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文檔簡介

學習孫子兵法的心得5篇?孫子兵法?又稱?孫武兵法?、?吳孫子兵法?、?孫子兵書?、?孫武兵書?等,是中國現存最早的兵書,也是世界上最早的軍事著作,早于克勞塞維茨?戰爭論?約2300年,被譽為“兵學圣典〞。共有六千字左右,一共十三篇。作者為春秋時祖籍齊國樂安的吳國將軍孫武。下面是帶來的有關學習孫子兵法的心得,希望大家喜歡

學習孫子兵法的心得1

我們知道,中國歷來治國安邦有兩條主線,是文武之道,一張一弛,也就是剛柔相濟、恩威并用、寬嚴結合、文武雙管齊下。文的方面,長期以來是儒家的經典,有十三經;武的方面,有以?孫子兵法?為領頭的?武經七書?。在座的各位不管對?孫子兵法?是否理解,我覺得?孫子兵法?已經作為中國文化里重要的組成部分,作為一種元素浸透到我們的行為方式和思維方式當中。

今天我主要講兩個問題:第一,我們必須持嚴肅態度,站在學術的立場,對?孫子兵法?這本書的根本情況有所理解,也就是要知道?孫子兵法?是一本什么樣的書;第二,更為重要的,我們要知道?孫子兵法?終究好在哪里,今天我們為什么還要學習借鑒?孫子兵法?。

?孫子兵法?的特點與地位

曹操對?孫子兵法?有很高的評價,他說“吾觀兵書戰策多矣,孫武所著深矣〞,這個“深〞就是深化、深邃、高明。唐太宗李世民對?孫子兵法?的評價也非常高,“朕觀諸兵法,無出孫武〞。在西方,?孫子兵法?不僅僅是軍事教材,更是其他的競爭領域里包括商業運作、企業管理里面借鑒的圖書。

我想?孫子兵法?有三個特點:

第一,?孫子兵法?是競爭之道。只要有競爭的地方,有博弈的地方,?孫子兵法?必定都能發揮作用,提供借鑒。也就是說,雙方博弈的過程當中一定會有一勝一負,即使雙贏、多贏,也有贏面大小的問題,也就是說贏所占的比例問題。?孫子兵法?的屬性就是講競爭,講戰前的戰略預測、戰略規劃、戰略分析,講戰爭理論過程當中的根本手段與方法。總而言之,是要用最小的代價換取最大的利益,這是?孫子兵法?最根本的屬性。

第二,?孫子兵法?是戰略之道。中國兵書非常多,為什么?孫子兵法?這么深化人心,成為所有軍事家、政治家和一般普通人所尊重的經典,重要原因之一是講戰略。戰略是宏觀的,是掌握全局的,是跨越時空界限的。我們好多兵書是講詳細的戰術問題的,比方說火攻、水攻,隨著武器裝備的變化,你感覺到它已明顯過時,所謂時過境遷,如今誰也不會用馬拉的戰車到戰場上去。而戰略的本質是超越時空的,也就是說要解決的是一些戰略籌劃上的最核心的、最根本的問題。

戰略,說白了就是在形勢混沌復雜、撲朔迷離的情況下,在多種選擇都存在的情況下,選擇一種本錢最小、效益最大,同時具有可操作性的最正確的應對方略。?孫子兵法?實際上要解決的就是戰略之道,無論是“知彼知己、百戰不殆〞,還是“上兵伐謀,其次伐交〞,不管是“百戰百勝,非善之善者也,不戰而屈人之兵,善之善者也〞的這種最正確方略的選擇,還是“致人而不致于人〞的那種主動權的把握問題都是戰略性的問題,解決本質性關鍵問題的戰略之道,這種東西永遠不會過時,永遠是超越時間長河的,也是超越單純的軍事領域的。

第三,?孫子兵法?是將帥之道。在中國古代,大家都學兵書,漢朝做了規定,普通的軍官,也就是校級軍官,包括下面的尉官和普通的軍士,學?司馬法?,就是一般的軍人守那么,什么時候該起床,怎么樣站崗,怎么樣出操,講的是這些問題。將帥才學?孫子兵法?,這兩者是要有區別的。假如我們的生活中到處都是“兵者詭道、兵不厭詐〞之類的思想,道德就會沒有底線,游戲就會失去規那么,那將是一個恐懼的世界。因此,我認為?孫子兵法?是將帥之道,是大將的一種運用手段,“運用之妙,存乎一心〞的東西。

學習孫子兵法的心得2

再讀?孫子兵法?,我又一次被深深震撼。這本中國最古老的兵書將古代戰爭的根本原那么闡述得淋漓盡致,對戰前準備、用兵方法、策略應用、行軍原理都進展了詳細地說明。我曾三次品讀?孫子兵法?,每一次都有不同的收獲。

