第第頁共24頁馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1、仿寫詞語。（2分）蹦蹦跳跳2、選文中“一匹出色的馬”指的是。（3分）3、為什么說這是“一匹出色的馬”？（）（3分）A、因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B、因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。（二）課外閱讀。（12分）做什么事最快樂小青蛙想：做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“（）最快樂。”他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“（）最快樂。”他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“（）最快樂。”他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。”1、短文一共有（）個自然段。（1分）2、選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)。（3分）A、耕地B、采蜜C、捉蟲子3、小青蛙還會去問誰呢？完成下列填空。(5分)他跳到()問()：“()，做什么事最快樂？”()說：“()最快樂。”4、讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了的道理。(3分)五、寫話展示。(20分)仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫一寫。第2單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1、甘甜溫暖味道景色買菜冒險玩具戀戀不舍2、(1)部首艸11(2)音序Bban3、示例：4、示例：(1)柔軟香甜碧綠(2)緊緊歡快仔細(xì)5、(1)尋找奔跑拍打蹦跳(2)傷心興奮高興激動(3)叔叔哥哥農(nóng)民售貨員7、示例：妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。8、示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明像一面明亮的大鏡子9、(1)J(2)米糕是把大米磨成粉做的。(3)花香幫您消除一天的疲倦。二、1、手有余香平時肯幫人不如雪中送炭2、解放軍戰(zhàn)士好事做了一火車溫暖火熱秋風(fēng)嚴(yán)冬三、示例：張迪男臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個紅蘋果。我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀……四、（一）1、示例：開開心心打打鬧鬧2、一根又長又細(xì)的枝條3、B（二）1、62、CAB3、示例：荷葉上荷花姐姐荷花開花4、做對別人有用的事，就會覺得最快樂五、思路點撥：圖上畫的是下雨天一個小朋友扶一位摔倒在地的老人，重點寫他怎樣幫助老人，說了些什么，還可以寫寫老人的樣子。例文略。第3單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（46分）1、我會用“丁”給加點字選擇正確的讀音。（6分）長江涌（yongsong）隔海峽（xiji）吃元宵（xioxiao）煎豆腐（jinjian）燉蘑菇(dundn)艾草香(idi)2、我會拼寫詞語。(8分)mnzrnaoyouyqincichaofnbikshnzhoufndu3、我會填一填。(4分)(1)“烤”共()畫，第二畫是()，部首是()，我還會寫帶這個部首的字()。(2)“轉(zhuǎn)”共()畫，第七畫是()，我會組詞()，()。4、一字組多詞。(6分)誼貧幣5、照樣子，寫一寫，再組詞。(4分)例:土+不=(壞)(壞人)貝+占=()()車+專=()()甲+鳥=()()火+暴=()()6、我會寫加點詞語的近義詞。(3分)(1)古時候，人們覺得貝殼很漂亮。()(2)一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。()(3)她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。()7、在括號里填上合適的詞。(6分)一()月餅一()美食一()窗戶一()鞭炮一()烤鴨一()花燈華夏()()炎()子()巍巍()()民族()()()()圖強只爭()()8、按要求寫句子。(6分)(1)小棗樹結(jié)了棗子。(把句子寫具體)的小棗樹結(jié)了的棗子。(2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。(照樣子，補充句子)蘋果的顏色，味道，真好吃。(3)小柳樹聽了，不好意思地笑了。(擬人句)9、標(biāo)點符號真重要！(3分)(1)所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺賠購貧貨”。(2)小棗樹不明白問道說你什么呀二、教材回顧。(13分)1、我會選擇詞語填一填。(2分)香噴噴硬邦邦辣乎乎酸溜溜油膩膩軟綿綿我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有()的葡萄，()的鴨脖，()的棉花糖，還有()的蛋糕，可真豐盛呀！2、我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)元旦清明節(jié)端午節(jié)勞動節(jié)乞巧節(jié)。(在正確的方框里打“丁”)(3分)3、我神州，，山川美，。各民族，，，共繁榮。(2分)4、我能按照順序默寫生肖并填一填。(6分)子(鼠)丑()寅()卯()辰()巳()午()未()申()酉()戍()亥()我的生肖是屬()。三、主題探究。(6分)我的理想。小明：我長大以后想當(dāng)一名工程師。小剛：為什么呢？小明：因為。小剛：我長大以后想。小明：說說你的理由。小剛：我要四、閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀(6分)春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1、短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？(2分)2、“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。”試著換內(nèi)容把這個句子補充完整：“元宵節(jié)，，。”(2分)3、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是，因為。(2分)(二)課外閱讀。(9分)美麗的祖國我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的椰(yd)樹一點也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。1、全文共有句話，第一句話起的作用。(2分)2、文章是按照順序來寫的。(1分)3、文章寫了、、、四個地方的不同景象。(4分)4、短文表達(dá)了作者熱愛的感情。(2分)五、寫話展示。(20分)大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫下來。第3單元達(dá)標(biāo)測試卷一、、l、y6ngJxiVxiaoVjianVdnViV2、民族熱鬧友誼錢財炒飯貝殼神州奮斗3、(l)l0火示例：燒(2)8示例：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向4、示例：錢幣紙幣貧窮貧困友誼情誼5、貼張貼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動鴨鴨子爆爆炸6、(1)美麗(2)保衛(wèi)(3)自滿7、塊道扇串只盞兒女黃孫中華團結(jié)奮發(fā)朝夕8、示例：(1)彎彎曲曲又大又紅(2)紅紅的甜甜的(3)小露珠在荷葉上美美地睡覺。