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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖為二倍體百合(2n=24)某種分裂過程中的細胞圖像,下列相關敘述正確的是()A.上述細胞分裂圖像按進行時序排序為①→⑤→③→④→②B.若用秋水仙素處理,能抑制圖①細胞骨架微絲的聚合,并抑制紡錘絲的形成C.圖⑤所示細胞中,非同源染色體自由組合;圖③所示細胞中,非等位基因發生了重組D.圖②所示細胞中,同源染色體分離,染色體數目減半;圖⑤所示細胞中,移向兩極的基因組成一般相同2.下列關于細胞內的代謝過程,描述錯誤的是()A.生物膜的存在,保證了細胞代謝高效、有序地進行B.代謝旺盛的細胞中自由水的含量更高C.細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系D.細胞越大,物質運輸速率越大,代謝速率越快3.一個神經元受適宜刺激后,圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖,圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。下列關于對上圖的分析中,合理的是A.b~c區段處于反極化狀態,正發生鈉離子內流B.d~e區段處于極化狀態,即為靜息電位狀態C.圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向相反D.圖1中興奮從b處傳到e處需要(S-P)毫秒4.新冠肺炎的病原體SARS-CoV-2是一種單鏈RNA病毒。敘述正確的是()A.沒有細胞結構,但其組成元素與人體細胞相同B.沒有DNA,遺傳信息的傳遞不符合中心法則C.可用吡羅紅染液染色后在光學顯微鏡下觀察其RNA的分布D.表面的糖蛋白被靶細胞膜識別,以胞吞形式進入細胞5.與靜坐狀態相比,人體劇烈運動時,通常情況下會出現的是()A.細胞呼吸產生的CO2與消耗的O2比值更大B.ATP分解速率更大,合成速率更小C.糖原分解速率更大,合成速率更小D.產熱速率更大,散熱速率更小6.下列敘述中,正確的是()A.細菌可以是消費者與分解者,但不會成為生產者B.馬排出的糞便中的能量屬于生產者同化能量的一部分C.一只狐貍捕食了一只雞,則該狐貍獲得了該雞能量的10%至20%D.物質循環指的是各種化合物在無機環境與生物群落之間往復循環二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用基因編輯技術將病毒外殼蛋白基因導入豬細胞中,然后通過核移植技術培育基因編輯豬,可用于生產基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程,請回答下列問題:(1)對1號豬使用_________處理,使其超數排卵,收集并選取處在__________時期的卵母細胞用于核移植。(2)采集2號豬的組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細胞,放置于37℃的CO2培養箱中培養,其中CO2的作用是________。(3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對胚胎進行__________。產出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。(4)為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導入4號豬并正常表達,可采用的方法有__________(填序號)。①DNA測序②染色體倍性分析③體細胞結構分析④抗原—抗體雜交8.(10分)下圖是高等植物細胞中光合作用過程圖解,圖中A?F代表相應物質,①?④代表一定的生理過程。請據圖回答。(1)R酶(RuBP羧化酶)由8個大亞基蛋白(L)和8個小亞基蛋白(S)組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細胞核基因編碼并在核糖體合成后進入葉綠體,在葉綠體的_______中與L組裝成有功能的酶。活化的R酶催化E物質固定生成2C3,單位時間內2C3生成量越多說明R酶的活性越_______(填低或高),影響該反應的外部因素,除光照條件外,還包括_______(寫出兩個)。(2)研究過程中,研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質,也沒有向外界釋放E物質,若在這種情況下測得細胞光合作用lh產生了0.12mol的A物質,那么這lh中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_______mol。(3)研究發現,原核生物藍藻(藍細菌)R酶的活性高于高等植物,有人設想通過基因工程技術將藍藻R酶的S、L基因轉入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中,同時去除甲的L基因。轉基因植株能夠存活并生長。檢測結果表明,轉基因植株中的R酶活性高于未轉基因的正常植株。由上述實驗能不能推測得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”這一結論?_________(填能或不能)請說明理由。______________________________。9.(10分)艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?國家衛健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物,其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主細胞所必需的蛋白質,其中,新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結合呼吸道上皮細胞表面的受體血管緊張素轉化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主細地T細胞表面的受體則是CO4蛋白。HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質均為RNA,但兩種病毒進入宿主細胞后所經歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細胞后經過逆轉錄—整合—轉錄—翻譯—裝配的過程,最終出芽釋放。其中,翻譯時會先表達出一個多聚蛋白,該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質。而新型冠狀病毒侵入宿主細胞后,其RNA可以直接作為模板進行翻譯,翻譯時產生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進行剪切以形成RNA復制酶等有功能的蛋白質。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復制酶的催化下進行復制,與轉錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結合進而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro,研究者通過分子動力學模擬的方法發現洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現出一定的有效性,但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹慎樂觀,其療效和療效仍需更多的實驗研究和臨床數據支持。(1)請寫出構成新型冠狀病毒遺傳物質基本單位的中文名稱_______________________。(2)據文中信息,兩種病毒宿主細胞不同的原因是________________________。(3)據文中信息,洛匹那韋/利托那韋可能用于治療新型冠狀病毒的原因是什么?用這兩種藥物治療新型冠狀病毒的局限性體現在哪?______________________________________。(4)治療艾滋病還有其他幾種藥物,如AZT和雷特格韋,它們作用的對象分別是HIV的逆轉錄酶和整合酶,請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎,請做出判斷并闡述理由________________________________。(5)根據文中信息,新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發思路?請寫出一種。_____________________________________10.(10分)研究發現SORLA是影響脂肪組織代謝平衡的一種蛋白分子,該分子表達過量會影響胰島素對脂肪細胞的作用效果,從而導致脂肪細胞分解脂肪能力的改變。下圖甲表示胰島素對脂肪細胞的作用效應,圖乙表示不同體重指數(BMI,成年人BMI的理想值是20~25,30以上屬于肥胖)人群中SORLA表達量的平均值?;卮鹣铝袉栴}:(1)根據圖甲可知,脂肪細胞膜上存在識別胰島素的結構,該結構的化學本質是____________。根據圖甲分析,胰島素作用于脂肪細胞后,通過_____________等途徑,降低血糖濃度。(2)根據圖乙判斷,SORLA的表達量增加會導致脂肪細胞分解脂肪能力_____________(填“上升”或“不變”或“下降”)。進一步研究發現,SORLA表達量增加,脂肪細胞膜上的胰島素受體數量會發生變化,根據圖甲和圖乙分析這種變化是_____________(填“增加”或“減少”),理由是_____________。11.(15分)欲了解捕食和種間競爭對田鼠數量的影響,研究者設計了4個處理組,分別是甲組(有捕食者、無競爭物種),乙組(有捕食者、有競爭物種),丙組(無捕食者、有競爭物種),丁組(無捕食者、無競爭物種),統計結果如下圖。請回答:(1)在23周時,捕食關系和種間競爭關系中對田鼠影響較大的是_______,判斷理由是_______。(2)實驗中的自變量是_______,是否符合單一變量原則,為什么?_______,_______。(3)下列能表示在自然生態系統中田鼠與競爭物種之間數量關系的曲線圖有_______。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】
分析題圖:圖示為二倍體生物的一個細胞分裂不同時期的圖象,根據染色體的行為可判斷①細胞處于分裂間期;②細胞處于減數第二次分裂后期;③細胞處于減數第一次分裂前期;④細胞處于減數第二次分裂末期;⑤細胞處于減數第一次分裂后期?!绢}目詳解】A、上述細胞分裂圖象按進行時序排序為①→③→⑤→②→④,A錯誤;B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成,圖①為細胞分裂間期,不形成紡錘體,B錯誤;C、圖⑤所示細胞為減數第一次分裂后期,非同源染色體自由組合;圖③所示細胞為減數第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換可導致非等位基因發生重組,C正確;D、圖②細胞處于減數第二次分裂后期,由于著絲點的分裂,姐妹染色單體的分離,使細胞中染色體數暫時增加一倍,此時細胞中的染色體數與體細胞相同,圖⑤細胞處于減數第一次分裂后期,同源染色體分離,由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因,所以移向兩極的基因組成可能不相同,D錯誤。故選C。2、D【答案解析】
