《心理咨詢師之心理咨詢師二級技能》題庫

/r/n一,單選題(每題1分，選項中，只有一個符合題意)

/r/n1、一般資料：求助者，女性，45歲，個體老板。

A.病程長短

B.軀體癥狀

C.認知特點

D.個性特征/r/n【答案】A/r/n2、一般資料：求助者，女性，16歲，初中學生，因為各科成績不好前來做心理咨詢。

A.影響性概述

B.自我表揚

C.自我開放

D.傳達感情/r/n【答案】C/r/n3、一般資料：求助者，女性，35歲，教師。

A.一般心理問題

B.軀體疾病

C.嚴重心理問題

D.精神疾病/r/n【答案】C/r/n4、案例八：

A.經典條件反射

B.操作條件反射

C.社會學習理論

D.交互抑制理論/r/n【答案】B/r/n5、案例八：

A.改變原有句式結構

B.如何進行語義表達

C.分析原有語法結構

D.著重語義結構分析/r/n【答案】A/r/n6、案例三：

A.根據求助者的行為而定

B.只能選用一種

C.根據咨詢師的習慣而定

D.可以多種疊加/r/n【答案】D/r/n7、案例七：

A.軀體性疾病

B.一般心理問題

C.精神病性障礙

D.嚴重心理問題/r/n【答案】B/r/n8、一般資料：女，35歲，已婚，大專，教師，經濟狀況良好。

A.健康心理狀態

B.正常心理狀態

C.神經癥性心理問題

D.精神病性精神障礙/r/n【答案】B/r/n9、下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程．請據此回答問題。

A.感到前途很渺茫

B.覺得生活沒意思

C.認為都因為乙肝

D.不愿意出去見人/r/n【答案】D/r/n10、求助者一般資料：韓某，女性，28歲，公司出納。案例介紹：一年以前求助者的母親因為心臟病去世，因此求助者一直害怕自己患有心臟病，整日感到緊張、害怕，經常會心悸、氣短等。而且出現煩躁、情緒激動和興趣降低，但還可以上班和正常生活。最近兩個多月，癥狀加重，常常坐臥不寧，會常常出現胸悶、心悸、出冷汗，晚上睡不好等癥狀。有瀕死感覺，每次發作都有半個多小時，天天都會覺得惶恐不安，感覺很難受，甚至想自殺，但是還害怕死亡，經常無緣無故地向男友發脾氣。害怕與人接觸，但是身邊沒有人的時候自己還會感到孤獨。看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，會很難受。現在休假在家，也不能自理。男友陪同一起來做心理咨詢。心理咨詢師了解到的情況：求助者性格內向，做事要求嚴格、認真謹慎，覺得工作壓力很大，最近經常加班，工作量大。看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現了（）。

