物扁桃體咽腭部，左右各一，形狀像扁桃內部有許多免疫細胞，具有防御功能免疫細胞T細胞清除衰老3.免疫細胞(1)免疫細胞的種類(2)抗原呈遞細胞4．免疫活性物質(二)免疫系統的功能1．非特異性免疫和特異性免疫的比較項目

非特異性免疫特異性免疫來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫個體發育過程中與病原體接觸后獲得的后天性免疫對象對__________起作用對___________起作用基礎①第一道防線：___________；②第二道防線：體液中的殺菌物質(如溶菌酶)和吞噬細胞(如巨噬細胞和樹突狀細胞)第三道防線(由__________和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成)特點無特異性、作用弱有特異性、作用強聯系起主導作用的____________是在_____________的基礎上形成的，三道防線是統一的整體，共同起作用多種病原體特定的抗原皮膚、黏膜特異性免疫非特異性免疫免疫器官2.免疫系統的三大功能免疫防御(最基本的功能)機體排除外來___________的一種免疫防護作用正常：機體能抵抗病原體的入侵異常：免疫反應過強、過弱或缺失，可能導致組織損傷或易被病原體感染等免疫自穩機體清除________________，進行自身調節，維持內環境穩態的功能正常：免疫系統對自身的抗原物質不產生免疫反應異常：易發生自身免疫病免疫監視機體識別和清除_____的細胞，防止_____發生的功能正常：識別突變的腫瘤細胞，然后調動一切免疫因素將其清除異常：若此功能低下或失調，機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染抗原性異物衰老或損傷的細胞突變腫瘤———————■鏈教材資料·發展科學思維■————————1．(選擇性必修1P66“問題探討”延伸思考)扁桃體腫大可能原因是_____________________________________________________________________________________________。扁桃體腫大對機體的健康是有利的，理由是_______________________________________________________________________。提示：患者上呼吸道有炎癥，可能感染了病菌或病毒，免疫系統正在與病原體作斗爭這是機體通過免疫系統的調節對抗病原體，維持內環境穩態的一種體現2．(選擇性必修1P69正文內容拓展分析)吞噬細胞在免疫活動中的作用是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示：吞噬細胞可以直接吞噬殺滅病原體，參與第二道防線，屬于非特異性免疫；同時吞噬細胞又參與第三道防線，能處理抗原并將抗原傳遞給輔助性T細胞。3．(選擇性必修1P69正文內容延伸思考)免疫活性物質都是在特異性免疫中發揮作用嗎？提示：抗體和細胞因子在特異性免疫中發揮作用，而溶菌酶在非特異性免疫中發揮作用。4.(選擇性必修1P68“相關信息”拓展思考)抗原都是蛋白質嗎？抗原都是外來異物嗎？提示：抗原不一定是蛋白質，有的抗原是其他物質，如纖維素、多糖等。抗原一般是外來異物，如病原體、移植的組織或細胞等；抗原也可能是自身的組織或細胞，如癌變的細胞。

題點考法·練全練通考法(一)考查免疫系統的組成1．下列有關免疫系統組成的敘述，錯誤的是

(

)A．免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成B．淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等C．T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟D．免疫調節是依靠免疫系統來實現的解析：免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成，A正確；淋巴細胞包括T細胞和B細胞等，不包括吞噬細胞，B錯誤；T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟，C正確；免疫調節是依靠免疫系統來實現的，D正確。答案：B

2．樹突狀細胞是一種免疫細胞，TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體，能有效激發T細胞應答，其途徑如圖所示。下列相關敘述錯誤的是

(

)A．樹突狀細胞的形成過程能體現細胞膜有流動性B．樹突狀細胞能識別抗原C．樹突狀細胞不能呈遞抗原D．圖中病毒相當于抗原解析：樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，能將抗原信息呈遞給T細胞，有效激發T細胞的免疫應答。答案：C

考法(二)考查免疫系統的功能3．(2022·湘潭模擬)下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述，錯誤的是(