第一次是我因為對兵法戰略感興趣。沖著?孫子兵法?“兵學圣典〞的名頭,我花了兩天時間一口氣讀完了整本書。“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。〞孫子站在國家生死存亡的高度來定義戰爭,事無巨細地描繪出了戰爭的幾個要素。書中最吸引我的是“詭道〞。孫子所說的戰爭要“以實擊虛〞“正合奇勝〞令我非常著迷。我甚至覺得只要計謀用得好,就能到達以少勝多、反敗為勝的目的。

第二次讀?孫子兵法?是在大學的選修課上。教員用了15個課時來講解?孫子兵法?。聽完他的講解,我突然有了一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村〞的感覺。原來?孫子兵法?說的是戰爭境界、戰爭藝術等大道,而不僅僅是外表上寫的計謀;計篇的“計〞字也不是計謀而是計算。戰爭最重要的前提是“知己知彼〞,通過計算雙方的優勢優勢,確保不打無把握之仗。戰爭的最高目的是“全勝〞。對于一支軍隊或一名軍人來說,成功是最高追求。孫子所說的“全勝〞,不是所謂的“大獲全勝〞,也不是“百戰百勝〞,而是以最小的代價,獲得最大的成功。

最近我整理書架,突然發現?孫子兵法?上已經積了一層薄灰。我突然來了興趣,從書堆里把它抽出來,隨手翻了兩頁。不承想,一翻開便一發不可拾掇。整整兩個月,我每天都會認真品讀,仔細體會其中道理。我突然發現,?孫子兵法?其實還有一層更高的境界,它是一本講述“不戰之法〞和“不敗之法〞的書。為什么說它是“不戰之法〞?書中多處提到戰爭不利的一面:國用缺乏、諸侯乘其弊而起……其實,這本指導戰爭的書并不建議輕易發動戰爭。為什么又說它是“不敗之法〞?孫子說:“昔之善戰者,先為不可勝,以待敵之可勝。〞就是說我們追求的應該是不敗。為此,我們需要努力開展自己,打牢自身根基,讓自己立于不敗之地。

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。〞一本好書總是經得起人推敲和琢磨。在一遍又一遍反復研讀中,我的認識在不斷加深。我想,這正是閱讀的樂趣所在。

學習孫子兵法的心得3

?孫子兵法?經典語錄:故經之以五事,校之以計而索之情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

孫子關于“五事〞的說法,雖然是那個歷史條件下對戰爭的一個宏觀認識,但是到了如今仍然有很好的借鑒意義。我想這就是?孫子兵法?歷久彌新的魅力所在。

“道〞可以理解為,戰爭的道義、立場。說的就是“得道者多助,失道者寡助〞這個意思,一場正義的戰爭,必將贏得人民的擁護,也必將獲得成功。這里給我的啟示就是,進步官兵戰斗意識,不僅需要用當前緊張形勢來刺激大家,更需要用馬克思主義戰爭觀來武裝官兵,讓大家在大是大非面前知道什么是對的、什么是錯的,只用這樣才能從根本上進步大家的“戰斗隊〞意識。

“天〞和“地〞比較好理解了。無論哪一個時代,打仗就要講究天時和地利。在現代戰爭中雖然武器裝備可以實現全天候、全時段、全地域作戰,但是占據有利的天候和地理條件,在武器裝備和兵員素質相差無幾的情況下就會掌握戰爭主動權。

這個“將〞說的就是指揮員。孫子對“將〞的要求是:智、信、仁、勇、嚴。這5個字,對于現代的指揮員而言有了更深一層的意義。智,應該是一種開放的、發散的思維狀態,不能固步自封簡單的學那些固定的內容。信,從指揮角度來看就是命令不能反復更改,否那么嚴肅性就會打折扣,官兵自然不信服。仁,將的仁慈應該表達在大度、豁達上,歷史上的很多名將,雖然紀律嚴明,但都是以理服人,這就是將最大的仁慈。勇,戰爭到最后是人與人的比賽,表達的是國家的意志力,假如將不勇,那么兵必潰敗。嚴,就是堅持依法治軍從嚴治軍,無論訓練還是管理,都要按照打仗的標準來抓。

“法〞應該是一支部隊最根本的東西,也是大家感受最直觀的東西。也是目前基層部隊最難抓的內容,關鍵就在于能不能堅持到底、一以貫之。軍隊任何事物,都要形成制度標準,用統一的尺度去衡量,才能做到步調一致。

學習孫子兵法的心得4

?孫子兵法?經典語錄:故曰:知彼知己者,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆。

關于“知己知彼百戰不殆〞,可謂是?孫子兵法?里被人們最廣為熟知的幾句話之一。理解起來并不難,那就是對敵我雙方情況的理解和認識,很大程度上決定了戰爭的勝負在我們這一代軍人身上,對于我們這個軍種而言,到底應該怎樣運用這句話呢?我想可以反問自己幾個問題:你知道我們主要對手都有哪些制勝的武器嗎?假如知道,那么你知道他們如何制勝嗎?你知道我們主要作戰的優缺點分別是什么嗎?假如你知道,那么你知道我軍的其他軍兵種有哪些作戰特點嗎?整個結合作戰中我們所處的位置是什么?