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷/r/n【答案】C/r/n11、案例七

A.焦慮性神經癥

B.恐怖性神經癥

C.抑郁性神經癥

D.強迫性神經癥/r/n【答案】C/r/n12、求助者，女性，42歲，自由職業者。

A.自己很生氣

B.大女兒很聽話

C.自己很著急

D.小女兒不學琴/r/n【答案】D/r/n13、求助者，女性，36歲，已婚，音樂教師。

A.鼓勵技術

B.具體化技術

C.面質技術

D.指導性技術/r/n【答案】C/r/n14、求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會計。

A.指導

B.面質

C.澄清

D.鼓勵/r/n【答案】C/r/n15、案例四：

A.1～2分

B.2～3分

C.3～4分

D.4～5分/r/n【答案】A/r/n16、一般資料：求助者，女性，32歲，機關公務員。

A.根據自身經驗

B.建議離婚

C.尊重求助者的決定

D.建議修好/r/n【答案】C/r/n17、一般資料：求助者，女性，26歲，四川地震災區某校教師。

A.構建焦慮等級過少

B.來進行身體檢查

C.選用厭惡刺激過大

D.來簽訂治療協議/r/n【答案】B/r/n18、為進行全面的心理治療，還不需要了解的是（）

A.求助者的家庭環境

B.求助者的人際關系

C.求助者的人生理想

D.求助者與同事們的關系/r/n【答案】C/r/n19、一般資料：求助者，女性，35歲，教師。

A.身體疲憊不堪

B.是否調換崗位的沖突

C.兒子即將考試

D.擔心會影響學生高考/r/n【答案】B/r/n20、求助者的一般資料：王倩，女性，28歲，某國企出納。案例介紹：求助者半年以前因為頭痛經常吃止痛藥，一直持續到現在。求助者最近覺得記憶力大不如以前，自認為是止痛藥造成的。求助者最近反映遲鈍、什么都記不住，覺得無法勝任現在的工作，申請休假。求助者很擔心自己的病情就來做心理咨詢。以下是求助者和心理咨詢師的談話：心理咨詢師：請問您希望我怎么幫助您?求助者：我要變為一個智障人了，您能幫助我走出困境嗎?心理咨詢師：怎么回事，您能具體一點說嗎?求助者：去年年底的時候，公司比較忙，家里的事情也多，累得我頭痛，就經常吃止痛藥，同事都說經常吃止痛藥對大腦不好，好像會影響記憶力，我趕緊停服。可是我最近發現記憶力減退，什么都記不住，反映也遲鈍，以后我還怎么工作呀，我的生活該怎么辦呢?心理咨詢師：我們都是有家庭的人，你面臨的問題我可以理解。如果如你所說那樣，那么你豈不是連自己及家人的名字都記不住吧。求助者：那倒沒有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女兒的名字是××。心理咨詢師：你前面不是說什么都記不住嗎，現在卻能說出家人的名字，你不覺得矛盾嗎，這個你怎么解釋呢?求助者：（……沉默）這些已經在我的腦海里很多年了，我是說我的工作，一些數字我現在很容易就忘記了。心理咨詢師：果真如此嗎?如果你認真努力去做的話，一門心思地記那些數字，你覺得可以記住嗎?求助者：那一定會記住的。心理咨詢師：你是沒有努力還是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是沒有努力罷了?心理咨詢師：那你怎么認為?求助者：嗯，原因在哪兒?心理咨詢師：工作是要付出努力的，你說自己記憶力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，這些理由足可以讓你不去上班，別人還要同情你，你覺得呢?求助者：好像有些道理……本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是（）。

A.開放式提問

B.內容反映技術

C.情感反映技術

D.產婆術式辯論/r/n【答案】D/r/n21、案例九一般資料：求助者，女性，20歲，某大學二年級學生。

A.依求助者耐受程度而定

B.強烈的

C.根據咨詢師的習慣而定

D.溫和的/r/n【答案】B/r/n22、求助者一般資料：男性，33歲，大學畢業，國家公務員。求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給孩子造成負面的影響，對妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個半月。心理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對他進行合理情緒療法。以下是整個咨詢過程的部分內容：心理咨詢師：你認為使你長期處于現在這種情緒狀態的原因是什么?求助者：這還用特別解釋嗎?我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本就不理解我……沒有比這更糟糕的事情了?心理咨詢師：雖然您說的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情，但它們并不是最直接的原因。求助者：那么原因會是什么呢?心理咨詢師：是你個人對這些事情的看法。所有人對不同的事物都有自己獨到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法會產生不同的個人情緒。假如你認識到了你目前的情緒是你自己一些不合理的看法導致的，那么你也許會調節好你現在的壞情緒。求助者：（……沉默）這是怎么回事呢?心理咨詢師：想必你也聽過塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時總保持樂觀的態度，原因是什么?求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時他卻說這可能不是一件壞事，所以他沒有為這件事情傷心。心理咨詢師：通過這則小典故，你是不是覺得情緒是被一些想法所左右的呢?求助者：確實如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。心理咨詢師：你現在面臨的問題也許大家都有。夫妻吵吵鬧鬧，感情不好，這些都是夫妻問的小事，但大家并不會像你情緒那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太復雜了嗎?但是我覺得我的想法都是合理的。我對她太好了，我變著法子讓她高興，還會幫助她做飯，洗衣服，別的丈夫做不到的事情我都會去做。結果呢?她從來不知道感謝，一直以來總是在挑剔我的缺點。心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛她一樣愛你嗎?求助者：是啊，她應該愛我的。心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛你呢?求助者：很簡單，她是我的妻子，本來就該愛我。本案例的最后幾句話中，心理咨詢師主要在幫求助者（）。

