Word———六一兒童節體育活動方案7篇活動方案都是需要根據活動的主題來制定的，為了確保活動可以按方案進行，大家需要做一份具體的活動方案，范文社我今日就為您帶來了六一兒童節體育活動方案7篇，信任肯定會對你有所關心。

六一兒童節體育活動方案篇1

六一兒童節就要到了，為了過一個歡快的節日，幼兒園舉辦親子運動會。

一、活動時間：x年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、愛在藍天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

預備：玩具若干泡沫墊子若干

規章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡快跳跳跳(室外)：

規章：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內)：

規章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內)：

規章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內)：

規章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內)：

規章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

六一兒童節體育活動方案篇2

六一兒童節，一個專屬于兒童的節日，銀行水分行在2022年的兒童節進行了豐富的多彩的活動，為小伴侶們送上節日的祝愿。

一、小小西點師，蛋糕餅干diy

單腿跳：全班小伴侶分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、布滿奇怪心的小伴侶們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡快!

5月31日-6與1日，分行邀請了行里3-12歲的小伴侶及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長歡樂繽紛兒童節”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小伴侶們仔細認真地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小伴侶們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，馬上與人共享其勞動成果，家長們則相互溝通做蛋糕的樂趣，共享著育兒閱歷。

二、小小理財家，共學魔法銀行課

5月29日，支行邀請社區幼兒園20多位小伴侶及家長來到支行大樓，參與小小理財家活動，學習理財學問，體驗魔法銀行之旅。

參觀了支行各辦公區域之后，小伴侶們來到了細心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小伴侶拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小伴侶們學習熟悉物、熟悉銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行學問。

“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小伴侶們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小伴侶們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口贊揚。

三、小小創意家手工制作樂趣多

5月30日，水分行營業部及蓮都支行共邀請了個客戶代表家庭進行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡快節日。

一場活動不是一個人能做好的，需要學校全部老師的支持與關心，我們盼望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"歡樂事業、莫過教育"以一種樂觀向上的態度參加進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。

參與活動的貴來賓戶平常工作都比較勞碌，往往忽視了孩子的成長，此次活動中，小伴侶們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。

六一兒童節體育活動方案篇3

1、十字套圈

玩法：幼兒手握5個套圈站在投擲線上，瞄準地面的十字基架進行投擲，基架中心部位分值，往外圍依次遞減，投擲結束后以分值高者為優。

溫馨提示：

(1)不同年齡的幼兒請選擇相應的投擲線進行嬉戲。

(2)小班組別投擲線為紅色;中班組別投擲線為綠色;大班組投擲線為藍色)。

(3)此嬉戲為幼兒自立完成，家長退在出口區等候幼兒。

(4)嬉戲完畢請從出口出場。

2、盲人打鼓

玩法：每次入場4名幼兒，寶寶戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置，嬉戲開頭時，家長跟在寶寶后面用語言提示寶寶朝小鼓方向走去，先擊到小鼓者為勝。

溫馨提示：

(1)嬉戲時，家長只能用語言提示蒙眼的寶寶，不行用動作提示哦。

(2)幼兒應敲自己正前方的鼓，敲錯者不算。

(3)嬉戲結束后請把眼罩和鼓錘放到指定地方并到出口處領取獎品。

3、蓋房子

玩法：珍寶和家長面對面分別站在列有同一序號點上，每組6塊積木。嬉戲開頭后，幼兒手拿積木跑向家長，家長接過積木開頭蓋房子。以在最短的時間內壘高且不倒者為優勝獎。

溫馨提示

(1)運輸線路根據年齡班劃分三段不同的距離，請家長按游園券的顏色選擇相對應的序號點。

(2)嬉戲中家長不得越過序號點跑向幼兒接過積木。

(3)幼兒一次只能運輸一塊積木，不得多拿。

(4)設三個年齡班的等候區，請家長與珍寶按年齡班(入場券的顏色)排隊等候;嬉戲結束按出口指示離開場地。

4、米奇異妙迷宮

玩法：每次入場幼兒4—6名，要從箭頭方向的起點動身，在“神奇森林”查找迷宮的出口，爸爸媽媽在終點等待珍寶哦。嬉戲開頭時，幼兒需鉆過山洞，跨過柵欄，跳過小河，直到找到迷宮的出口……

