兒科醫生實習心得兒科醫生實習心得隨著春回大地，枯木逢春讓這個寂靜的世界重新回歸到了生氣。而白衣天使的降臨更讓這個世界多了一份純潔，猶如錦上添花。走在田間，油菜花正開的茂盛。看，金燦燦的花朵在奔放、在呼喊、好似是再說春天來了，春天來了。聽，忙著采花蜜的昆蟲嗡嗡的作響，好似是在說安康、安康。辛苦的勞作，只要有付出就會有回報的。這些景象使到處都是一片活力勃勃的景象。嵐山滿園的盛開，隨處可見嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風拂來好似是一個窈窕淑女在蕩秋千；桃花的粉綠是讓人沉醉的，猶如一個小女子羞答答滴！不知不覺我已經回來實習差不多半個月了。一開場我以為會把我分到急診科或者消化內科去，可后來我發現我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習過程中，我從剛進入科室的頭一天星期的拘束到如今可以和老師時不時的開一下玩笑，嘮嘮家常，談談以后的醫學大計。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話的內容，我記憶猶新：1生一定要把這個角色轉變適應，要相信自己，病人與家屬才會相信你。2、我們一定要以病人的安康為中心。3、我們一定要細心，多問幾個為什么。不懂就要問，要不恥下問。老師不會因為你問的問題非常簡單就不答復你，每個老師都喜歡好學的學生。1/104、每天待在醫院是有好處的，沒事的時候多看看書、看看病歷、跟著值班醫生去接診病人，多注意他的做法與用藥規律，每個醫生都有自己獨特的用藥她的一些做法是值得我學習的，相信對我的醫生生涯一定會有幫助的。在這個科室，主要的常見病多發病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個月的深化病房的查房工作，雖然和老師去查房比擬好，但我總是習慣在下午的時候自己到病房去問問他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同討論。有幾個小朋友跟我真294765為了以后可以獲得更多家長的信任我想如今我唯一能做的就是要積極擺脫這種不自信負面情緒，要對自己有信心更、要不斷看書補充知識、不斷發現和問題解決問題，只有這樣不斷的去充實自己和進步自信心才能成功。假如這個世界沒有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒有足夠的錢財但卻能讓家充滿愛和快樂，共享天倫之樂。其實這是我最希望看到的，平安是福啊！2/10錢財無數，不如平安是福！兒科醫生實習心得2兒科實習已經過去一個月了，因為時間的緊急，一直沒有抽空回憶這段難忘的光陰，七月中旬，考研的緊迫感由此萌發，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華美的辭藻，我只想將內心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。說到兒科，不得不提到兒科的根本情況。人民醫院兒童中心是由三個病區加上一個重癥監護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫技總是讓人敬仰，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著〞、“醫生是好人，好人永不給壞人一般見識〞。出色的醫生又何不是這樣呢？在這個醫患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度！好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家來了又不想好好治〞是呀，假如你是家長，心里好受嗎？不會的。在我們十堰市區的三座三甲醫院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中〞詳細我記不清楚了，就是3/10再哭鬧的孩子到了太和醫院老王處和人民醫院老王處，都會停頓哭泣，被人們頌為兩王。確實挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫技醫德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很理解，接觸的比擬少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進展教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優秀的老師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝！白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人根本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切OK，最后聽局部人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，假如她不在忙著，干嘛去找你呢？還是彼此諒解吧！接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯！張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶著，虛心學習，從來不抱怨什么，真是耐得住醫院的悶氣。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問4/10丁老師要我，丁老師沒放，結果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深化，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫生，還期望得到什么？最后講下我的丁老師，“真愁人〞是他的口頭禪，最初來科室我挺絕望的，因為他不愛教學生，我想幫助，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去開掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的！如今出科了，我突然發現我們的關系更好了，我們已經沒有了隔膜，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7·13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊！哈哈！師生關系真的到達這種程度，你就不覺得很無聊了！好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，假如你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們！3要成為一名優秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比方：正確得拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好安康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向5/10家長做宣教，這就需要將所學知識靈敏運用到理論中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正理解書本知識，并且可以將知識融會貫穿，這樣做對醫患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際才能，將自身所學靈敏應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微缺乏道的關心，但對于他們來說卻是信心與力量，就是可以幫助病人度過難關的那種堅決不移的信念。作為一名實習醫生，我所能做到的也許是微缺乏道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔憂自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將才能發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好似在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺，非一日之寒。〞實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所6/10以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會英勇地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作〞這座大山等待我無畏地攀爬！兒科醫生實習心得4實習的光陰就這樣匆匆走過，我還沒有品味到在工作中所有的滋味，還沒有學到什么東西，還沒有完全的改善身上的缺乏，實習的日子就這樣離我遠去了。但是在這段時間的實習生活中，我對自己有了明晰的認知，對將來也有了明確的規劃，對以后的工作有了仔細的理解。孩子的病其實的最難辦的，因為大人對自己的身體有足夠的理解，可以用明晰地語言將自己的感受表達出來。但是孩子不一樣，他們對自己的病癥不理解，所以不能講病情準確的'描繪出來，而且因為很多的孩子很怕醫生，也很怕打針，不明白、也不懂的怎么配合治療，給我們在治療的過程中造成了一點費事。同時因為兒童的疾病種類和成人的也有很大的不同，一個是起病時急，一個是來勢兇猛，還有一個是變化的快，因此要求我們在治療時要觀察仔細，判斷情況要準確，再根據病癥的特點制定相應的措施。在我實習的過程中，我主要是學習帶教老師在治病過程中的方法：通過細微之處的敏銳觀察確定病情，豐富的經歷確定治療的手段，還有和兒童和諧平等的交流來保證治療的順利，這都是豐富的閱歷才能擁有的工作經歷。除了治療之外，我還要學習很多其他一些關于如何去預防疾病的知識、在日常生活中的安康教育以及一些生活上的常識教誨。這些知識點比擬細，同時比擬多，和平時的生活習慣分不開，所以我在和孩子們交流的過程中將一些7/10要注意的衛生習慣也夾雜在交談中，同時在查房的過程中按照老師的教誨，仔細的檢查患者的病情有無變化，將情況及時的報告給醫生，迅速的調整治療的方案或者改變用藥。實習過后，我成長了許多，在這期間，帶教老師的每一字每一句都能讓我感受頗深，除了在醫學的理論知識方面，還有實操時的不吝指導，生活上的細致關心，讓我在工作時收獲滿滿。兒科醫生實習心得5一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的完畢同時又是另一個實習階段的開場，準備著實習階段又一個接力。進入兒科科室，我從帶教老師那兒理解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描繪病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除根底護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和安康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進展救治。理解了兒科護理工作的根本情況后，我開場投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教誨下，我不斷汲取和探究專業知識，也積累了一定的工作經歷。我來說卻是難能可貴的財富，就好似在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無8/10數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。〞經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地〞上，我學會的不止是一個護士最根本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教育，環境，穿著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分表達出“護士〞這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當安康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比方科室里比擬多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的病癥是發熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好安康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學9/10知識靈敏運用到理論中去，這是護理工作比擬高的境界，只有轉述給病人家護士