A.改變不合理看法

B.尋找解決問題的辦法

C.尋找不合理信念

D.適應低落的情緒/r/n【答案】C/r/n23、案例一：

A.一般心理問題

B.場所恐怖癥

C.嚴重心理問題

D.疑病神經癥/r/n【答案】C/r/n24、一般資料：求助者，女性，25歲，四川地震災區某校教師。

A.構建焦慮等級過少

B.選用厭惡刺激過大

C.未進行身體檢查

D.未簽訂治療協議/r/n【答案】C/r/n25、案例七

A.心境障礙

B.抑郁癥

C.人格障礙

D.嚴重心理問題/r/n【答案】B/r/n26、案例二：

A.聚會時手抖

B.認為有病

C.同事開玩笑

D.人格障礙/r/n【答案】B/r/n27、求助者一般資料：吳某，女性，26歲，某工廠職工，身體健康，無軀體不適。

A.一般心理問題

B.嚴重心理問題

C.焦慮性神經癥

D.精神障礙/r/n【答案】D/r/n28、一般資料：黃某，女性，20歲，護校學生。

A.心理健康

B.適應不良

C.心理正常

D.心理異常/r/n【答案】D/r/n29、一般資料：求助者，男性。45歲，公司業務經理。

A.教育問題

B.行為問題

C.性格問題

D.情緒問題/r/n【答案】D/r/n30、求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會計。

A.指導

B.面質

C.澄清

D.鼓勵/r/n【答案】C/r/n31、案例七：

A.多年

B.半年

C.兩年

D.無法判定/r/n【答案】C/r/n32、求助者：男性，25歲，未婚，飯店服務員。

A.女友催婚

B.現實沖突

C.父母壓力

D.道德規范?/r/n【答案】B/r/n33、案例五

A.常形

B.異形

C.變形

D.同形/r/n【答案】C/r/n34、本案例中求助者身上的積極方面不包括（）。單選

A.一直很聽大人的話

B.一直堅持工作

C.有自知力

D.主動求治/r/n【答案】A/r/n35、CBCL有()種版本。(2008-05)

A.5

B.4

C.3

D.2/r/n【答案】B/r/n36、案例四：

A.焦慮性神經癥

B.抑郁性神經癥

C.恐怖性神經癥

D.強迫性神經癥/r/n【答案】C/r/n37、案例四：

A.鼓勵

B.對質

C.解釋

D.澄清/r/n【答案】B/r/n38、一般資料：求助者，男性，26歲，某學校教師。

A.內容反應

B.按求助者的信念推理

C.情感反應

D.按咨詢師的觀點表達/r/n【答案】B/r/n39、一般資料：求助者，女性，18歲，大學一年級新生。

A.同意

B.拒絕或漠視

C.反對

D.視情況而定/r/n【答案】B/r/n40、您對該求助者的初步印象是（）。單選

A.恐怖

B.焦慮

C.強迫

D.抑郁/r/n【答案】B/r/n41、案例一（51）：

A.鼓勵鼓舞

B.溫暖熱情

C.積極關注

D.通情達理/r/n【答案】C/r/n42、在這段咨詢談話中，心理咨詢師主要運用了（）

A.認知療法

B.求助者中心療法

C.合理情緒行為療法

D.認知沖擊療法/r/n【答案】B/r/n43、一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大專學生。

A.提問失誤

B.沒有很好傾聽

C.引導失誤

D.沒有完全接納/r/n【答案】B/r/n44、李某，女，26歲，已婚，中學教師。

A.目前無法判斷真偽

B.真性幻聽

C.可能存在他人評價

D.假性幻聽/r/n【答案】B/r/n45、求助者，女性，37歲，會計。

A.投射技術

B.自我開放

C.角色扮演

D.情感反應/r/n【答案】B/r/n46、一般資料：求助者，女，35歲，會計。

A.情緒推理

B.主觀推論

C.應該傾向

D.亂貼標簽/r/n【答案】B/r/n47、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術，它屬于()。（2008-05）

A.行為治療

B.認知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法/r/n【答案】D/r/n48、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習，希望女兒能夠考上大學，擺脫農村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學習很努力，但是成績一直很平常。求助者現病史：半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學習到很晚，睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要：求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉正考試的看法很肯定，認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。本案例中的求助者屬于（）。

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理正常

D.心理不正常/r/n【答案】D/r/n49、用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔()。(2008-11)

A.2周以內

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上/r/n【答案】B/r/n50、案例四：

A.集中注意力傾聽

B.解決心理、行為及情緒問題獲得滿意效果

C.關注求助者表情

D.促進求助者自我發現與潛能開發，達到心理健康/r/n【答案】D/r/n51、案例一（26）：

A.沒有明顯影響

B.出現輕度損害

C.出現中度損害

D.出現重度損害/r/n【答案】C/r/n52、該心理咨詢室內的橫幅最可能對求助者產生的作用是（）單選

A.影響觀察力

B.降低咨詢效果

C.干擾記憶力

D.分散注意力/r/n【答案】B/r/n53、用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔()。(2008-11)

A.2周以內

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上/r/n【答案】B/r/n54、本案例中的求助者說“什么都記不住”，說明求助者（）

A.患有神經癥

B.記憶力喪失

C.神經衰弱

D.出現阻抗/r/n【答案】D/r/n55、求助者，女性，42歲，自由職業者。

A.自己很生氣

B.大女兒很聽話

C.自己很著急

D.小女兒不學琴/r/n【答案】D/r/n56、案例六：

A.開家長會

B.參加社交活動

C.患胃潰瘍

D.無特殊誘因/r/n【答案】D/r/n57、李某，女，26歲，已婚，中學教師。

A.一般心理問題

B.神經癥性問題

C.嚴重心理問題

D.精神病性問題/r/n【答案】D/r/n58、一般資料：求助者，男性，24歲，無業。

A.內心苦惱

B.情緒低落

C.社交恐怖

D.食欲欠佳/r/n【答案】C/r/n59、一般資料：求助者，男性。45歲，公司業務經理。

A.求助者的要求

B.共同商討的目標

C.咨詢師的要求

D.家人的期望目標/r/n【答案】B/r/n60、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?/r/n【答案】C/r/n61、一般資料：求助者，女性，33歲，公司職員。