溫馨提示：

(1)嬉戲前，請家長伴隨幼兒在走迷宮入口處排隊等候;嬉戲時，孩子進入迷宮，家長則走到終點等候。

(2)走出迷宮的幼兒可到老師處領取一份小禮品，之后方可離開。

5、智力大拼圖

玩法：每個家庭選擇一份相應拼圖材料。老師發出口令嬉戲開頭，家長和孩子共同拼圖，在規定時間內誰先拼完為勝出者。

溫馨提示：

(1)設三個年齡班的等候區，請家長與珍寶按年齡班(入場券的顏色)排隊等候。

(2)入場后，請依據自己的年齡選擇相對應的拼圖。

6、涂鴉顏色吧

玩法：家長先選擇一個氣球吹好后，與孩子一同用排筆自選水粉顏色，在吹好的氣球上作畫!發揮你們的想象力吧!我們期盼你們的作品。作畫時間：10分鐘。

7、刮畫工作室

玩法：每次入場幼兒二十四名，自選圖樣喔，卡通，植物，人物，動物等都可以喔。操作時間：10分鐘。

六一兒童節體育活動方案篇4

一、活動目標

為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語追求童年、追求歡樂、追求才智！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。

2、以班為單位作好參與活動的預備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意收集制作環保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個親子嬉戲或其它嬉戲（嬉戲方案第九周交），并做好物品預備工作（物品預備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的閱歷。

（5）各班調動家長的樂觀性，依據孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內的二幼之星競賽時間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作預備。

6、利用板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發放環保宣揚資料。

5月27日：環保有用的紙盒制作競賽；

5月30日：二幼之星競賽；

5月31日：慶祝六一兒童節結對子游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；結對子親子游園活動）

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班預備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：依據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環保有用的紙盒制作競賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創新意識、環保意識；進一步樹立老師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環保玩具設計和制作；在制作過程中保持四周環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

3、二幼之星競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：

a、故事續編競賽：選手依據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能根據故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝競賽：要求選手們依據自己的愛好、特長表演一個節目；隨后依據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們依據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據參賽選手的總得分評比出二幼之星10名，其余評為優秀選手。

（5）競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到六一兒童節的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）嬉戲內容：每班設計一個嬉戲項目（親子嬉戲或其它嬉戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

六一兒童節體育活動方案篇5

一、活動主題：放飛心愿擁抱歡樂

二、活動時間：2022年6月1日(待定)上午9：00—12：00

三、活動地點：公園

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內容：親子互動嬉戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作——

(二)禮品、道具選購——

(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區-展架、嬉戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——2022

(四)現場活動主持——

(五)禮品保管發放——

(六)現場工作分工：按嬉戲場地劃分，負責“我的寶寶在哪里”、責“小腳踩大腳”、負責“揪尾巴”、負責“趕小豬”、負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并且依據嬉戲規章發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

(七)現場攝影支配：

(八)活動預算：

項目單價數量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

嬉戲道具租用及場地：螞蟻、木馬、碰碰車、抬花橋、跳床、歡樂城堡、奧特曼、火車、80元/人(每人16張票，可自由選擇嬉戲項目)免場地費40份3200元

其他道具費：氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元合計5830元

九、親子嬉戲內容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小伴侶拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1、道具：布帶若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

3、要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

規章及嘉獎：開展四次、每次10人，已參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

規章及嘉獎：開展四次、每次10人，已參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(四)揪尾巴

1、道具：氣球若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開頭嬉戲，在特定的圈子里在愛護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

3、規章及嘉獎：開展四次、每次10人，已參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(五)趕小豬

1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，相互交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

2、規章及嘉獎：開展四次、每次4人，已參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1、玩法：寶寶必需在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2、規章及嘉獎：開展四次、每次6人，已參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。

六一兒童節體育活動方案篇6

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球競賽

2、乒乓球競賽

3、拔河競賽

4、賽跑競賽

5、跳繩競賽

6、呼啦圈競賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細活動支配

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩競賽：分低、中、高班級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑競賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球競賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河競賽：分低、中、高班級組，人數依據實際狀況來定，男女生分組進行競賽。

6、呼啦圈競賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六班級，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

2、“呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹

3、“賽跑”的裁判：韋吉霞、蒲利飛

4、“拔河”的裁判：王祥廣、徐幫裕

5、“籃球賽”的裁判：王祥廣

6、“乒乓球”的裁判：徐幫裕

7、負責登記、拍照：黎麗

8、總負責人：黃尤璋

四、游園活動項目負責

1、釣魚(黎余雅、胡小龍)

2、蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)

3、套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)

4、乒乓球(蒲利飛、王祥廣)

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)

五、時間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)

4、其它項目競賽挨次：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

競賽：5月31日上午進行。

5、游園活動下午3時開頭。

六、獎項設置

1、集體獎：頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校賜予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故平安保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作：黎麗

六一兒童節體育活動方案篇7

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預備。

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。

(2)留意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預備工作(物品預備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的閱歷。

(5)各班調動家長的樂觀性，依據孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預備活動獎品和禮品。

5、--做好主持工作預備。

6、利用板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

三、活動時間及場地支配：

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發放“環保”宣揚資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作競賽;

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：依據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作競賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創新意識、環保意識;進一步樹立老師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