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文檔簡介

年級課題課時初一優越的地理位置1教學內容本課時教學內容我國優越的地理位置教學目標知識與技能 通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優越性，以進一步培養學生運用地圖學習地理知識的能力。情感態度與價值觀通過學習我國優越的地理位置，激發學生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛祖國和建設祖國的思想教育。教學重點難點教學重點我國的地理位置教學難點分析我國地理位置的優越性教學輔助教具多媒體學科資源教學過程（師生活動、教法、學法）備注（修改）引入新課播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學習氣氛，激發學生了解祖國的學習欲望。聽著這優美的旋律，動人的歌詞，不禁使我們產生無限的遐想，我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些優越性？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與我國隔海相望？今天我們就一起來學習這些知識，深入地認識我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。一．優越的地理位置學生讀圖說出中國的地理位置。我國處于亞洲東部，太平洋的西岸，東部瀕臨浩瀚的海洋，西部深入亞歐大陸的腹地。思考：1，我國與俄羅斯、巴西比較，緯度位置有什么差異？中國是中緯度，巴西是低緯度，俄羅斯是高緯度。2，我國與日本、哈薩克斯坦比較，海陸位置有什么差異？我國是臨海國，哈薩克斯坦是內陸國，日本是島國。3，我國地理位置有哪些優越性？我國位于東半球和北

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