A.人格缺陷

B.道德沖突

C.行為錯誤

D.內心沖突/r/n【答案】D/r/n62、本案例中的求助者屬于（）。單選

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康/r/n【答案】A/r/n63、求助者：男性，25歲，未婚，飯店服務員。

A.神經癥

B.一般心理問題

C.神經癥性心理問題

D.嚴重心理問題?/r/n【答案】B/r/n64、一般資料：女，35歲，已婚，大專，教師，經濟狀況良好。

A.情緒低落

B.責備丈夫

C.丈夫外遇

D.要求離婚/r/n【答案】C/r/n65、案例六

A.溫和到不傷害求助者

B.依求助者耐受程度而定

C.強烈到引起負性情緒

D.根據咨詢師的習慣而定/r/n【答案】C/r/n66、一般資料：求助者，梁某，女性，18歲，高三學生。

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關系妄想

D.特殊意義妄想/r/n【答案】C/r/n67、案例二

A.促成求助者父母解決

B.幫助求助者建立良好關系

C.請母親前來心理咨詢

D.鼓勵求助者接納既定現實/r/n【答案】D/r/n68、一般資料：求助者，女性，36歲，本科文化程度，無業。

A.2周

B.2個月

C.6個月

D.2年/r/n【答案】D/r/n69、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習，希望女兒能夠考上大學，擺脫農村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學習很努力，但是成績一直很平常。求助者現病史：半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學習到很晚，睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要：求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉正考試的看法很肯定，認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。本案例中的求助者屬于（）。

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理正常

D.心理不正常/r/n【答案】D/r/n70、案例二：

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損/r/n【答案】C/r/n71、案例一（27）：

A.需要進一步核實

B.可以判斷為關系妄想

C.可以認定為事實

D.可以判斷為敏感多疑/r/n【答案】A/r/n72、求助者一般資料：某女，24歲，由父母陪同前來進行心理咨詢，獨生女。

A.生物學原因

B.社會性原因

C.認知的原因

D.不可控原因/r/n【答案】D/r/n73、一般資料：求助者，男性,21歲，大學二年級學生。

A.焦慮性神經癥

B.人格障礙

C.強迫性神經癥

D.精神分裂癥/r/n【答案】C/r/n74、一般資料：求助者，女，35歲，會計。

A.解釋

B.澄清

C.指導

D.面質/r/n【答案】D/r/n75、求助者：女性，19歲，大學一年級學生。

A.1～2分

B.2～3分

C.3～4分

D.4～5分?/r/n【答案】B/r/n76、一般資料：求助者，男性，24歲，在讀研究生。

A.記憶力下降

B.緊張害怕

C.注意力不集中

D.成績下降/r/n【答案】B/r/n77、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習，希望女兒能夠考上大學，擺脫農村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學習很努力，但是成績一直很平常。求助者現病史：半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學習到很晚，睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要：求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉正考試的看法很肯定，認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。本案例中的求助者屬于（）。

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理正常

D.心理不正常/r/n【答案】D/r/n78、一般資料：求助者，女性，26歲，四川地震災區某校教師。

A.如釋重負

B.同避行為

C.情緒逆轉

D.恐懼消失/r/n【答案】C/r/n79、一般資料：求助者，男性，24歲，無業。

A.軀體性疾病

B.一般心理問翹

C.精神類疾病

D.嚴重心理問題/r/n【答案】B/r/n80、案例四

A.開放技術

B.面質技術

C.指導技術

D.澄清技術/r/n【答案】B/r/n81、團體結束階段的主要目標不包括（）。

A.成員總結已有的積極改變

B.鞏固習得的適應行為

C.激發自我改變和成長

D.制訂今后的成長計劃?/r/n【答案】C/r/n82、一般資料：求助者，男性，24歲，無業。

A.內心苦惱

B.情緒低落

C.社交恐怖

D.食欲欠佳/r/n【答案】C/r/n83、求助者一般資料：小劉，男，28歲，某公司程序員。

A.幻觸

B.幻味

C.幻嗅

D.幻聽/r/n【答案】D/r/n84、一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經理。

A.絕對化要求

B.過分概括

C.反黃金規則

D.糟糕至極/r/n【答案】A/r/n85、一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生。

A.消除同學誤會

B.解決情緒困擾

C.恢復戀愛關系

D.促進自我實現/r/n【答案】B/r/n86、一般資料：求助者，男性，40歲，大專，某雜志編輯。

A.移情

B.多話

C.阻抗

D.依賴/r/n【答案】C/r/n87、一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經理。

A.絕對化要求

B.過分概括

C.反黃金規則

D.糟糕至傲/r/n【答案】A/r/n88、根據中國常模結果，MMPI-2的臨床分界值是T分為（）分。

A.70

B.60

C.50

D.65/r/n【答案】B/r/n89、一般資料：求助者，男性，28歲，公司職員。

A.通知公司

B.考慮保密例外

C.通知家屬

D.絕對保密/r/n【答案】B/r/n90、沖擊療法的原理是()。(2011-05)

