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文檔簡介

初中生讀?朝花夕拾?個人心得與感想(7篇)讀書不但可以滋潤讀者的心靈,充實(shí)讀者的精神世界,還可以潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài),多讀一些好的書籍吧,它會讓你受益終身。在這給大家?guī)沓踔猩x?朝花夕拾?個人心得與感想(7篇),歡迎大家借鑒參考!

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇一】

在人的一生中,都會看很多書。而每一本書,都會帶給我們不同的感受。而在?朝花夕拾?里,我也有很奇妙的感覺。

這本?朝花夕拾?是魯迅作的,然而我們就先從作者——魯迅的介紹開場:魯迅(1881—1936年),字豫才,原名周樹人,是浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家。“魯迅〞是他1918年發(fā)表的?狂人日記?時用的筆名。作品有小說集、散文集、散文詩集、雜文集等。其中,小說集里面有:?吶喊?,包括:?狂人日記?、?阿Q正傳?、?孔乙己?等14篇作品;?彷徨?,包括?傷逝?、?祝福?等11篇作品;?故事新篇?,包括?補(bǔ)天?、?奔月?、?理水?等八篇作品。而散文集?朝花夕拾?,包括?從百草園到三味書屋?、?藤原先生?等10篇作品。散文詩集?野草?,包括?秋夜?、?過客?等24篇作品。雜文集?墳?、?熱風(fēng)?、?華蓋集?、?華蓋集續(xù)篇?、?且介亭雜文集?、?二心集?、?南腔北調(diào)集?等。而這就是作者魯迅的簡介了。

其實(shí)?朝花夕拾?是魯迅的散文集,是“回憶的記事〞,比較完好地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動的描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活一直當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作文。

我覺得這本書雖然有點(diǎn)深奧,有時還會遇到一些看不懂的地方。可是,卻一樣很精彩。它讓我知道了,魯迅小時候也和我們一樣,喜歡玩耍。曾經(jīng)我一直以為魯迅從小就是這么嚴(yán)厲,這么嚴(yán)肅,但是我自從讀了這篇作品后,才知道我錯了,他小時候也和我們一樣的。

這篇文章,讓我知道魯迅曾經(jīng)的一些事。

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇二】

一天,我在書店看書,無意間看見了?朝花夕拾?,它的封面吸引了我,我簡單閱讀了一下,魯迅的文筆便深深的吸引了我,便毫不猶豫地買了這本書,開場徜徉于?朝花夕拾?的閱讀。

?朝花夕拾?全書十篇文章,外加一篇?小引?,一篇?后記?,是魯迅一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,是記敘文,是回憶性散文。

在?朝花夕拾?中,最吸引我的莫過于?五猖會?。?五猖會?記敘魯迅兒時要去看五猖會,這是一個難逢的浩大的廟會,他笑著、跳著,興奮的不得了。但是正要出發(fā),父親卻命令他背書,一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前“夢似的〞背完了,大家高快樂興陪他出了門,可是五猖會也快要完畢了,魯迅感慨這路上一切都沒有了感覺,他驚訝父親為什么那時候讓他背書。魯迅這篇文章含蓄地批判了封建思想的家長根本不能理解孩子的童心以及對兒童天性的扼殺。

看過?朝花夕拾?,我深深的愛上了魯迅,不僅因?yàn)轸斞府?dāng)時能順從父親,而且,魯迅還敢于揭露了當(dāng)時封建社會的愚昧和麻木,譏諷和批判封建社會的無知。文中表現(xiàn)了魯迅純真的童心童趣,也表現(xiàn)了他少年時期濃濃的愛國之情、振興之心。我認(rèn)為魯迅不愧為真正的___的勇士!

?朝花夕拾?讓我看出了魯迅文學(xué)造詣之深,文章一針見血,針砭時弊,意味深長,具有對當(dāng)時不良現(xiàn)實(shí)的批判性,用一支筆喚醒許多愚昧無知的國人。以后我要多讀魯迅先生的書,從而進(jìn)步我的寫作功底,奠基一定的文學(xué)造詣!