9、(1)、、、、(2)，：“？”二、1、酸溜溜辣乎乎軟綿綿香噴噴2、春節(jié)丁清明節(jié)J端午節(jié)丁乞巧節(jié)J3、稱中華可入畫情誼濃齊奮發(fā)4、牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬示例：虎三、示例：我想為祖國建造更多的橋梁和樓房當(dāng)一名醫(yī)生治愈更多的病人，讓人們健康生活。四、(一)1、春節(jié)、元宵節(jié)。2、示例：看花燈團團圓圓人歡笑3、中秋節(jié)可以賞月，吃月餅(二)1、7領(lǐng)起下文2、時間3、江南水鄉(xiāng)海南島草原青藏高原4、壯麗如畫的祖國山河五、例文：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小朋友們可開心了，在家門口放鞭炮。只見小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點鞭炮。鞭炮點著了，小朋友們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開了，膽大的還在笑呵呵地看。第4單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)1、把加點字與拼音連起來。(8分)bblioleiluptdnzn聊天遮蔽反駁堡壘贊揚脾氣貪玩陀螺2、看拼音寫詞語。(8分)bdchongfangbinmuqinshijnyuxjiaoshujhoganjng3、照樣子，變一變，再組詞。(4分)例:土+平=(坪)(草坪)加+馬=()()車+雙=()()木+象=()()土+旦=()()4、選詞填空。(4分)(1)我的辦法得到了大家的()。(2)我要唱一首歌()祖國的大好河山。5、把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)(1)我們要學(xué)會把房間收拾整齊，不能凌亂。()()(3)清晨我們迎著陽光進入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。()()6、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)()城堡()觸須()拼音()懶腰()渡船()魔王7、寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。(7分)形容生氣：形容高興：造句：8、照樣子，完成句子練習(xí)。(4分)(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)你不能提出這樣的要求。難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？(2)例：喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)一會兒，一會兒，一會兒。9、給句子排排序。(6分)()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？()后來，他成了世界著名的科學(xué)家。()牛頓從小就愛動腦筋。()忽然一個蘋果從樹上落下來。()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。()牛頓對這個問題進行了認(rèn)真思考，專心研究。二、教材回顧。(11分)1、我的彩色夢境，有，有，還有，在溪水里流動……2、《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的之情。我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“丁”，錯的打“”。(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。()(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。()(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。()3、“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯。可以在伸懶腰，可以用露珠，把觸須擦得，還可以跳到狗的身上。三、主題探究。（3分）《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？四、閱讀拓展。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”有人反駁那時候還沒有飛機呢我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。1、選文一共有個自然段，我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點符號。（3分）2、我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了、的辦法救公主。（2分）3、你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？（1分）__（二）課外閱讀。（9分）鯊（shd）魚家的菜園鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可是，在大海里，大伙兒都吃膩（n）了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺（zhu）著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗。”小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。“太獨特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒，海帶全賣完了。鯊魚先生高興極了。1、在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點。(3分)2、在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分)焦急()贊美()開心()3、用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分)4、請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。(2分)鯊魚先生五、寫話展示。(20分)圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一寫。第4單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1、2、補充方便母親使勁游戲教書記號干凈3、駕駕駛轟轟炸橡橡樹坦平坦4、(1)贊賞(2)贊美5、(1)整齊凌亂(2)兇狠善良(3)清晨傍晚進入離開6、挖擦學(xué)伸撐炸7、示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齒興高采烈眉開眼笑歡呼雀躍聽到這個好消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。8、(1)當(dāng)一只蟲子很好。(2)示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗9、461325二、1、水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄的叮嚀2、喜愛（1）（2）⑶丁3、草葉上洗臉亮亮的去旅行三、示例：他們在聊各自有什么優(yōu)點和缺點，如何搭配用色才能使圖畫更美麗。四、（一