)A．發生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發生特異性免疫的結構是機體的免疫系統B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強C．青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫D．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的解析：人體的第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，發生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，人體的第三道防線屬于特異性免疫，發生特異性免疫的結構是機體的免疫系統，A正確；非特異性免疫先天就有，作用范圍廣，特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強，B正確；青霉素能殺菌但不屬于非特異性免疫，唾液中的溶菌酶能殺菌屬于非特異性免疫，C錯誤；特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，D正確。答案：C

4．(2021·山東高考改編)吞噬細胞內相應核酸受體能識別病毒的核酸組分，引起吞噬細胞產生干擾素。干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列說法正確的是

(

)A．吞噬細胞產生干擾素的過程屬于特異性免疫B．吞噬細胞的溶酶體分解病毒與效應

T細胞抵抗病毒的機制相同C．再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度明顯加快D．上述過程中吞噬細胞產生的干擾素屬于免疫活性物質解析：根據題干信息“干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染”，說明吞噬細胞產生的干擾素不具有特異性，屬于非特異性免疫，A錯誤；溶酶體分解病毒，是將大分子分解為小分子，而效應

T細胞抵抗病毒的機制是效應T細胞將靶細胞裂解，使病毒失去藏身之所，B錯誤；吞噬細胞對病毒的識別作用不具有特異性，所以再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度不會加快，C錯誤；干擾素是免疫細胞產生的具有免疫作用的物質，屬于免疫活性物質，D正確。答案：D

[易錯點撥]有關免疫細胞和免疫活性物質的五個“并非”(1)免疫活性物質并非都由免疫細胞產生。如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶菌酶。(2)溶菌酶并非只在第二道防線中發揮作用。如唾液、淚液中的溶菌酶屬于第一道防線，體液中的溶菌酶則屬于第二道防線，但溶菌酶的殺菌作用一定屬于非特異性免疫。(3)吞噬細胞并非只參與非特異性免疫。吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫。(4)T細胞并非只參與細胞免疫。輔助性T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫。(5)漿細胞并非只來自B細胞。在二次免疫中，漿細胞的來源有兩個，一是由B細胞增殖分化而來，二是由記憶B細胞增殖分化而來。

系統學習(二)特異性免疫(釋疑點)

基礎知識·全面掌握1．免疫系統對病原體的識別(1)分子標簽：一般為_______。(2)識別：依靠細胞表面的______。2．體液免疫(1)參與細胞：樹突狀細胞、B細胞等APC細胞、____________、記憶B細胞、_______。蛋白質受體輔助性T細胞漿細胞(2)免疫過程(3)免疫結果：在多數情況下，抗體與病原體結合后會發生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以長時間存活，當再次接觸_________時，會迅速增殖分化，產生大量抗體。相同抗原3．細胞免疫(1)參與細胞：樹突狀細胞等抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、______________、記憶T細胞、巨噬細胞等。(2)免疫過程(3)免疫結果：細胞毒性T細胞可以識別并裂解_______，釋放出_______，抗體與之結合，或被其他細胞吞噬。細胞毒性T細胞靶細胞病原體4．體液免疫和細胞免疫的協調配合體液免疫和細胞免疫巧妙配合、密切合作，共同調節機體穩態。(1)_________

細胞在體液免疫和細胞免疫中都起關鍵性作用：既參與B細胞的活化，也參與__________細胞的活化。(2)侵入細胞病原體的消滅：需要__________細胞發動細胞免疫，裂解靶細胞，釋放抗原后，_________再發揮作用。輔助性T細胞毒性T細胞毒性T體液免疫5．神經系統、內分泌系統與免疫系統構成調節網絡(1)神經調節、體液調節和免疫調節都離不開信息分子的作用，如_________________________等。(2)信號分子都是直接與_____結合，實現信息傳遞。神經遞質、激素和細胞因子受體———————■鏈教材資料·發展科學思維■———————1．(選擇性必修1P72圖4--6分析)激活B細胞需要的兩個信號是______________。提示：一是病原體的刺激，二是輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合2．(選擇性必修1P76“生物科技進展”)活化的T細胞表面的PD--1與正常細胞表面的PD--L1一旦結合，T細胞即可“認清”對方，不觸發免疫反應。腫瘤細胞可通過過量表達PD--L1來逃避免疫系統的“追殺”。基于此，科學家使用什么方法有效對付癌細胞？提示：使用PD--1或PD--L1抗體來阻斷這一信號通路，從而使T細胞能有效對付癌細胞。3．(選擇性必修1P72圖4--6拓展思考)參與體液免疫的細胞中對抗原的識別有哪些特點？提示：參與體液免疫的細胞有抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、漿細胞、記憶B細胞，其中能特異性識別抗原的細胞有輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞；沒有識別能力的是漿細胞，不能特異性識別抗原的細胞是抗原呈遞細胞。

