定性研究與定量研究定性研究與定量研究第一章導論李太斌第一章導論2第一章導論第一節科學與科學方法第二節理論第三節理論與研究第四節社會研究的一般過程第一章導論3第一節科學與科學方法二、傳統的求知方式二、思辨方法與科學方法三、定性研究與定量研究第一節科學與科學方法4傳統的求知方式經驗:個人感受或體會傳統:接受眾所周知的事物權威:來自專家的知識傳統的求知方式5思辨方法與科學方法思辨方法:進行純理論、純概念的思考知識創新關鍵點的突破主要依靠研究者的思辨科學方法:通過觀察、調查和實驗而得到系統知識的求知方式研究思緋方法研究者的洞禁力,、直覺判斷和基礎.料學方法,直接觀察和實驗數據思辨方法:思考結果和事物狀況之間的研究柔不明確,無法表述其思考過程和步過程科學方法:研究步驟清晰有序,研結耒可以檢測,具有可重復性思辨方法與科學方法6三、定性研究與定量研究·(一)定性研究與定量研究的界定(二)定性研究與定量研究的區別(三)兩者之間的關聯三、定性研究與定量研究7(一)定性研究與定量研究的界定定性研究:在研究者與被研究者的互動關系中,通過長期、深入、細致的體驗、調査與分析,對某一事物進行較為全面深刻的研究研究方法:歷史回顧、文獻分析、實地研究等分析方式:非量化的手段定量研究:依靠對事物可以量化的部分進行測量和計算,對變量之間的相關關系進行分析已達到對事物的認識和把握研究方法:實驗研究、社會調查等分析方式:量化的手段(一)定性研究與定量研究的界定8二)定性研究與定量研究的區別定性研究定量研究從行為者本人的參考框架來理尋找社會現象的事實/原因解其行為自然主義的且不受控制的觀察強加的和控制的測量貼近資料:局內人視角遠離資料:局外人視角發現取向的、探索性的、描述證明取向的、還原主義的、假性的、過程取向的、歸納的設演繹的、結果取向的真真實、豐富、深刻的資料堅固的、可重復的資料無法概括的:個案研究可概括的:多種案例研究整體主義的特殊主義的假定一個有活力的實在假定一個穩定的實在二)定性研究與定量研究的區別9定性研究與定量研究的區別區別項目定性研究定量研究開展研究的情境不加控制的自然環境加以控制的量化環境研究的理論基礎人文主義和自然主義科學主義和實證主義結果表達的形式文字表達數據表達收集資料的方式觀察、訪談、查閱文獻、收集實物等測試問卷調查實驗等分析資料的方法歸納演繹研究效度的保證研究者素質研究工具的結構定性研究與定量研究的區別10(三)兩者之間的關聯定性研究和定量研究的相似性方框27定量研究盡管大部分情況下會用來驗證理論,它也可以用來探討一個領域,并產生假設和理論。與此相似,定性研究也可以用來驗證假設和理論,盡管它在大部分情況下用于提出理論。定性的資料經常包括定量化(如更多、更少、絕大多數,還有些明確的數字)。·通過一些答案不確定的問題,定量方式(如大規模的調查)也能收集定性的(非數字的)資料。●兩者的基本哲學立場并不一定如成見那樣涇渭分明。(三)兩者之間的關聯11定性研究與定量研究課件12定性研究與定量研究課件13定性研究與定量研究課件14定性研究與定量研究課件15定性研究與定量研究課件16定性研究與定量研究課件17定性研究與定量研究課件18定性研究與定量研究課件19定性研究與定量研究課件20定性研究與定量研究課件21定性研究與定量研究課件22定性研究與定量研究課件23定性研究與定量研究課件24定性研究與定量研究課件25定性研究與定量研究課件26定性研究與定量研究課件27定性研究與定量研究課件28定性研究與定量研究課件29定性研究與定量研究課件30定性研究與定量研究課件31定性研究與定量研究課件32定性研究與定量研究課件33定性研究與定量研究課件34定性研究與定量研究課件35定性研究與定量研究課件36定性研究與定量研究課件37定性研究與定量研究課件38定性研究與定量研究課件39定性研究與定量研究課件40定性研究與定量研究課件41定性研究與定量研究課件42定性研究與定量研究課件4326、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭

27、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

29、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇

30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華謝謝！4426、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必定性研究與定量研究定性研究與定量研究第一章導論李太斌第一章導論46第一章導論第一節科學與科學方法第二節理論第三節理論與研究第四節社會研究的一般過程第一章導論47第一節科學與科學方法二、傳統的求知方式二、思辨方法與科學方法三、定性研究與定量研究第一節科學與科學方法48傳統的求知方式經驗:個人感受或體會傳統:接受眾所周知的事物權威:來自專家的知識傳統的求知方式49思辨方法與科學方法思辨方法:進行純理論、純概念的思考知識創新關鍵點的突破主要依靠研究者的思辨科學方法:通過觀察、調查和實驗而得到系統知識的求知方式研究思緋方法研究者的洞禁力,、直覺判斷和基礎.料學方法,直接觀察和實驗數據思辨方法:思考結果和事物狀況之間的研究柔不明確,無法表述其思考過程和步過程科學方法:研究步驟清晰有序,研結耒可以檢測,具有可重復性思辨方法與科學方法50三、定性研究與定量研究·(一)定性研究與定量研究的界定(二)定性研究與定量研究的區別(三)兩者之間的關聯三、定性研究與定量研究51(一)定性研究與定量研究的界定定性研究:在研究者與被研究者的互動關系中,通過長期、深入、細致的體驗、調査與分析,對某一事物進行較為全面深刻的研究研究方法:歷史回顧、文獻分析、實地研究等分析方式:非量化的手段定量研究:依靠對事物可以量化的部分進行測量和計算,對變量之間的相關關系進行分析已達到對事物的認識和把握研究方法:實驗研究、社會調查等分析方式:量化的手段(一)定性研究與定量研究的界定52二)定性研究與定量研究的區別定性研究定量研究從行為者本人的參考框架來理尋找社會現象的事實/原因解其行為自然主義的且不受控制的觀察強加的和控制的測量貼近資料:局內人視角遠離資料:局外人視角發現取向的、探索性的、描述證明取向的、還原主義的、假性的、過程取向的、歸納的設演繹的、結果取向的真真實、豐富、深刻的資料堅固的、可重復的資料無法概括的:個案研究可概括的:多種案例研究整體主義的特殊主義的假定一個有活力的實在假定一個穩定的實在二)定性研究與定量研究的區別53定性研究與定量研究的區別區別項目定性研究定量研究開展研究的情境不加控制的自然環境加以控制的量化環境研究的理論基礎人文主義和自然主義科學主義和實證主義結果表達的形式文字表達數據表達收集資料的方式觀察、訪談、查閱文獻、收集實物等測試問卷調查實驗等分析資料的方法歸納演繹研究效度的保證研究者素質研究工具的結構定性研究與定量研究的區別54(三)兩者之間的關聯定性研究和定量研究的相似性方框27定量研究盡管大部分情況下會用來驗證理論,它也可以用來探討一個領域,并產生假設和理論。與此相似,定性研究也可以用來驗證假設和理論,盡管它在大部分情況下用于提出理論。定性的資料經常包括定量化(如更多、更少、絕大多數,還有些明確的數字)。·通過一些答案不確定的問題,定量方式(如大規模的調查)也能收集定性的(非數字的)資料。●兩者的基本哲學立場并不一定如成見那樣涇渭分明。(三)兩者之間的關聯55定性研究與定量研究課件56定性研究與定量研究課件57定性研究與定量研究課件58定性研究與定量研究課件59定性研究與定量研究課件60定性研究與定量研究課件61定性研究與定量研究課件62定性研究與定量研究課件63定性研究與定量研究課件64定性研究與定量研究課件65定性研究與定量研究課件66定性研究與定量研究課件67定性研究與定量研究課件68定性研究與定量研究課件69定性研究與定量研究課件70定性研究與定量研究課件71定性研究與定量研究課件72定性研究與定量研究課件73定性研究與定量研究課件74定性研究與定量研究課件75定性研究與定量研究課件76定性研究與定量研究課件77定性研究與定量研究課件78定性研究與定量研究課件79定性研究與定量研究課件80定性研究與定量研究課件81定性研究與定量研究課件82定性研究與定量研究課件83定性研究與定量研究課件84定性研究與定量研究課件85定性研究與定量研究課件86定性研究與定量研究課件8726、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應