第5頁共5頁2021年?中心學校教?研工作總結?范文教研?活動總結本?學期，在縣?教研室的正?確領導之下?，我中心校?堅持以提升?質量為核心?，深化課題?研究，強化?隊伍建設，?強化質量監?控，優化常?規管理，開?展各類培訓?和教研活動?，不斷提升?教師教學的?實施水平，?提高素質教?育質量。現?將主要工作?概括如下:?一、堅持?抓教學常規?管理，切實?提高學校教?學質量。?教學質量是?學校的生命?線，學校教?學質量的優?劣關系到整?個學校以及?教師在社會?上的聲譽和?形象。為此?，本學期中?心學校依然?以教學質量?的提高為中?心工作，從?抓教學常規?入手，以切?實提高學校?的教學質量?。1、強?化教學常規?檢查視導工?作。本學期?各學校繼續?落實教學常?規周檢查制?度，并在按?時填寫周報?表的基礎上?，認真__?_教師教學?常規月評價?，從計劃、?備課、上課?、作業批改?、成績考查?、學生輔導?等每一個教?學環節，都?狠抓規范管?理。中心學?校通過階段?檢查、教學?視導等形式?和縣教研室?調研、督導?室評估等機?會抽查各學?校的教學常?規管理情況?。一學期以?來，我校教?師在備課、?上課等各個?教學環節上?基本能嚴格?執行要求，?在備課方面?，通過加強?學習，明確?要求，我校?教師在深入?學習新課標?的基礎上，?深入鉆研教?材和分析學?情，寫出規?范的教案，?杜絕上無準?備之課，大?部分同志備?課都能寫教?案。在上課?方面，各教?師基本上能?嚴格執行課?程設置方案?，把握好教?學進度，結?合教材實際?，積極__?_學生進行?自主性學習?、探究性學?習、合作性?學習，在傳?授雙基的同?時，重視學?習情感與學?習能力的培?養。在作業?設計與批改?方面各位教?師都能按照?作業規范的?要求，注意?作業的明確?性和針對性?，以及作業?的深廣度和?份量，并做?到認真、及?時地批改、?訂正。2?、嘗試__?_備課。針?對我中心學?校教師擔任?的學科較多?，在教育教?學過程中，?僅備課一項?就要投入較?多的精力，?大部分時間?投入到了編?寫課時教案?的現狀，學?期初實行了?___備課?，以便使老?師們有更多?的精力研究?教材、教法?，也能實現?優秀資源共?享。全鄉依?照《___?備課實施方?案》設立了?___個備?課小組，各?備課組按“?五定”、“?五備”、“?六統一”、?“四創新”?的要求，_?__備課會?，備課組教?師共同鉆研?教材，吃透?教材，用活?教材，同時?充分發揮每?位教師的才?智，互相取?長補短，從?而提高課堂?教學的有效?性。3、?在學生中開?展各種競賽?評比活動，?促進了學生?廣泛的興趣?愛好的形成?，為我校教?學質量的提?高打下了堅?實的基礎。?在語文學科?方面，我們?___學生?參加了“校?訊通杯”作?文大賽、“?我心目中的?環湖賽”征?文活動和主?題讀書系列?活動等，共?有___多?人次參加了?活動，這些?活動促進了?學生對課外?書籍閱讀的?渴望，增強?了他們的語?文知識水平?和寫作水平?，拓寬了學?生視野。_?__月份，?___了全?鄉小學四、?五年級學生?數學競賽，?徐永輝、李?永環等__?_位同學以?優異成績獲?獎。在全國?小學生英語?競賽活動中?，大莊小學?學生馬紅蓮?、馬永萍分?別榮獲二、?三等獎。?二、結合學?校實際，以?提高課堂教?學有效性為?目標，積極?開展校本教?研活動。?1、繼續學?習并嘗試“?先學后教，?以學定教”?的___省?濰坊市“3?45優質高?效課堂”教?學模式和洋?思課堂教學?模式。教師?按“先學”?、“展演”?、“后教”?和“當堂訓?練”的課堂?結構設計教?學，讓學生?通過自主、?探究、合作?等方式積極?參與到學習?中，使學生?由被動學習?變為主動學?習，以真正?體現學生的?主體和教師?的主導地位?，把課堂還?給了學生。?學生在課堂?學習過程中?，掌握了一?定的學習方?法，良好的?學習習慣也?在逐步養成?。2、通?過開展公開?課、示范課?