A.交互抑制

B.經典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射/r/n【答案】C/r/n91、案例五：

A.最大的

B.均勻的

C.最小的

D.變化的/r/n【答案】B/r/n92、一般資料：求助者，女，46歲，職員。

A.咨詢師的觀察

B.心理測驗前后對比

C.解決兒子上學問題

D.求助者的體驗/r/n【答案】C/r/n93、一般資料：黃某，女性，20歲，護校學生。

A.神經癥與其他精神障礙不會在同一人身上同時存在

B.神經癥與其他精神障礙可以在同一人身上同時存在

C.診斷精神障礙不能再診斷神經癥

D.診斷神經癥不能再診斷精神障礙/r/n【答案】B/r/n94、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚，醫院檢驗科化驗員。

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康/r/n【答案】B/r/n95、一般資料：求助者，男，19歲，學生。

A.思考型

B.情緒型

C.茫然型

D.內向型/r/n【答案】A/r/n96、案例八：

A.從核心入手

B.邊緣核心同時進行

C.從邊緣入手

D.根據咨詢師的習慣/r/n【答案】C/r/n97、一般資料：求助者，女，23歲，護士。

A.失眠

B.心慌

C.胸悶

D.頭痛/r/n【答案】A/r/n98、一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫生。

A.一般心理問題

B.抑郁性神經癥

C.嚴重的心理疾病

D.焦慮性神經癥/r/n【答案】A/r/n99、BPRS—般評定患者近（）周內的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1/r/n【答案】D/r/n100、求助者：男性，18歲，職業高中學生。

A.意志消沉

B.意志增強

C.意志缺乏

D.意志減退?/r/n【答案】C/r/n二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

/r/n101、案例五：

A.抵抗咨詢師

B.失調的行為能滿足心理需求

C.舊行為的改變

D.失調的行為掩蓋深層次矛盾/r/n【答案】BCD/r/n102、求助者，女性，37歲，會計。

A.反復就醫

B.害怕得病

C.強迫就醫

D.性格內向/r/n【答案】ABD/r/n103、一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經理。

A.開放式提問

B.直接提問

C.封閉式提問

D.間接提問/r/n【答案】AB/r/n104、案例九一般資料：求助者，女性，20歲，某大學二年級學生。

A.是否可行

B.是否積極

C.如何評估

D.是否具體/r/n【答案】AD/r/n105、一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經理。

A.具體化

B.開放式提問

C.合理化

D.封閉式提問/r/n【答案】AB/r/n106、一般資料：求助者，女性，25歲，醫院護士。

A.抑郁性神經癥

B.強迫性神經癥

C.恐怖性神經癥

D.焦慮性神經癥/r/n【答案】ACD/r/n107、一般資料：求助者，女，28歲，教師。

A.指導

B.內容反應

C.內容表達

D.面質/r/n【答案】BD/r/n108、一般資料：求助者，女性，48歲，公司職員。案例介紹：求助者的兒子在市重點中學讀書，學習成績一直非常優秀。高考前，兒子自己放棄了某名牌大學提前錄取的機會，堅持參加高考，但發揮失常，只被普通院校錄取。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭氣，不給自己長面子，很后悔沒有堅持讓兒子提前錄取。現在內心矛盾，為兒子上普通學校還是復讀一年發愁，心里覺得不踏實，近2個月來經常發脾氣，吃不下飯，睡不好覺，經常頭痛，有時覺得心慌、無力，最近工作也出錯，效率下降，受到領導批評。自己的母親又因病住院治療，但自己無心照顧，也覺察到了兄弟姐妹的不滿，感覺非常委屈，于是前來心理咨詢。