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇三】

在眾多中國優(yōu)秀作家中,我最喜歡的是朱自清、羅蘭,其次就是魯迅先生了。讀他們的書,就像和許多高尚的人談話。

?朝花夕拾?是魯迅先生寫的兒時一本散文集。本書原名?舊事重提?,也許是題目太直白了吧,便改為了?朝花夕拾?。書里寫的是魯迅先生童年時和青年時所難忘的事和經(jīng)歷,也說明了自己最珍貴的童年過得很不好,他所做的每一件事都得不到長輩們的認(rèn)同,這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是:能從童年的無奈釋放出來,是想讓我們的長輩以一個理解和同情的心態(tài)對待我們。

這本書里有很多生動的故事,給我印象最深的是?范愛農(nóng)?這一篇,寫了作者在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的事情。范愛農(nóng),在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者,這位正直倔強(qiáng)的愛國者,至今不知是如何去世的。無論如何,讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧。范愛農(nóng),一位知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他內(nèi)的心痛苦、悲涼,有誰替他分解點(diǎn)呢?所以,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。

?阿長與山海經(jīng)?,這一章給我的印象也很深,長媽媽很愛魯迅,但長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼,從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時擺一個“大〞字,可以看出來,她也是一個粗俗、不拘小節(jié)的人;“死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去。〞“曬褲子用的竹竿下,是萬不可鉆過去的。〞……這些也能反映出長媽媽是個仁慈、迷信的好媽媽。讀了這一章,使我非常的敬仰長媽媽。

在這些“歷史〞書中,我們知道了偉大的祖國有著太多屈辱的歷史。但如今,祖國一天天繁榮富強(qiáng)起來,值得我們?nèi)ジ桧灐⑷ベ澝牢覀兡莻ゴ蟮淖鎳?

中國,崛起!!!

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇四】

在暑假的時候,我讀了?朝花夕拾?這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,內(nèi)容主要是作者對當(dāng)時舊社會的批判,也表達(dá)了魯迅先生寫文章的語言特點(diǎn)。

在這本書中有十篇文章,其中有的寫的是作者的童年,有的寫得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中。有些故事讀起來會有一絲親切感,就如作者的?五猖會?,在“我〞正準(zhǔn)備去看廟會的時候,父親卻讓“我〞背書,如今的我們身上是不是也會有一樣的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我〞和她聊到長毛的時候,她的精神,“我〞甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長媽媽的身上,我深深的體會到了當(dāng)時的社會的婦女的形象。在如今的社會中雖然也有這種“反面〞形象,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時封建社會留下的后果。

在這本書中,我不但見到了一些舊社會的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時的教師,他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我〞的筆記中,他都會幫“我〞勾勾畫畫,有一點(diǎn)錯誤他都會改出來,這也使“我〞對他充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總之?朝花夕拾?向我們提醒了當(dāng)時舊中國整體社會現(xiàn)象,落后、愚昧。也鼓勵我們珍惜今天,更好的去創(chuàng)造明天。

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇五】

?朝花夕拾?讀后感即使人死了真有靈魂,因?yàn)樽類旱男模瑧?yīng)該墮入地獄,也將決不悔過。〞——?二十四孝圖?。

讀了魯迅先生的作品,讓人深有感觸的。雖是白話文,但我也看得津津有味!