重難盲點·講練疏通———微點釋解(一)體液免疫與細胞免疫及其相互關系————1．體液免疫與細胞免疫的比較項目體液免疫細胞免疫參與細胞B細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、漿細胞、記憶B細胞靶細胞、細胞毒性T細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、記憶T細胞、巨噬細胞等作用對象侵入內環境的抗原被抗原侵入的宿主細胞、自身突變細胞和來自異體的移植組織、器官等作用方式漿細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸舉例外毒素、未侵入細胞的抗原結核分枝桿菌、麻風分枝桿菌聯系二者各有其獨特的作用，又相互配合：①對內環境中的抗原及其釋放的外毒素：體液免疫發揮作用；②對進入細胞內的抗原：細胞免疫先發揮作用，將抗原從靶細胞中釋放出來，再由體液免疫將其徹底清除；③若機體無胸腺或T細胞，則細胞免疫不存在，體液免疫也將大部分喪失2.歸納概括免疫細胞的來源與功能名稱來源功能吞噬細胞巨噬細胞造血干細胞識別抗原、吞噬、處理和呈遞抗原樹突狀細胞T細胞輔助性T細胞造血干細胞(胸腺中發育)識別抗原，激活B細胞，分泌細胞因子細胞毒性T細胞識別被病原體入侵的靶細胞，并使之裂解B細胞造血干細胞(骨髓中發育)識別抗原，分化為漿細胞，記憶B細胞漿細胞B細胞或記憶B細胞分泌抗體記憶細胞B細胞、T細胞、記憶細胞識別抗原，增殖分化成相應的效應細胞[典例]

(2022·棗莊調研)如圖為人體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據圖分析回答下列問題：(1)免疫系統能消滅侵入體內的乙肝病毒，這體現了免疫系統的____________功能。細胞因子是由________________分泌產生的，細胞因子可以促進____________________以及相應的記憶細胞的分裂分化，增強機體的免疫能力。(2)圖中漿細胞是由______________________分裂分化形成的，漿細胞每秒可以產生2000個抗體，其與分泌抗體相適應的細胞結構特點是________________________________________________________________________。(3)讓人類害怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統，特別是侵染人體的________________細胞，使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種______________病。(4)研究發現當輔助性T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降，其主要原因是________________________________________________________________________________________________。[解析]

(1)免疫系統具有免疫監視、防御、自穩的功能，免疫系統能消滅侵入體內的乙肝病毒，這體現了免疫系統的免疫防御功能。輔助性T細胞通過分泌細胞因子促進B細胞、細胞毒性T細胞以及相應的記憶細胞的分裂分化，增強機體的免疫能力。(2)B細胞和記憶B細胞可以分裂分化產生漿細胞。抗體是分泌蛋白，由核糖體合成，經內質網、高爾基體加工，漿細胞可以快速地分泌抗體，與內質網、高爾基體發達密切相關。(3)人類免疫缺陷病毒主要攻擊輔助性T細胞，輔助性T細胞與免疫密切相關，輔助性T細胞被破壞，免疫力大大下降，因此艾滋病是一種免疫缺陷病。(4)輔助性T細胞能產生細胞因子，細胞因子分泌量少，影響B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶B細胞，因此當輔助性T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降。[答案]

(1)免疫防御輔助性T細胞B細胞、細胞毒性T細胞(2)B細胞和記憶B細胞內質網、高爾基體發達(3)輔助性T免疫缺陷(4)輔助性T細胞能產生細胞因子，細胞因子分泌量少，影響B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶B細胞[規律方法]

