第13課自己做圖畫書第13課自己做圖畫書1從字面意思猜一猜：什么是圖畫書？從字面意思猜一猜：什么是圖畫書？2種類閱讀群體區別小人書以前的小朋友為主帶插圖的文字書圖畫書現在的小朋友以畫為主、文字為輔的書種類閱讀群體區別小人書以前的小朋友為主帶插圖的文字書圖畫書現3說一說：你最喜歡的圖畫書有哪些？說一說：你最喜歡的圖畫書有哪些？4好極了！我們還可以自己做圖畫書！四年級美術上冊第13課自己做圖畫書課件25快來看精美的圖畫書！探究一：說說你對圖畫書封面、內頁等的最深印象。探究一：說說你對圖畫書封面、內頁等的最深印象。6探究二：圖畫書有哪些基本構成元素？封面（包括書名、作者名)少量補充說明的文字內頁（可以做成半立體形狀)探究二：圖畫書有哪些基本構成元素？封面（包括書名、作者名)少7探究三:你帶的圖畫書屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁式線裝式訂裝式卷軸裝式探究三:你帶的圖畫書屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁8你還能設計外形更特別的書嗎？你還能設計外形更特別的書嗎？9要求：

制作一本外形、裝訂方式有創意的有趣圖畫書。要求：10相互交流，取長補短，真有意思！你可以向同學推薦自己的圖畫書，你還可以從同學的圖畫書里學到新招法。相互交流，取長補短，真有意思！你可以向同學推薦自己的圖畫書，11拓展：空余時間用自己喜愛的形式畫一本圖畫書。拓展：空余時間用自己喜愛的形式畫一本圖畫書。12這些線裝書在裝法上還有什么不一樣的地方？這些線裝書在裝法上還有什么不一樣的地方？13這些折頁式裝的書又有什么不同？這些折頁式裝的書又有什么不同？14這些膠裝的書有什么創意的地方？這些膠裝的書有什么創意的地方？15這些卷軸裝的書又有什么不同？這些卷軸裝的書又有什么不同？16訂裝式圖畫書還有什么不同裝法？訂裝式圖畫書還有什么不同裝法？171、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞

2、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫

3、書籍是造就靈魂的工具雨果

4、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

5、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。高爾基

6、書籍是巨大的力量。列寧

7、書人類發出的最美妙的聲音。萊文

1、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智18第13課自己做圖畫書第13課自己做圖畫書19從字面意思猜一猜：什么是圖畫書？從字面意思猜一猜：什么是圖畫書？20種類閱讀群體區別小人書以前的小朋友為主帶插圖的文字書圖畫書現在的小朋友以畫為主、文字為輔的書種類閱讀群體區別小人書以前的小朋友為主帶插圖的文字書圖畫書現21說一說：你最喜歡的圖畫書有哪些？說一說：你最喜歡的圖畫書有哪些？22好極了！我們還可以自己做圖畫書！四年級美術上冊第13課自己做圖畫書課件223快來看精美的圖畫書！探究一：說說你對圖畫書封面、內頁等的最深印象。探究一：說說你對圖畫書封面、內頁等的最深印象。24探究二：圖畫書有哪些基本構成元素？封面（包括書名、作者名)少量補充說明的文字內頁（可以做成半立體形狀)探究二：圖畫書有哪些基本構成元素？封面（包括書名、作者名)少25探究三:你帶的圖畫書屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁式線裝式訂裝式卷軸裝式探究三:你帶的圖畫書屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁26你還能設計外形更特別的書嗎？你還能設計外形更特別的書嗎？27要求：

制作一本外形、裝訂方式有創意的有趣圖畫書。要求：28相互交流，取長補短，真有意思！你可以向同學推薦自己的圖畫書，你還可以從同學的圖畫書里學到新招法。相互交流，取長補短，真有意思！你可以向同學推薦自己的圖畫書，29拓展：空余時間用自己喜愛的形式畫一本圖畫書。拓展：空余時間用自己喜愛的形式畫一本圖畫書。30這些線裝書在裝法上還有什么不一樣的地方？這些線裝書在裝法上還有什么不一樣的地方？31這些折頁式裝的書又有什么不同？這些折頁式裝的書又有什么不同？32這些膠裝的書有什么創意的地方？這些膠裝的書有什么創意的地方？33這些卷軸裝的書又有什么不同？這些卷軸裝的書又有什么不同？34訂裝式圖畫書還有什么不同裝法？訂裝式圖畫書還有什么不同裝法？351、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞

2、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫

3、書籍是造就靈魂的工具雨果

4、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德