A.考試失誤原因

B.有無更年期的表現

C.對兒子的要求

D.對考試成績的看法/r/n【答案】BC/r/n109、求助者，女性，36歲，已婚，音樂教師。

A.困惑

B.共情

C.思考

D.阻抗/r/n【答案】AC/r/n110、案例九：

A.主要進行陽性強化

B.懲罰異常行為

C.及時獎勵正常行為

D.獎罰相輔相成/r/n【答案】AC/r/n111、案例一：

A.父親因病去世

B.國外留學遇到困難

C.母親過于強勢

D.不愿參加家庭聚會/r/n【答案】AB/r/n112、一般資料：求助者，男性，24歲，無業。

A.不必處理

B.轉介治療

C.宣泄情緒

D.改變認知/r/n【答案】CD/r/n113、案例五：

A.主觀體驗報告

B.心理測驗前后對比的結果

C.周圍同事的評價

D.晚上能否在街上獨自行走/r/n【答案】ABCD/r/n114、在MMPI測驗中，A型行為量表的高分特征包括（）。

A.有高度努力工作的動機

B.在人際關系上喜歡直接和更多地承擔責任

C.感到沒有足夠的時間來完成自己的任務

D.常常缺乏耐心?/r/n【答案】ABCD/r/n115、一般資料：求助者，女，29歲，職員。

A.鼓勵情緒宣泄

B.修正非理性觀念

C.強化求助者問題

D.建立理性觀念/r/n【答案】BD/r/n116、一般資料：王某，女性，22歲，公交車售票員。

A.關系妄想

B.錯覺

C.鐘情妄想

D.幻覺/r/n【答案】ACD/r/n117、求助者一般資料：男性，20歲，工廠工人。

A.是在生活事件刺激下快速進入一個人頭腦中的簡單有效或真實的想法

B.有些自動想法可能是功能失調的

C.有些自動想法可能是現實的

D.是在生活刺激下產生的真實想法/r/n【答案】AB/r/n118、求助者，男性，33歲，已婚，公務員。

A.合理情緒療法

B.完形療法

C.壓力接種技術

D.語義分析技術/r/n【答案】ACD/r/n119、對于本案例中的求助者，可以使用的咨詢方法包括（）。多選

A.系統脫敏療法

B.陽性強化法

C.求助者中心法

D.生物反饋療法/r/n【答案】AB/r/n120、案例三：

A.內容表達技術

B.指導性技木

C.情感表達技術

D.具體化技術/r/n【答案】ACD/r/n121、本案例的咨詢結束后給求助者布置的RSA分析報告包括（）

A.理解

B.結果

C.信念

D.辯論/r/n【答案】BCD/r/n122、韓某的臨床表現包括（）

A.存在感知覺障礙

B.思維被控制感

C.情緒高漲或低落

D.社會功能受損/r/n【答案】AD/r/n123、以下是某求助者的SCL-90的測驗結果：

A.通常要填寫半年以內的事件

B.該量表包括三方面的問題

C.該量表的英文縮寫是LES

D.總分越低反映被試者承受的心理壓力越大/r/n【答案】AD/r/n124、求助者：男性，38歲，私營企業總經理。

A.EPQ

B.SCL-90

C.SAS

D.BPRS?/r/n【答案】ABC/r/n125、一般資料：求助者，男，19歲，學生。

A.傾聽

B.內容表達

C.內容反應

D.情感反應/r/n【答案】ACD/r/n126、求助者：男性，38歲，私營企業總經理。

A.焦慮

B.恐懼

C.強迫

D.抑郁?/r/n【答案】ABD/r/n127、一般資料：求助者，女性，30歲，公務員。

A.求助者取仰臥位，自然呼吸

B.在選定部位安放電極

C.測量肌電水平的基線值

D.設定預置值，開始反饋訓練/r/n【答案】ABCD/r/n128、一般資料：求助者，女性,32歲，公司職員，大學本科

A.選擇測驗準確

B.合理使用測驗

C.盲目選擇測驗

D.濫用心理測驗/r/n【答案】CD/r/n129、以治療前后量表SCL-90總分的改變來反映療效，其評估標準包括減分率（）。

A.≥75％為顯效

B.≥25％為有效

C.≥50％為顯效

D.≥35％為有效/r/n【答案】BC/r/n130、一般資料：求助者，女，25歲，未婚，中學教師，經濟狀況良好。

A.失眠

B.厭食

C.心慌

D.頭痛/r/n【答案】AB/r/n131、一般資料：求助者，女性,32歲，公司職員，大學本科

A.重視心理測驗

B.缺乏初步理解判斷

C.清楚測驗過程

D.忽視了攝人性談話/r/n【答案】BD/r/n132、求助者中心療法的主要技術包括（）。多選

A.設身處地的理解

B.坦誠地交流

C.表達無條件積極關注

D.積極引導/r/n【答案】ABC/r/n133、一般資料：求助者，男性，24歲，無業。

A.求助者的人性觀

B.咨詢師的人性觀

C.求助者的人生觀

D.咨詢師的人生觀/r/n【答案】BD/r/n134、案例四：

A.心理沖突變形

B.擔心害怕與現實不相符

C.社會功能受損

D.具有非常明顯的情境性/r/n【答案】ABCD/r/n135、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。