“三看法”識別體液免疫和細胞免疫[對點練習]1．(2022·棗莊月考)新型冠狀病毒侵入人體后可發生如圖所示的免疫反應(X為有關物質)，下列有關分析錯誤的是

(

)A．新型冠狀病毒侵入機體后，細胞毒性T細胞的細胞周期可能會變短B．細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸依賴X物質，X物質的化學本質是蛋白質C．T細胞成熟于胸腺，它可分化成記憶T細胞和細胞毒性T細胞D．細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞出現壞死解析：“新冠肺炎”病毒侵入機體后，細胞毒性T細胞會增殖和分化，其細胞周期會變短，A正確；細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的受體，細胞膜上受體的化學本質是蛋白質(糖蛋白)，B正確；T細胞在胸腺中成熟，它可分化成記憶T細胞和細胞毒性T細胞，C正確；細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞裂解、死亡的過程為細胞凋亡，D錯誤。答案：D

2．細胞因子是由免疫細胞和某些非免疫細胞經抗原刺激而合成、分泌的一類具有廣泛生物學活性的小分子物質，具有調節細胞生長和分化、調控免疫應答的功能。當機體感染病原微生物引起調控失靈時，會導致免疫細胞產生過量細胞因子，引起異常免疫應答，稱為細胞因子風暴。下列敘述錯誤的是

(

)A．體液免疫過程中輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程B．細胞免疫過程中輔助性T細胞分泌的細胞因子參與細胞毒性T細胞的活化過程C．細胞因子既是細胞間進行信息傳遞的物質也能參與細胞代謝并提供能量D．細胞因子風暴可能會導致免疫功能過強，進而對機體的正常組織和器官造成損傷解析：體液免疫過程中輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程，A正確；細胞免疫過程中輔助性T細胞分泌的細胞因子參與細胞毒性T細胞的活化過程，B正確；細胞因子可以在細胞間進行信息傳遞，但是不能參與細胞代謝并提供能量，C錯誤；細胞因子風暴可能會導致免疫功能過強，進而引起機體的正常組織過度損傷，D正確。答案：C

————微點釋解(二)記憶細胞與二次免疫應答—————1．記憶細胞特點：可以在抗原消失后很長時間保持對這種抗原的記憶。2．二次免疫反應：當相同抗原再次入侵時，記憶細胞能迅速增殖分化，形成相應效應細胞，迅速高效地產生免疫反應。3．二次免疫反應特點比初次免疫反應快速、強烈，產生抗體濃度高，能在抗原侵入但尚未進入患病階段將它們消滅，如圖：[對點練習]3．如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間所測得的抗體水平(箭頭指示的甲、丁時刻為疫苗注射時間)。下列敘述錯誤的是

(

)A．甲與丁時間注射的疫苗不同B．多次注射疫苗是為了刺激記憶細胞產生大量抗體C．a、b曲線表明不同種類的抗體在體內存留的時間長短可能有較大的差異D．丙時間段抗體濃度突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激解析：根據圖示分析可知，甲與丁時間注射的疫苗不同，A正確；多次注射疫苗是為了刺激機體產生大量的記憶細胞，B錯誤；a、b曲線表明抗體在體內的壽命是不同的，C正確；丙時間段抗體濃度突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激，表明記憶細胞可在較長時間內保持對某種抗原的記憶，D正確。答案：B

4．(2019·全國卷Ⅲ，節選)動物初次接受某種抗原刺激能引發初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，實驗分組及處理見表。回答下列問題。(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發生，應檢測的免疫活性物質是________(填“抗體”或“抗原”)。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間，再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙(2)再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是________。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是____________________________。解析：(1)免疫活性物質是指由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質，如抗體、細胞因子、溶菌酶等。(2)四組小鼠分別用抗原甲和抗原乙進行刺激后，會產生相應的記憶細胞，要產生再次免疫應答，則需再次注射與初次注射時相同的抗原，即A組和D組小鼠能出現再次免疫應答；初次免疫后，機體會產生大量的記憶細胞，相同抗原再次刺激后，這些記憶細胞會迅速增殖分化，其分化成的漿細胞能快速產生大量抗體。(3)A組小鼠經抗原甲刺激后產生了相應的抗體，抗體分布在血清中，再次加入抗原甲后，抗體能夠與抗原特異性結合形成沉淀。答案：(1)抗體(2)A、D迅速增殖分化，分化成的漿細胞能快速產生大量抗體(3)抗原與抗體特異性結合[規律方法]

