第5頁共5頁2021年?中學第二學?期教務處工?作總結本?學期，教務?處以“爭先?進位、再創?新高”為教?學工作的總?目標。強化?高考工作，?完善復習計?劃，注重提?高復習的質?量和效率;?精心研究高?考和學生情?況，高度重?視高考信息?的收集、整?理和使用，?高度重視對?優秀生的指?導和關心，?繼續強化了?對教學全過?程的監控和?管理，保證?了各項措施?落實到位，?保證了各項?質量指標全?面完成。對?本學期教務?處工作總結?如下:一?、教學常規?1.修訂?了“___?省昆山中學?教學常規工?作的要求及?考核辦法”?。2.堅?持以“五認?真”工作為?重點的教學?常規管理和?檢查，實施?教學全過程?的管理。提?倡___備?課，統一進?度、統一難?度、統一練?習，杜絕了?一份教案全?組用，千篇?一律的現象?。3.在?期中考試期?間對全體教?師的備課筆?記和作業批?改情況進行?了檢查。優?秀備課為_?__%，良?好備課為_?__%，合?格為___?%。作業批?改優秀占_?__%，良?好占___?%，合格占?___%。?檢查中發現?的突出問題?是:備課數?量不足，備?課馬虎似草?稿，對教材?的分析不到?位，不能確?定明確的教?學目標和重?難點。4?.學生測評?。針對教師?的教學情況?，在期中考?試后，由全?體學生參與?的對教師教?學情況的測?評，測評結?果為:高一?年級的滿意?率達___?%，高二年?級的滿意率?為___%?，高三年級?的滿意率為?___%。?針對學生測?評中出現的?問題，由教?務處及時_?__學生座?談會進行全?面了解和找?個別教師進?行談心。?5.加強聽?課評課活動?。教齡在_?__年(含?___年)?內的青年教?師聽課節數?不少于__?_節，中層?以上領導、?教研組長、?導師聽課節?數不少于_?__節，其?他教師聽課?節數不少于?___節。?期中檢查的?結果是全校?人均聽課_?__節。?二、教學績?效1.期?中考試:?高二年級:?總平均分5?41.70?，列昆山市?第一，領先?___分，?___分以?上人數__?_人，列昆?山市第一，?占比為__?_%;高一?年級也實現?了預定目標?。高三年?級:一模考?試中均分為?___分，?列昆山市第?一，領先_?__分，_?__分以上?人數為__?_人，占比?___%;?二模考試中?均分為__?_分，列昆?山市第一，?領先___?分，___?分以上人數?為___人?，占比__?_%。2?.高考:本?學期圍繞期?初確定的高?三工作目標?，通過精心?研究、精心?管理、精心?輔導、精心?___，全?面布暑高三?工作，取得?了令人滿意?的成績。?高三(8)?班莊曉波同?學以特征分?693的高?分取得了省?第八名、蘇?州市第二名?、昆山市第?一名的好成?績，高三(?8)班__?_一同學以?___分高?分與莊曉波?一起獲得蘇?州市李政道?獎學金;我?校有七名同?學列蘇州市?考分前五十?名;包攬了?昆山市前十?名。我校?平均總分_?__分，列?昆山市第一?，領先__?_分。單科?平均分均列?昆山市第一?。600?分以上的高?分人數為_?__人，列?昆山市第一?，占比__?_%。3?.全體高二?學生參加了?省級理化生?實驗操作考?試，全部通?過。高三學?生參加了省?級英語口語?測試。4?.學科競賽?。加強了競?賽等課外輔?導工作。學?生獲獎有:?___年?全國中學生?英語能力競?賽一等獎_?__人，二?等獎___?人，三等獎?___人;?“興中杯?”___省?第___屆?高中作文大?賽現場決賽?___省二?等獎___?人，___?省三等獎_?__人;?___年度?___省中?學生生物學?全國聯賽(?___賽區?)___省?二等獎__?_人;_?__年全國?高中數__?_賽成績全?國二等獎_?__人，全?國三等獎_?__人，蘇?州市一等獎?___人，?蘇州市二等?獎___人?，蘇州市三?等獎___?人;__?_年蘇州市?高中學生《?歷史小報》?