A.求助者的成長歷程

B.求助者的內心世界

C.求助者需要幫助的問題

D.求助者的社會功能/r/n【答案】BC/r/n136、求助者一般資料：男性，33歲，公司經理，未婚。

A.父母壓力

B.認知因素

C.考試壓力

D.性格因素/r/n【答案】BCD/r/n137、求助者：女性，27歲，公司職員。

A.鼓勵情緒宣泄

B.改變非理性觀念

C.建立理性信念

D.矯正求助者的行為?/r/n【答案】BC/r/n138、一般資料：求助者，女性，26歲，四川地震災區某校教師。

A.老人

B.健康兒童

C.孕婦

D.年輕女性/r/n【答案】ABC/r/n139、一般資料：求助者，女性，35歲，教師。

A.教學成績突出

B.調換工作崗位

C.自我要求嚴格

D.害怕影響學生高考/r/n【答案】BCD/r/n140、一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫生。

A.最先提出

B.最困擾自己

C.最后提出

D.最需要解決/r/n【答案】BD/r/n141、求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會計。

A.解釋阻抗

B.了解阻抗產生的原因

C.突破阻抗

D.幫助求助者解決軀體問題/r/n【答案】ABC/r/n142、案例二

A.給予適當提醒

B.表現出信任

C.委婉指出錯誤

D.必要時轉介/r/n【答案】BD/r/n143、一般資料：女，35歲，已婚，大專，教師，經濟狀況良好。

A.感到前途很渺茫

B.對婚姻悲觀失望

C.工作生活沒意思

D.認為現實很冷酷/r/n【答案】ABCD/r/n144、案例一：

A.不參加聚會

B.出現失眠等癥狀

C.不看望母親

D.與公婆共同生活/r/n【答案】AC/r/n145、一般資料：求助者，女，29歲，職員。

A.心理診斷階段

B.領悟階段

C.再教育階段

D.修通階段/r/n【答案】ABD/r/n146、領導者應該考慮的影響團體治療效果的因素有（）。

A.團體的規模是否適宜

B.團體的目的與成員的相關程度

C.團體成員合作、信任和承諾的水平

D.團體成員的學歷與受教育水平/r/n【答案】ABC/r/n147、案例二：

A.食欲下降

B.情緒低落

C.心慌憋氣

D.苦惱痛苦/r/n【答案】AC/r/n148、一般資料：求助者，女，29歲，職員。

A.鼓勵情緒宣泄

B.修正非理性觀念

C.強化求助者問題

D.建立理性觀念/r/n【答案】BD/r/n149、一般資料：求助者，男性。45歲，公司業務經理。

A.進來坐到那張椅子上吧

B.你需要我幫你解決哪些問題呢

C.先來做幾項心理測驗吧

D.你希望我提供哪些心理幫助呢/r/n【答案】BD/r/n150、MMPI施測的主要形式有（）。多選

A.詢問式

B.卡片式

C.手冊式

D.問卷式/r/n【答案】BC/r/n151、一般資料：求助者，女性，35歲，已婚，工廠普通工人。

A.心慌

B.失眠

C.頭暈

D.窒息/r/n【答案】AB/r/n152、案例六

A.治療經歷

B.情緒體驗

C.臨床檢查

D.身體表現/r/n【答案】ABCD/r/n153、一般資料：求助者，女，23歲，護士。

A.厭惡療法

B.系統脫敏法

C.陽性強化法

D.認知療法/r/n【答案】BCD/r/n154、一般資料：求助者，男性,21歲，大學二年級學生。

A.具體化技術

B.開放式提問

C.攝人性談話

D.修飾性反問/r/n【答案】ABC/r/n155、一般資料：求助者，女，28歲，教師。

A.認知特點

B.戀愛經歷

C.情緒癥狀

D.性格特點/r/n【答案】ABCD/r/n156、一般資料：求助者，男性,21歲，大學二年級學生。

A.與現實處境沒有關聯

B.沒有明顯的道德色彩

C.與現實處境直接相連

D.具有明顯的道德色彩/r/n【答案】AB/r/n157、心理咨詢師說完上題那段話以后，求助者說了很多話，該段話屬于（）

A.宣泄型

B.癔癥型

C.表白型

D.外向型/r/n【答案】AC/r/n158、“你是沒有努力還是?”采用的提問方式是（）

A.開放式提問

B.封閉式提問

C.責備式提問

D.選擇式提問/r/n【答案】BD/r/n159、一般資料：求助者，女，33歲，教師。

A.不可輕信任何一方

B.重新進行會談測評

C.以臨床觀察為準

D.以測量結果為準/r/n【答案】AB/r/n160、案例六：

A.咨詢目標

B.個體

C.放松程度

D.情景/r/n【答案】BD/r/n161、案例四：

A.缺乏獨立性

B.夢見鬼

C.奶奶講故事

D.膽子小/r/n【答案】ABCD/r/n162、求助者，女性，37歲，會計。

A.開放式提問

B.具體化技術

C.封閉式提問

D.參與性概述/r/n【答案】AB/r/n163、求助者：男性，17歲，高中二年級學生。

A.抑郁

B.恐怖

C.焦慮

D.強迫?/r/n【答案】BC/r/n164、案例二：

A.簡便的

B.心理學范疇的

C.易行的

