部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元閱讀專項(xiàng)試卷閱讀（一）乘著（）的春風(fēng)，我們（）尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。按課文內(nèi)容填空。從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。暖和——（）到處——（）尋找——（）對(duì)畫(huà)“_”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。在任何需要奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。有人說(shuō)，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,不用學(xué)習(xí)他了，你覺(jué)得呢?在你認(rèn)為正確的一項(xiàng)雷鋒叔叔己經(jīng)不在我們身邊了，不用學(xué)習(xí)他了。雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。閱讀（二）爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”孩子聽(tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫'千人糕，啊！”照樣子，寫詞語(yǔ)。很多很多想了想用“—”畫(huà)出文中爸爸說(shuō)的話，用“”畫(huà)出孩子說(shuō)的話。聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“千人糕”是指（）。由一千個(gè)人才能做成的糕點(diǎn)。很多人的勞動(dòng)才能做成的糕。閱讀（三）爸爸端來(lái)一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒(méi)什么兩樣。難道它的味道很塹別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是缸吃過(guò)的米糕嘛！您給我買過(guò)。"爸爸說(shuō)：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。"爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。’’理解文中畫(huà)線詞的意思，用線連起來(lái)。沒(méi)什么兩樣平時(shí)特別不一般平常一模一樣制作T?人糕需要哪些勞動(dòng)，在括號(hào)里打“丿”。種稻子（大米磨成粉（TOC\o"1-5"\h\z熬糖（）包裝（）送貨（）銷售（）④⑤兩小節(jié)中的“……”省略了讀了爸爸的話，你有什么想法？你會(huì)想起哪首古詩(shī)?閱讀（四爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬湯的時(shí)候，要有工具、還得有火就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。”爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多??人的勞動(dòng)，次啊能擺在我們面前。”根據(jù)①②段的內(nèi)容將下面的圖片正確的排序。()(①)()()()()TOC\o"1-5"\h\z“經(jīng)過(guò)”一詞在文中的意思是（填序號(hào)）（）①通過(guò)。②過(guò)程。這三段文字主要是寫（填序號(hào)）（）①米糕很好吃②米糕得來(lái)不易選段讓我們想起的兩句詩(shī)是（）春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。為什么這平平常常的米糕叫“千人糕”？閱讀（五）雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖——（）四處——（）仿照畫(huà)線的句子，仿寫句子。哪里,就出現(xiàn)在哪里。下列對(duì)文中橫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）在需要人們獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，到處都會(huì)有像雷鋒叔叔那人樂(lè)于助人的人。雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。你的身邊出現(xiàn)過(guò)“雷鋒叔叔”嗎？寫一寫當(dāng)時(shí)的情景吧！閱讀（六）彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里你在哪里？小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，年邁的大娘.路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。把下面三個(gè)詞語(yǔ)依次填到文中的橫線上。（填序號(hào)）①踏著②順著③背著結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)“年邁”的意思。年邁：小路說(shuō)了些什么？請(qǐng)把詩(shī)中相關(guān)的句子畫(huà)上“”。所選的這兩節(jié)詩(shī)寫了雷鋒叔叔的一件什么事？（填序號(hào)）（）①抱迷路的孩子。②背年邁的大娘。閱讀（七）妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”選文中那匹“出色的馬”指的是o（3分）妹妹得到這匹馬時(shí)的動(dòng)作是,心情。這說(shuō)明了o（6分）聯(lián)系下文想一想:爸爸的話有什么深刻含義呢？（2分）?參考答案閱讀一溫暖四處愛(ài)心溫暖四處尋覓BB閱讀二很大很大很長(zhǎng)很長(zhǎng)很高很高看了看聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)了說(shuō)你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。"爸爸，這糕的確應(yīng)該叫'T?人糕'啊!”B閱讀三沒(méi)件么兩樣、平時(shí)特別—不-般平常*、—模_祥①3）②（J）③（J）④（J）⑤（J）@（V）其他的人力、物力。“鋤禾口當(dāng)午,讀了爸爸的話，我覺(jué)得我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。我想起了《憫農(nóng)》（其二）：“鋤禾口當(dāng)午,汗滴禾卞土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”閱讀四③④②⑤⑥①②②因?yàn)樗?jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。閱讀五暖和到處開(kāi)放的鮮花蜜蜂A示例：出現(xiàn)過(guò)，有一次我和媽媽在超市買東西，排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候人很多，我們排在很遠(yuǎn)的地方媽媽又擔(dān)心我上學(xué)遲到了，很著急。這時(shí)候排在隊(duì)伍前面的一個(gè)叔叔看我是個(gè)著急上學(xué)的小學(xué)生，主動(dòng)讓我們站在他的位置上，自己轉(zhuǎn)身排到