“三看法”判斷初次免疫與二次免疫系統學習(三)免疫失調及免疫學的應用(固基點)

主干知識·記準理清(一)免疫失調癥1．過敏反應(1)概念：已_____的機體，在再次接受相同的抗原時，有時會發生引發組織損傷或功能紊亂的免疫反應。免疫(2)反應機理(3)特點：反應有快慢之分；有明顯的_________和個體差異。(4)預防措施：找出過敏原，并且盡量避免再次接觸該過敏原。遺傳傾向2．自身免疫病(1)概念：免疫系統對自身成分發生免疫反應，對組織和器官造成損傷并出現癥狀。(2)發病機理(以風濕性心臟病為例)(3)常見類型：風濕性心臟病、_____________、________________等。類風濕關節炎系統性紅斑狼瘡3．免疫缺陷病(1)概念：由機體免疫功能____________而引起的疾病。(2)類型：①先天性免疫缺陷病，如先天性胸腺發育不良；②獲得性免疫缺陷病，如HIV入侵輔助性T細胞導致的艾滋病。(二)免疫學的應用1．疫苗不足或缺乏概念通常是用________或_______病原體制成的生物制品作用使機體產生相應的______類型減毒活疫苗；滅活的死疫苗；新型疫苗(DNA疫苗、RNA疫苗)滅活的減毒的抗體2．器官移植———————■鏈教材資料·發展科學思維■————————1．(選擇性必修1P79“思考·討論”拓展訓練)(1)艾滋病病人的直接死因，往往是由___________________________或________等疾病。(2)據圖分析HIV感染人體后的變化情況免疫功能喪失引起的嚴重感染惡性腫瘤HIV可引起的特異性免疫反應有____________________。一年后，輔助性T細胞的多少與HIV濃度之間的關系是______________________________________________。體液免疫和細胞免疫隨著HIV濃度的升高，輔助性T細胞的數量逐漸減少2．(選擇性必修1P83、P84“思考·討論”發掘)(1)接種疫苗不可以預防所有的傳染病，其原因是什么？提示：疫苗只對特定的病原體起作用。(2)器官排斥的免疫反應屬于哪種類型？如何解決器官移植過程中出現的問題來提高移植成活率？提示：器官排斥的免疫反應屬于細胞免疫。使用免疫抑制劑可以大大提高器官移植的成活率。

題點考法·練全練通考法(一)免疫失調病的類型和致病原理1．(2020·全國卷Ⅱ)當人體的免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊時，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是

(

)A．艾滋病

B．類風濕性關節炎C．動物毛屑接觸性鼻炎

D．抗維生素D佝僂病解析：艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)，是一種由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病；類風濕性關節炎是由于免疫系統異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的疾病，屬于自身免疫病；動物毛屑接觸性鼻炎屬于過敏反應；抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的遺傳病。答案：B

2．(2022·合肥模擬)下圖是過敏原引起哮喘的示意圖。當外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞并分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組胺等各種過敏介質。下列說法正確的是

(

)A．漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體B．臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘C．過敏介質需要與受體結合才能發揮效應D．哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現象解析：漿細胞沒有識別功能，A錯誤；臨床治療哮喘應該是抑制過敏介質釋放，B錯誤；過敏介質是信息分子，需要與受體結合才能發揮作用，C正確；哮喘屬于過敏反應，是免疫失調引起的，不是正常的生理現象，D錯誤。答案：C

[規律方法]

判斷三種免疫功能異常類型的方法考法(二)從社會責任角度考查免疫學的應用3．(2021·廣東高考)我國新冠肺炎疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形勢仍然嚴峻。為更有效地保護人民身體健康，我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃，充分體現了黨和國家對人民的關愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述正確的是

(

)①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠②接種后抗原會迅速在機體的內環境中大量增殖③接種后可以促進T細胞增殖分化產生體液免疫④二次接種可提高機體對相應病原體的免疫防衛功能A．①④

B．①③C．②④ D．②③解析：通過理化方法滅活病原體，使其失去繁殖和感染能力，只保留其抗原特性，該方法制成的疫苗安全可靠，①正確；接種后，疫苗作為抗原