D.可進行評估的/r/n【答案】BD/r/n165、一般資料：求助者，女性，48歲，公司職員。案例介紹：求助者的兒子在市重點中學讀書，學習成績一直非常優秀。高考前，兒子自己放棄了某名牌大學提前錄取的機會，堅持參加高考，但發揮失常，只被普通院校錄取。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭氣，不給自己長面子，很后悔沒有堅持讓兒子提前錄取。現在內心矛盾，為兒子上普通學校還是復讀一年發愁，心里覺得不踏實，近2個月來經常發脾氣，吃不下飯，睡不好覺，經常頭痛，有時覺得心慌、無力，最近工作也出錯，效率下降，受到領導批評。自己的母親又因病住院治療，但自己無心照顧，也覺察到了兄弟姐妹的不滿，感覺非常委屈，于是前來心理咨詢。

A.考試失誤原因

B.有無更年期的表現

C.對兒子的要求

D.對考試成績的看法/r/n【答案】BC/r/n166、一般資料：求助者，男，19歲，學生。

A.自我批評

B.自我指導

C.自我關懷

D.自我接受/r/n【答案】BCD/r/n167、案例九：

A.沒有共情

B.違背價值中立原則

C.批評指責

D.輕視求助者的問題/r/n【答案】ABD/r/n168、一般資料：求助者，女，29歲，職員。

A.內容表達

B.內容反應

C.指導

D.釋義/r/n【答案】AC/r/n169、案例三：

A.需要與老師核實

B.考慮是否關系妄想

C.需與求助者核實

D.考慮求助者是否較敏感/r/n【答案】ABCD/r/n170、求助者一般資料：男性，33歲，大學畢業，國家公務員。求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給孩子造成負面的影響，對妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個半月。心理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對他進行合理情緒療法。以下是整個咨詢過程的部分內容：心理咨詢師：你認為使你長期處于現在這種情緒狀態的原因是什么?求助者：這還用特別解釋嗎?我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本就不理解我……沒有比這更糟糕的事情了?心理咨詢師：雖然您說的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情，但它們并不是最直接的原因。求助者：那么原因會是什么呢?心理咨詢師：是你個人對這些事情的看法。所有人對不同的事物都有自己獨到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法會產生不同的個人情緒。假如你認識到了你目前的情緒是你自己一些不合理的看法導致的，那么你也許會調節好你現在的壞情緒。求助者：（……沉默）這是怎么回事呢?心理咨詢師：想必你也聽過塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時總保持樂觀的態度，原因是什么?求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時他卻說這可能不是一件壞事，所以他沒有為這件事情傷心。心理咨詢師：通過這則小典故，你是不是覺得情緒是被一些想法所左右的呢?求助者：確實如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。心理咨詢師：你現在面臨的問題也許大家都有。夫妻吵吵鬧鬧，感情不好，這些都是夫妻問的小事，但大家并不會像你情緒那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太復雜了嗎?但是我覺得我的想法都是合理的。我對她太好了，我變著法子讓她高興，還會幫助她做飯，洗衣服，別的丈夫做不到的事情我都會去做。結果呢?她從來不知道感謝，一直以來總是在挑剔我的缺點。心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛她一樣愛你嗎?求助者：是啊，她應該愛我的。心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛你呢?求助者：很簡單，她是我的妻子，本來就該愛我。按照埃利斯ABC理論，本案例中求助者的C包括（）。

A.情緒低落

B.擔心離婚對孩子的影響

C.對婚姻不滿

D.抱怨妻子/r/n【答案】AD/r/n171、案例五：

A.具體化技術

B.開放式提問

C.攝入性談話

D.修飾性反問/r/n【答案】ABC/r/n172、案例九：

A.心理學的

B.簡單方便的

C.可執行的

D.可以評估的/r/n【答案】ACD/r/n173、MMPI編碼類型通常只考慮8個臨床量表，其中包括()。(2009-05)

A.Hs量表

B.Hy量表

C.Mf量表

D.Si量表/r/n【答案】AB/r/n174、MMPI施測的主要形式有（）。多選

A.詢問式

B.卡片式

C.手冊式

D.問卷式/r/n【答案】BC/r/n175、案例一(5)：

A.改善軀體癥狀

B.糾正導致錯誤觀念的認知過程

C.糾正錯誤觀念

D.協助改善母女關系/r/n【答案】AD/r/n176、一般資料：求助者，一對夫婦，均是大學教師，女兒18歲，高三學生，為女兒前來咨詢。

A.與其女兒的班主任老師談談

B.讓求助者放寬對女兒的高要求

C.讓其女兒親自來做心理咨詢

D.與父母探討解決方案/r/n【答案】BCD/r/n177、以治療前后量表SCL-90總分的改變來反映療效，其評估標準包括減分