活動，引領?教師提高課?堂教學水平?。本學期_?__了支教?教師白永蘭?老師六年級?英語示范課?、大莊小學?席進珉老師?高年級數學?示范課等，?在聽課過程?中，通過執?教教師說教?學設計策略?，聽過教師?交流請教的?方式討論解?決教學中存?在的疑問，?以使大家共?同成長。?3、大莊小?學、什巴小?學、岔爾溝?小學與__?_民族大學?、中國科學?院農村政策?研究中心共?同開展了“?___少數?民族兒童電?腦輔助學漢?語”科研活?動，在學生?語文學習能?力和水平提?高方面取得?了一定的效?果。中心學?校還爭取到?了___真?愛夢想基金?會援建的“?夢想中心”?教室項目，?教室建設已?完成，暑假?將有___?名教師參加?“夢想課程?”培訓，下?學期就可以?投入使用。?4、繼續?開展多形式?的教學比賽?活動，以促?進教師成長?。中心學?校按縣教研?室“小學語?文教師綜合?素質能力大?賽”活動安?排，于__?_月___?日至___?月___日?各校推選的?選手分別參?加了授課比?賽和才藝展?示等比賽,?最后，上元?保小學的湛?文蕙、大莊?小學的申海?芳和岔爾溝?小學的李發?存三位老師?榮獲前三名?，湛文蕙老?師代表中心?學校參加了?全縣比賽。?選手們的“?詩文朗讀”?聲情并茂?，繪聲繪色?;粉筆字的?書寫瀟灑飄?逸，充分展?現了教師深?厚的寫字功?底;才藝展?示時歌聲深?情高昂，剪?紙栩栩如生?，彰顯了我?校教師的特?長與技能;?綜合知識問?答展現了語?文教師寬泛?的知識和深?厚的積淀。?本次活動不?僅是教師技?能技巧的比?拼，更是各?位選手智慧?與風采的全?方位展示。?同時，還?___教師?參加上級有?關部門__?_的各類教?學比賽、論?文大賽等活?動。虎文萍?老師參加了?___省中?小學音樂美?術新課程優?秀課例評選?活動，并在?活動中榮獲?三等獎。?三、繼續加?強教師培訓?，不斷提高?教師的教育?教學水平。?首先，中?心學校積極?安排教師參?加各級各類?培訓，以不?斷提升教師?的專業素養?。本學期中?心學校領導?喬玉堂、伊?正全同志先?后參加了學?校黨建工作?、學校管理?、學校“夢?想中心”建?設等的培訓?學習。王青?邦、祁煥軍?、崔順年等?___位老?師參加了“?全面提高班?主任專業素?養”高級研?修班等各類?班主任培訓?，保春花、?朱錦軍、保?廣林等__?_位老師參?加了語文等?各類學科教?師培訓。參?加培訓教師?通過聆聽專?家們的專題?講座，接受?了先進的教?育理念和思?想，并觀摩?優秀教師的?現場教學示?范，以不斷?改進自己的?教育教學方?式。其次?，中心學校?繼續開展校?際交流活動?，通過交流?學習進一步?提高教師的?教學水平。?___月_?__日至_?__日，各?學校的英語?、語文老師?共___人?次去___?市古城臺小?學，分別觀?摩了城西區?參加全國英?語和語文教?師素養大賽?教師的匯報?展示課。_?__月__?_日，各小?學共___?名教師去城?北小學觀摩?聽課。在交?流學習活動?中，執教教?師嚴謹的課?堂結構、多?方位的師生?互動、適時?的點撥、融?洽的師生關?系、貼切的?學生評價充?分體現了新?課程理念，?以及聲情并?茂的朗誦、?___的表?演展示了教?師極強的素?質能力，讓?參加交流學?習教師切身?感受到了教?學方式方法?上的差異，?并在教學策?略、學生評?價等方面有?了很大的收?獲和啟發。?四、教研?工作存在的?問題本期?的教研工作?雖然取得了?一些成績，?但也存在著?一些問題，?主要表現在?以下幾個方?面:1、?教師對學習?的___度?不夠。雖然?我們教師都?在參與學習?，但少部分?教師的學習?還只是放在?表面的學習?上，并未對?學進行深入?的反思和應?用，未能真?正達到學?習的目的。?在今后的學?習方面還需?從意識上提?高，讓教師?真正把學習?落實到實處?。2、新?的課堂教學?改革停留在?表面，大部?分教師以“?忙”為借口?，不愿參與?教學改革研