讀海底兩萬里后感悟心得收獲五篇?海底兩萬里?的作者儒勒。凡爾納以第一人稱的寫法寫了法國生物學家阿羅納克斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺〞號后的種種經歷。下面是由帶來的有關海底兩萬里讀書心得5篇，以方便大家借鑒學習。

海底兩萬里讀書心得1

?海底兩萬里?是儒勒·凡爾納的作品。表達的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時，有許多的船只在海上航行時發現了一頭“獨角鯨〞，并有船只遭到“獨角鯨〞的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海平安的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨〞進展追捕。

阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果，追捕“獨角鯨〞的戰艦反被“獨角鯨〞追逐起來，并遭到“獨角鯨〞的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨〞所救，此后便跟隨“獨角鯨〞周游四海。

從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的機密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、英勇豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。

最令我敬仰的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道，按當時的科技程度，是無法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號〞艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，表達了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的世界描繪得和現代高科技探測的海底景象相差無幾，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，說明他具有非凡的想象力。

這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探究，夢想就會實現。就像儒勒·凡爾納一樣，他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號〞，雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據他的理想制造出了今天的潛水艇。

隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發生，各國的科學家都在爭先恐后探究著宇宙中的其他星球，以尋求一個可以讓我們人類生存的星球。我相信，隨著科學家們不斷的努力，在不久的將來，我們人類將會在外太空的另一個星球上生存，那個星球上有我們取之不盡的資源和優美的環境，是我們賴以生存的“第二個地球〞。

平凡的人因有理想而偉大，所以我們應該有一個遠大的理想。讓我們為自己遠大的理想去奮斗吧!創造屬于自己的輝煌!

海底兩萬里讀書心得2

在?海底兩萬里?里面，讓我們跟著阿隆納克斯教授一起作個交易。跟著他一起登上"林肯"號，一起伴隨孔塞依和尼德。蘭一起追尋神秘的“海洋怪物〞。

1886年，海洋里出現了一個不知名的危險的怪物。在科學界高度關注下，發現了怪物的體型為長條狀，有時還會放射銀白色的鱗光，體積和游動的速度遠遠超過鯨。這種怪物的出現，引起了航海者的恐懼，也對航船帶來了影響。

一天晚上，“林肯〞號遭到怪物的襲擊。也因此，阿隆納克斯教授，孔塞依，尼德。蘭三人進入了“鸚鵡螺〞號，開場了海下的奇趣生活。

其實這樣精彩的科幻小說并不多。他們在海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，還擊土著人的圍攻等等。必須成認，尼莫船長是我在書里所然認識的最英勇，最堅強，也最奇怪的船長，我每次在讀的時候，都會覺得尼莫船長其實對陸地還是有感情的，只是以前因為某種原因，他對陸地上的不幸者懷有同情，并時時幫助他們。這種種的一切反映出他的仁慈的一面。

尼莫船長安靜，沉穩。對他的手下和大海懷有深深地感情。他對著為了救大幅，導致頭顱裂開的船員，流下眼淚。使在一旁產看情況的教授異常驚奇。而教授對于船長的評價很模糊。潛水船是尼摩用假地址委托全世界的大零件公司，幫他做零件。再在大洋中的一座荒島上機密建造的，船身鞏固，利用海洋發電。

這本書已經存在了100多年。但至今，仍是一部科學巨著。

海底兩萬里讀書心得3

?海底兩萬里?是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨，在此過程中，意外發現那是一只構造奇異的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周游海底世界，中途碰到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬里。

最值得一提的是這本書的科學性，凡爾納的各部作品均由此特點。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說：動物的分類、光的反射……故事情節非常出色，不僅使我們開了眼界，對世界有所理解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊!

最讓我感動的一幕出如今海底，那天眾人潛入海底去采珠場采珍珠，正當他們快樂奮興回來的時候，發現有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪心、張牙舞爪的巨鯊出如今印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系，但在要害時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。

我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學習很感愛好。我不禁想到了現實生活中我的情況，別看我如今學習成績不錯，但是我僅僅是依靠自己的優勢——記憶力好堅持到如今，平常根本不怎么用功，我想：假設我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為典范，向他學習。

海底兩萬里讀書心得4

暑假里，我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說?海底兩萬里?這本充滿豐富夢想的好書，感觸頗深。閉上眼睛，仿佛可以看見在蔚藍的海洋深處，有一艘潛水艇正在平靜地前行著，周圍一片靜寂……

阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶爾的時機中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人，他對陸地很反感，似乎喜歡永遠在海底生活。教授伴隨船長度過了一些不平常的經歷，如海底采珠，海底打獵，瘋狂報復等，可是對故土的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠，最終如愿以償地回到了陸地上。

整部小說知識廣博而豐富，懸念迭出，環環相扣，構思巧妙，情節驚險。翻開這本書，一那么那么充滿緊張懸疑，冒險刺激的故事，一個個洋溢著英勇與奮斗精神的傳奇故事立即吸引住了我。文中的每個故事情節都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由，反對剝削;阿龍納斯教授的博學多識，平易近人;康賽爾的忠心耿耿，遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由，但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致，耐人尋味。

可最令我喜歡的是尼摩船長，他對抗壓迫，向往自由，對待船員們如同兄弟一般，一視同仁。在“眾人皆濁獨我清〞的殖民主義泛濫的情況下，他沒有逆來順受，而是積極進展對抗。他潛入海底，將積攢多年的錢財，派潛水員無償捐贈給正在起義的人們，還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進展攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。

記得美國著名作家馬克吐溫曾經說過：“不要分開夢想，一旦夢想消失，你也答應以繼續安在，但生活將從此和你無緣。〞生活中夢想無處不在，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的夢想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃重的浪漫主義色彩，表達了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想，也表達了凡爾納豐富的想象力。

海底兩萬里讀書心得5

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進展大規模的科學研究，但好似這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲哀。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號〞第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因此留在海上2——3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章表達尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在搜集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的英勇和尼德?蘭對鯊魚身體構造的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而結束生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人仁慈之心至今還未完全