評比蘇州市?二等獎__?_人;_?__年__?_省高中數?___賽初?賽蘇州市一?等獎___?人，蘇州市?二等獎__?_人，蘇州?市三等獎_?__人;?___年全?國高中生化?學競賽__?_省二等獎?___人，?___省三?等獎___?人。5.?教師獲獎。?第___屆?多媒體教學?軟件大賽省?一等獎__?_名;蘇州?市多媒體教?學軟件制作?評比一等獎?___名;?昆山市高中?語文教師教?學基本功比?賽特等獎_?__名，一?等獎___?名，二等獎?___名，?三等獎__?_名;昆山?市中學信息?技術教師三?項基本功比?賽一等獎_?__名;論?文評比有_?__人獲_?__省三等?獎，___?人獲蘇州市?一等獎，_?__人獲蘇?州市二等獎?，___人?獲蘇州市三?等獎。三?、教學管理?1.校內?調研。開學?初對高一、?高二年級進?行了教學調?研，尋找差?距、發現不?足，及時解?決教學中出?現的問題。?高三年級通?過教育局、?學校二級調?研，改進和?修正了教學?過程中出現?的偏差和有?關問題，及?時調整了復?習的思路和?策略。今后?有待于進一?步激活校內?調研機制，?完善校內調?研的管理。?2.備課?組活動調研?。各備課組?做到了有活?動有記載，?有活動內容?，有主講人?。針對各學?科組存在的?問題，及時?進行備課組?調研，糾正?和改進教學?工作，高三?年級共進行?了二次備課?調研，取得?了較好的效?果。3.?教研活動。?確保教研活?動的正常開?展:以抓好?教師的師德?規范、教學?常規和業務?研討為重點?，進行主題?教研，積極?探索校本課?程建設的途?徑，努力形?成教研特色?;規定了教?研組內公開?課節次，大?組不少于_?__節，小?組不少于_?__節，實?際開設校內?公開課為:?語文組__?_節、數學?組___節?、英語組_?__節、物?理組___?節、生化組?___節、?政治組__?_節、史地?組___節?、音體美組?___節、?信息勞技組?___節。?全校共__?_節。4?.中層聽評?課。本學期?始，學校的?中層及以上?領導，由教?務處確定聽?課對象，進?行聽課和評?課，及時匯?總聽課中發?現的問題，?在教師會議?上公布。從?目前的情況?看效果是好?的。5.?嚴格考務。?本學期以強?化考務考紀?教育為重點?，進行考前?培訓和公示?相結合，確?保了考試的?客觀、真實?、有效，形?成優良教風?和良好的的?班風、學風?。本學期共?進行了高考?等各類蘇州?、省、全國?性考試__?_次，共設?考場___?個，在校領?導的關心指?導下，在后?勤等處室的?通力合作下?，保證了各?類考試的正?常進行。?四、教學研?究1.試?行期中復習?示范課。本?學期在期中?考試期間，?在高一、二?年級試行骨?干教師開設?復習示范課?，總體是好?的，但是存?在不少問題?，有待于今?后改進。備?課組內聽評?課不到位，?沒有起到應?有的作用;?我們教務處?管理不力，?缺乏督促;?部分教師不?愿意開設示?范課，馬虎?對待;等等?。今后有待?于完善該項?工作，使之?成為一項常?規工作。?2.外出研?討。本學期?外出各類活?動很多，有?外出聽課，?有外出開會?，有外出培?訓，有外出?研討等等。?省級研討有?___次;?蘇州市級學?科研討會有?___次;?昆山市級學?科研討會有?___次。?外出聽課_?__次，通?過這些活動?，有利于教?師了解目前?教學的動態?（范本）和?掌握高考復?習的信息，?為教學復習?工作提供了?很好的素材?。3.文?化測試。本?學期對青年?教師和三年?內在校未上?高三教師進?行文化測試?，旨在促進?全體教師自?覺進行有效?的教學研究?，使得教師?能時刻__?_當前教學?的動態（范?本）和高三?復習的狀況?，有利于青?年教師的?成長。本學?期共進行了?一次文化測?試。從測試?結果看，教?師間的測試?成績差距較?大，新教師?成績優于其?他教師，部?分教師成績?較低，原因?可能是:部?分教師重視?不夠，部分?教