在初一時學(xué)了?百草園到三味書屋?——知道?朝花夕拾?本來叫做“舊事重提〞,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。那個本應(yīng)該是個快樂的童年卻覆蓋在那封建社會里,時不時透出些迂腐的氣息。于是魯迅要罵,罵那個封建的社會。

再接觸?阿長與山海經(jīng)?一文,讓我感到魯迅先生寫作手法的高超。長媽媽這個角色,需要分一為二對待。因?yàn)楫?dāng)時封建社會的影響,阿長保存了許多迂腐的風(fēng)俗。像要在新年的早晨對她說恭喜,然后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目的對“長毛〞的故事亂加評論;甚至還踩死了“我〞最喜歡的隱鼠。因此,那時的魯迅對她懷恨在心。但這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——買?山海經(jīng)?。在長媽媽知道“我〞喜歡?山海經(jīng)?后,跑了許多路,幫“我〞買來了?山海經(jīng)?。由此,“我〞又認(rèn)為她“有偉大的神力〞。在?阿長與山海經(jīng)?的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對阿長的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長安息。

在這,我不得不佩服魯迅先生的人格。對長媽媽,他說不出親愛,也說不出仇恨。也許說這是他仁慈,抑或說這是他憂郁。因?yàn)椋淖值膭?chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深沉的感情。外表或許是你看到的樣子,內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的。

放開心去想,去看,去體會魯迅先生的世界。

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇六】

寒假中,我有幸讀了大文豪魯迅的著作—?朝花夕拾?。

?朝花夕拾?是魯迅1926年所作的敘事文集,共10篇,它真實(shí)地記錄了魯迅青少年時代的生活經(jīng)歷和思想變化的開展。

?朝花夕拾?這本書在選材上擅長以小見大,通過生活中的小事,展現(xiàn)出宏大的社會風(fēng)貌,表達(dá)深入的主題。既寫出了作者對童年生活的回憶,又寫出了作者對新文化運(yùn)動和民主革命的支持;既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒,又寫出了作者對童年、對大自然的美妙回憶向往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿。

作者魯迅在?朝花夕拾?中成功地塑造了具有鮮明性格特點(diǎn)的人物。如勤勞樸實(shí),熱愛生活的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時的保姆,她常給“我〞講故事,讓我覺得“她〞有“偉大的神力〞。她知道“我〞喜歡?山海經(jīng)?,不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來。還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藤野先生,藤野先生對工作及其認(rèn)真,他把我的講義都用紅筆改正了,連講義上畫的血管移了一點(diǎn)也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點(diǎn),還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長媽媽因?yàn)樯鐣挠绊懀4媪撕芏嘤馗纳鐣L(fēng)俗。如在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長毛〞的故事妄加評論等,這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動,更加有血有肉。

在?朝花夕拾?中,我最喜歡的一篇文章是從?百草園到三

味書屋?。它描繪了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,提醒了兒童廣泛的生活興趣與束縛兒童天性的封建私塾教育的鋒利矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童將康活潑成長的合理要求。

讀完了?朝花夕拾?,我不僅對魯迅的文采有了更多的理解,也獲得了一些對人生的思索。

讀?朝花夕拾?個人心得與感想【篇七】

前幾天教師推薦我們買了一套名著,其中有一本魯迅先生所寫的散文集?朝花夕拾?。我對著這個題目想了好久。?朝花夕拾?是魯迅晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是魯迅先生幼年時的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨開放的鮮花到黃昏去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它添加了一種風(fēng)韻,而那似有似無的清香那么更加令人浮想連翩、回味無窮。

雖然我還很小,只有十幾歲,可總喜歡回憶小時候的事情。對現(xiàn)實(shí)中的一切,我往往采取一種漠然置之的態(tài)度,沒有對理想的渴望,沒有感情的迸發(fā)……只有當(dāng)我沉浸在對童年的回憶中時,我的全部熱情才會真正清醒,火一般地燃燒起來。每當(dāng)這種時候,我就會一動不動地凝視著天空,房頂,或隨意什么地方,長久地踱著步。我的靈魂深處會突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,血,涌上了我的臉,快樂,童年的快樂,那樣神奇的回到了我的身上,在迷人和暈眩之中,我仿佛又變成了小學(xué)四年級的學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場上揮拍打球;夏天,在游泳池上潑水玩耍;金秋,在溜冰場上“歡快起舞

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