提這些問題,并不是無中生有,這是一個軍人應該有的憂患意識。作為當代軍人來講,我們在自己的份內應該掌握哪些東西呢?

一是學習外軍作戰的根本知識。關于外軍作戰知識很多同志感到是“老虎吃刺猬無從下口〞,其實不然,我在剛學這部分東西的時候也很難,但漸漸掌握了一些竅門。在學習的時候,一定不能孤立學。在軍事上,無論學什么,一定不能脫離地圖,也就是說任何一個軍事知識的學習,你都可以結合著地圖學習。這方面很多的軍事資料上都有,不脫離地圖的學習可以有效減少單純的理論學習,這對于提升效果有很多幫助。第二個在學習時候一定要結合戰例學習,譬如,如今很多理論都提到了“制信息權〞這一概念,剛理解的時候,我覺得很深奧,但后來對科索沃、阿富汗、兩次車臣戰爭的學習后,對于制信息權這一根本作戰思路就非常清楚了。

二是學習導彈武器的運用。關于導彈武器在實戰中的運用,在90年代末20世紀初幾場高技術戰爭中也有一些涉及。事實上,我們的導彈作戰形式有一些淵源,值得我們進展學習。特別是海灣戰爭中,伊拉克的導彈發揮作用并不大,核心的原因就是精度問題。通過這些問題的反思,在我們運用導彈火力突擊、隱蔽假裝等方面都會有一定的幫助。

三是學習其他軍兵種的知識。封閉必然的結果就是落后。晚清政府的閉關鎖國政策帶來的傷害還在陣痛。因此,在學習上必需要走出去,學習其他軍兵種知識也是將來適應結合作戰的根本需要,無論是指揮員還是戰斗員,單純掌握一門技能或者是一個崗位,已經不能適應時代的開展了,而且會阻礙作戰的行動。

學習孫子兵法的心得5

?孫子兵法?不僅是最早的一部兵書,更重要的是它代表了中國兵學的最高成就。中國歷史上戰爭發生的次數之多、頻率之高,是全世界首屈一指的。據學者一些不完全的統計,在有文字記載的3000年中,發生的戰爭有3000屢次,平均就是一年一次以上,兵書多就是因為戰爭多而附帶出來的,但是在這么多兵書里,?孫子兵法?是最好的。

?孫子兵法?是具有世界意義和影響的一本書,是中國文化的一張名片。外國人對中國文化最重視的三本書是?易經?、?老子?、?孫子兵法?,?論語?還不在里面。從某種意義上來說,?孫子兵法?是墻內開花墻外香,國外對它的重視甚至超過我們自己。把?孫子兵法?用于企業管理,也不是中國人先搞起來的,是日本的大橋武夫,當然這跟當時日本的環境有關系,二戰完畢以后,大量的軍人復員了,重新進入社會,投入經濟復蘇的階段,這些軍人對兵法最熟悉,所以用兵法的原那么指導企業管理和消費經營,這是很正常的,然后被我們出口轉內銷。西方的重要軍事學校有兩部書是一定要學的,一本是?孫子兵法?,一本是克勞塞維茨的?戰爭論?,這是根本的課程。他們在戰爭行動當中,也是經常借鑒?孫子兵法?。

?孫子兵法?講戰略思路,它對我們做任何的工作,其他各個領域都會起到作用。不說其他的,只說一條,?孫子兵法?里有一條原那么,說軍隊在兵力的投入和使用過程當中要防止犯一個錯誤,就是“無所不備,那么無所不寡〞,到處要防范,就是兵力永遠不夠,所以孫子是照顧全局的,更重要的是強調突出重點。不分主次輕重,眉毛胡子一把抓,西瓜芝麻隨地撿,那肯定完蛋。歷史上有一個政治家,大家都對他非常推崇,但是我認為他是有問題的,可以說是失敗的政治家,就是諸葛亮。他最大的問題是事無巨細,親力親為,一桿子插到底,連一個士兵犯錯誤打軍棍,50軍棍還是100軍棍還得自己過問,很顯然,諸葛亮有個缺點就是“簽字狂〞,什么事情都要過問。原來應該是連長做的事情、營長做的事情,最多到團長這一級做的事情,結果這個總司令、丞相親力親為。54歲就掛了,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟〞,這是他自己找的,累死的。

當丞相要向誰學習?必須向陳平學習,他在漢惠帝的時候當丞相,當了丞相以后整天游手好閑、無所事事的樣子,讓皇

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