代謝旺盛的細胞中,自由水與結合水的比值變大,結合水的含量多有利于生物體度過不良環境,因此自由水與結合水的比值小,利于提高抗逆性;ATP是細胞中的直接能源物質,細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系?!绢}目詳解】A、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使得細胞內能夠同時進行多種化學反應,而不會互相干擾,保證了細胞生命活動高效、有序地進行,A正確;B、自由水是細胞內的良好溶劑,許多化學反應需要水的參與,所以,代謝旺盛的細胞中自由水的含量更多,B正確;C、細胞內的吸能反應需要消耗能量,能量由ATP水解提供,所以細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系,C正確;D、細胞越大,物質運輸的效率越低,代謝速率越慢,D錯誤。故選D。【答案點睛】熟記細胞的結構,并明確相關物質及反應過程是解答本題的關鍵。3、D【答案解析】
神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正。興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,速度快;興奮在神經元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢。神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突?!绢}目詳解】A、b~c區段處于復極化狀態,正發生鉀離子外流,A錯誤;B、d~e區段處于去極化狀態,B錯誤;C、圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向均是由左向右,C錯誤;D、圖1中興奮從b處傳到e處相當于從靜息電位經去極化、反極化、復極化到零電位所需要的時間,即需要(S-P)毫秒,D正確。故選D?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是:明確圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖,圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。4、D【答案解析】
生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物?!绢}目詳解】A、病毒沒有細胞結構,其組成元素與人體細胞不完全相同,如人體含有Fe元素,但SARS-CoV-2不含Fe元素,A錯誤;B、SARS-CoV-2沒有DNA,遺傳信息的傳遞為RNA→RNA、RNA→蛋白質,符合中心法則,B錯誤;C、病毒體積很小,只能用電子顯微鏡觀察,不能用光學顯微鏡觀察,C錯誤;D、SARS-CoV-2表面的S糖蛋白與人體細胞表面的血管緊張素轉化酶2(ACE2)結合,以胞吞形式進入細胞,D正確。故選D。5、C【答案解析】
人體細胞有氧呼吸的反應式是:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式為:C6H12O62C3H6O3+能量。【題目詳解】A、人體只能通過有氧呼吸產生二氧化碳,故細胞呼吸產生的CO2與消耗的O2比值等于1,A錯誤;B、人體劇烈運動時耗能多,產生的能量也多,故ATP分解速率和合成速率都更大,B錯誤;C、劇烈運動時消耗的葡萄糖增加,為補充血糖,糖原分解速率增大,合成速率減小,C正確;D、為維持體溫恒定,產熱速率和散熱速率都增大,D錯誤。故選C。6、B【答案解析】
A、細菌可以是生產者(如硝化細菌)、消費者(如營寄生生活的細菌)和分解者(如腐生的細菌),A錯誤;B、馬排出的糞便中的能量不屬于馬的同化量,仍屬于其上一個營養級,即是生產者同化能量的一部分,B正確;C、能量傳遞效率是指兩個相鄰營養級之間的能量傳遞效率,而不是兩個個體之間的能量傳遞效率,C錯誤;D、物質循環中的物質是指組成生物體的各種化學元素在無機環境與生物群落之間往復循環,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、促性腺激素減數第二次分裂中期胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養液的pH分割2①④【答案解析】
據圖分析,圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術手段有轉基因技術、核移植技術、早期胚胎培養技術和胚胎移植技術等,利用轉基因技術將病毒外殼蛋白基因(目的基因)導入2號豬的體細胞核中,然后將2號豬的體細胞核移植到1號豬的去核卵母細胞中,再將重組細胞培養到囊胚并移植到3號豬的子宮中去,最后分娩產生了4號轉基因克隆豬?!绢}目詳解】(1)據圖分析可知,1號豬提供的是卵母細胞,對其注射促性腺激素可使其超數排卵,獲得的卵母細胞需要培養到減數第二次分裂中期才能進行核移植。(2)將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,該細胞的培養應在37℃含5%的CO2的恒溫培養箱中進行,其中CO2的主要作用是維持培養液的pH。(3)利用胚胎分割技術對圖示早期胚胎進行分割,可以獲得更多的基因編輯豬;據圖分析可知,核移植的細胞核來自于2號豬,因此產出的基因編輯豬的性染色體來自于2號豬。(4)檢測病毒外殼蛋白基因(目的基因)是否導入4號豬,可以采用DNA分子雜交法檢測目的基因的序列;目的基因表達的最終產物是蛋白質(病毒外殼蛋白),可以利用抗原-抗體雜交法進行檢測,故選①④?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握轉基因技術、動物細胞培養、胚胎移植等過程,能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結構和作用,明確核移植時的卵母細胞需要培養到減數第二次分裂中期,并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達。8、基質高溫度、二氧化碳濃度1.12不能轉入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因,無法排除轉基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產物的可能性【答案解析】
