小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)下冊(cè)單元形狀與結(jié)構(gòu)建橋梁PPT_第1頁
小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)下冊(cè)單元形狀與結(jié)構(gòu)建橋梁PPT_第2頁
小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)下冊(cè)單元形狀與結(jié)構(gòu)建橋梁PPT_第3頁
小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)下冊(cè)單元形狀與結(jié)構(gòu)建橋梁PPT_第4頁
小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)下冊(cè)單元形狀與結(jié)構(gòu)建橋梁PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

舊知回顧一座橋梁是由（）和(

)兩部分結(jié)構(gòu)組成的，()

將直接承載的負(fù)荷傳達(dá)到地下，兩個(gè)橋墩之間的空間就是().舊知回顧橋面橋墩橋墩橋孔1、橋梁是由哪幾部分組成？橋拱橋斜拉橋平板橋只有橋墩，橋面和簡(jiǎn)單的護(hù)欄。橋面上有很多的拉索直接拉在橋塔上。有明顯的拱形組成。2、根據(jù)形狀，橋有幾種基本類型？探究新知實(shí)驗(yàn)要求：1.建梁橋時(shí)要用相同材質(zhì)的硬紙做橋面，木塊做橋墩，橋墩間的距離要和紙的長(zhǎng)度一致。2.建拱橋時(shí)，要把卡紙做成拱形，放在平板橋下面，拱形的頂部與橋面挨住。3.建斜拉橋時(shí)，要先把兩根等長(zhǎng)的繩子系在筷子上，再把繩子分別固定在橋面上。小組實(shí)驗(yàn)（一）建橋梁實(shí)驗(yàn)一成果展示：（二）探究橋梁的承受力的大小。小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求：

1.輕聲討論,分工合作，按順序測(cè)試三座橋的承受力；

2.注意觀察時(shí)視線要與橋面水平，在橋面的中間輕輕地放上鉤碼；注意橋面的變化。3.在表格中記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，

這三種橋它們的承受力是否相同呢？哪一種橋最堅(jiān)固？第一組第二組第三組第四組第五組第六組平板橋斜拉橋拱橋?qū)嶒?yàn)結(jié)論：在其他條件完全相同的情況下；橋的（）不同，承受力就不同。（）的承受力最大，（）的承受力居中，（）的承受力最小。

形狀拱橋平板橋斜拉橋小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論