《光電檢測技術》教學大綱課程英文名Opto-electronicMeasurementTechnology課程代碼02M0055學分2.0總學時32理論學時32實驗/實踐學時0課程類別專業課課程性質任選先修課程物理光學、電工電子適用專業測控技術與儀器測控技術與儀器（卓越）開課學院計量測試工程學院注：課程類別是指公共基礎課/學科基礎課/專業課；課程性質是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（一）課程地位本課程為測控技術與儀器專業的一門選修課。通過本課程的學習，使學生了解和掌握光電轉換的基本原理及光電檢測技術所必須的各種知識，了解和掌握常用光電測量方法及常用測量儀器的使用，具備進行各種基本光電測量所需技能和設計簡單光電檢測電路的能力。（二）課程目標本課程以培養計量行業工程人才為核心，激發學生對專業的認同感和愛國情懷；同時在工程問題的發現與解決過程中，理解光電檢測對國民經濟的重要意義，培養學生形成求真務實的科學思維，激發學生創新意識。具體課程目標如下：掌握基本光電檢測元器件的工作原理及特性，熟悉光電直接檢測及分差檢測電路的特點，具備簡單光電檢測電路的分析與設計能力。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學為主，結合自學、團組大作業等。課堂教學主要講解光電元器件基本工作原理及特性、光電檢測電路的設計方法及特點。通過對簡單光電檢測電路的設計問題進行講解，使同學們更好地熟悉或掌握光電檢測的基本原理和方法，提高學生對測控技術的興趣、培養學生科學的思維方式和研究方法。課堂教學盡量引入互動環節，使同學們能更好地融入課堂教學，提高教學效果。對比較容易理解的章節讓學生自學，以培養學生自主學習的意識、自主學習的能力和抓住要點的能力。團組大作業能培養同學們的綜合能力：熟練運用所學知識的能力、收集和提煉信息的能力、團隊合作能力、表達能力等。三、課程目標與相關畢業要求的對應關系課程目標課程目標對畢業要求的支撐程度（H、M、L）畢業要求3課程目標1M注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內容與基本要求第1章概論了解光學信息與傳統光學儀器的不足、光學和電子學相互滲透結合的交叉科學、光電信息系統和光電檢測系統。第2章光電檢測技術基礎掌握光輻射基本知識、人眼視覺函數、輻射量參量系統、光度學參量系統、光功當量。第3章真空光電器件理解陰極光電效應、真空光電管、光電倍增管及應用。第4章光電導器件理解半導體光電效應、光敏電阻相關知識。第5章結型半導體光電器件掌握PN結光電效應、光電池及應用、光電二極管、三極管及應用。第6章光電成像器件掌握光電成像原理、像管、真空攝像器件、CCD器件相關知識。第7章熱電檢測器件掌握熱電檢測器件的工作原理，以及熱電偶、熱敏電阻、熱釋電檢測器件相關知識。第8章光電檢測的基本方法掌握光學信號的分類、時變光信號的直接檢測及時變光信號的調制檢測。第9章微弱光信號檢測技術了解鎖相放大器、取樣積分器及光子計數系統等方法對光電系統性能的影響和應用。第10章基本光電檢測電路及應用舉例了解緩變信號的檢測電路、調制光信號的檢測電路、高速光纖通信系統、光電測距儀。五、課程學時安排章節號教學內容學時數學生任務對應課程目標第1章概論31第2章光電檢測技術基礎31第3章真空光電器件31第4章光電導器件41第5章結型半導體光電器件31第6章光電成像器件41第7章熱電檢測器件31第8章光電檢測的基本方法31第9章微弱光信號檢測技術31第10章基本光電檢測電路及應用舉例31六、實踐環節及基本要求序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務實驗性質實驗類別///////注：1.實驗性質指演示性、驗證性、設計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定（一）考核方式與評價考核內容考核方式評定標準（依據）占總成績比例過程考核到課率、課堂討論發言等課堂考勤20%期末考核開卷考試試卷80%考核類別考查成績登記方式百分制（二）課程目標考核環節和達成標準課程目標教學環節考核環節合格標準課程目標1講授平時成績（考勤、作業）A0.6期末考試B（選擇、填空、判斷題）八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：郭培源，《光電檢測技術與應用》，北京航空航