據圖分析,圖示為高等植物細胞中光合作用過程圖解,其中A是氧氣,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,①是水的光解,②是ATP的合成,③是二氧化碳的固定,④是三碳化合物的還原?!绢}目詳解】(1)根據題意分析,R酶(RuBP羧化酶)由8個大亞基蛋白(L)和8個小亞基蛋白(S)組成,催化的是暗反應過程中二氧化碳的固定過程,因此S與L組裝成R酶的場所是葉綠體基質;R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物,因此單位時間內生成的三碳化合物越多,說明R酶的活性越高;影響該反應的外部因素,除光照條件外,還包括溫度、二氧化碳濃度。(2)根據以上分析已知,圖中A為氧氣,E為二氧化碳,研究者測得細胞并沒有從外界吸收二氧化碳,也沒有向外界釋放二氧化碳,說明該細胞的光合速率與呼吸速率相等,又因為在這種情況下測得細胞光合作用lh產生了1.12mol的氧氣,說明該細胞lh有氧呼吸消耗的氧氣也是1.12mol,則消耗的葡萄糖為1.12÷6=1.12mol。(3)根據題意分析,由于在轉入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因,無法排除轉基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產物的可能性,因此不能得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”這一結論。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用光反應和暗反應的過程,弄清楚兩個過程中的物質變化,準確判斷圖中各個字母代表的物質的名稱以及各個數字代表的過程的名稱。9、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結合的宿主細胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細胞不同原因:抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性局限性:這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑。在親和力和特異性上肯定不是最佳不能,因為新型冠狀病毒不是逆轉錄病毒,不具有逆轉錄酶和整合酶比如,可以抑制病毒與細胞結合,或者抑制胞吞,抑制裝配或釋放等【答案解析】
1、中心法則的圖解:。2、HIV病毒的結構:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白質外殼組成,HIV沒有細胞結構,必需寄生在T細胞中才能生存。3、新型冠狀病毒侵入宿主細胞后,其RNA可以直接作為模板進行翻譯,翻譯時產生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進行剪切以形成RNA復制酶等有功能的蛋白質。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復制酶的催化下進行復制,與轉錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。說明新型冠狀病毒為RNA復制病毒?!绢}目詳解】(1)新型冠狀病毒的遺傳物質為RNA,組成RNA的基本單位是胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸。(2)由題意可知,兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結合的宿主細胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細胞不同。(3)由題干信息:“洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。”可知,洛匹那韋/利托那韋可能通過抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性治療新型冠狀病毒肺炎。但由于這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑,在親和力和特異性上肯定不是最佳。(4)由題干信息:“新型冠狀病毒侵入宿主細胞后,其RNA可以直接作為模板進行翻譯”,不經過逆轉錄過程,即不存在逆轉錄酶和整合酶,所以AZT和雷特格韋不能用于治療新型冠狀病毒肺炎。(5)研發新型冠狀病毒治療藥物的思路就是想辦法不讓病毒進入宿主細胞或想辦法抑制其在細胞內增殖,比如可以抑制病毒與細胞結合,或者抑制細胞胞吞,抑制其在宿主細胞內的裝配或釋放等?!敬鸢更c睛】本題以“2019-nCoV”為載體,主要考查病毒的特點、遺傳信息的傳遞等相關知識,目的考查學生對基礎知識的理解與掌握,能夠結合背景材料分析問題,得出結論。10、蛋白質促進葡萄糖轉化為甘油三酯和抑制甘油三酯轉化為糖類物質下降增加胰島素與胰島素受體特異性結合增加,從而抑制了脂肪細胞的脂肪分解能力【答案解析】
1、胰島素與胰素受體結合后,一方面促進糖原和非糖物質的合成,另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞氧化分解。2、分析圖甲:胰島素促進葡萄糖轉化為甘油三酯和抑制甘油三酯轉化為糖類物質。3、分析圖乙:體重指數越大,SORLA的表達量越大,初步判斷SORLA的過量表達會導致脂肪細胞分解脂肪的能力下降,使得細胞中脂肪量增加導致體重增加。【題目詳解】(1)脂肪細胞膜上識別胰島素
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