參加片區教研活動心得體會_第1頁
參加片區教研活動心得體會_第2頁
參加片區教研活動心得體會_第3頁
參加片區教研活動心得體會_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

參加片區教研活動心得體會參加片區教研活動心得體會參加片區教研活動心得體會參加片區教研活動心得體會編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:參加片區教研活動心得體會二十里鋪小學張平慎2017年3月31日，我有幸參加了開城鎮中心小學在開城小學舉辦的片區教研活動。活動內容包括四個方面：一是觀摩；二是觀課；三是教研會議；四是專家培訓。首先是看操和觀摩各功能室，以及課間活動。其次是三節觀摩課，二年級音樂《螃蟹歌》、四年級美術《變幻無窮的形象》、五年級體育《前滾翻》。我觀看了柯小龍老師的五年級體育，從課前準備到授課再到結束部分，環環相扣，過度自然，準備充分，活動豐富，學生參與的積極性高，達到了體育鍛煉和教學的目的。在教研會上，邵映暉學習了骨干教師管理辦法，納學仁大校長反饋了教育局幾次會議精神和檢查情況，安排布置了近期工作。下午由固原市實驗小學督查室主任葉曉斌做了《課程流程與導學案編寫》和高效課堂“五步三查式”教學模式體驗培訓。感觸最深的是這次培訓，葉老師就導學案使用以來的一些感受體會、困惑建議向大家做了介紹和交流。通過學習，我體會到了導學案使用以來有它的優勢，也有它的不足。優勢是學生從正襟危坐中解放出來了，教師不再是教官。不是逼迫學生去學，而是把課堂還給學生，讓學生在自主學習，小組交流，合作探究，精彩展示中提高自己的語言表達能力，團隊合作精神，使每個學生在學習中得到不同的發展，課堂成了學生的課堂，而不是滿堂灌。這種課堂挖掘了學生的潛能，放飛了學生的思維。但要想獲得學生的這些多元發展，教師的指導必不可少。如果一個教師缺乏組織能力，在課堂前沒有精研文本，深層次備課（面對自己和全體學生的學習過程備課），那課堂只能是一灘散沙。即導學案的使用要發揮教師的指導作用，也要讓學生主體作用成為這節課脊梁。讓教學質量真正意義上得到提高。在課改中，如果教師淺嘗輒止，流于形式，不注重實效，那是不行的，只能讓教師害職業病，讓學生無精神去學習，課堂活躍不起來，也就談不到高效。當然在實際導學案的操作中，還得做到靈活運用。重點是備課，看導學案是否合理，不行，可以自己備導學案。根據自己與學生的實際情況制定一套自己上課的導學方案，但這方案的制定必須起到導學的作用，高校的作用；必須讓課堂成為精彩的課堂，高校的課堂，學生快樂的課堂，留戀不舍的課堂。總之，通過這次片區教研活動，讓我深深體會到課改的刻不容緩。在付諸實施運用導學案的運用中，我們一定要注重實效，以校為本，堅持課改，狠抓落實。讓課堂成為學生的天堂，可以展翅翱翔的課堂。讓每個學生在課堂的多元生成中，都得到不同層次的發展。讓學生把課堂當成小社會，讓學生在小社會中自主合作學習，探究展示才華中提高自己的語言組織與表達能力；培養自己互相合作與積極上進的團隊精神；聚精會神聽講與解決問題能力的實際操作和面對不同情況發展的應變能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論