健康促進學校基本內容健康促進學校基本內容一、健康政策校內明顯可見健康促進學校承諾或有關標識，全校動員。指標解釋：創(chuàng)建承諾書或者宣傳欄照片。動員大會的相關材料。（通知、照片、會議記錄等）成立校長為組長的健康促進學校工作領導小組，明確相關職能部門職責。明確，專人負責健康促進學校工作。指標解釋：提供紅頭文件。召開2次以上例會討論健康促進學校工作.指標解釋：有會議通知、照片、簽到、會議記錄。學校年度工作計劃。指標解釋：計劃中明確健康促進學校納入學校重點工作；明確所需經費在學校公用經費中列支。財務表顯示有健康促進學校建設經費。指標解釋：財務憑證復印件。有專人負責健康促進學校工作，接受過健康促進學校培訓。指標解釋：紅頭文件體現(xiàn)有專人負責此項工作，提供培訓資料（通知、課件、照片、小結）。健康促進學校工作計劃及工作總結。指標解釋：計劃、總結內容詳盡，計劃、總結相呼應。學校有關健康促進制度或管理辦法。指標解釋：制定系列促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內全面禁煙、食品安全、飲水和環(huán)境設施、保障學生每天1小時體育活動時間、開設健康教育課、開展健康教育活動、提高學生健康素養(yǎng)、查驗預防接種證、確保學生安全、突發(fā)事件應急預案、困難學生幫扶等內容。二、學習生活環(huán)境學校衛(wèi)生管理制度。指標解釋：1）校園無垃圾堆積。拍照片存檔。2）學校廁所情況、蹲位數(shù)、水龍頭數(shù)統(tǒng)計表。拍照片存檔。無煙環(huán)境指標解釋：按創(chuàng)建無煙學校標準提供材料，校內有禁止吸煙標識。學校教室設施（教室人均使用面積不低于1.153。醒XXXXX壞陀？.12平方米;前排課桌前緣與黑板不低于2米;桌椅每人一席；教室應配備9盞以上40瓦熒光燈）指標解釋：提供相關文件、情況說明、拍照片存檔。健康飲食指標解釋：飲用水合格證明、學校食堂三證復印件。上級部門對學校食品、飲水監(jiān)督檢查的記錄或文件。潛能發(fā)展指標解釋：有開設興趣班的相關文件，成立3個以上體育或藝術類興趣班，并定期組織活動，每個興趣班有活動照片等佐證資料。師生互愛指標解釋：困難學生提供支持和幫助的相關文件，包含幫扶措施2條以上。如減免學費、捐款、心理支持等。無學生反映體罰、惡性斗毆事件。三、健康服務衛(wèi)生保健（以下2項根據(jù)學校類型選擇其中1項整理資料）。1）衛(wèi)生室/保健室圖片、資格證書復印件。指標解釋：寄宿制學校和600名學生以上的非寄宿制學校必須設立衛(wèi)生室，有衛(wèi)生室或保健室圖片，有衛(wèi)生專業(yè)技術人員資格證書復印件；無專門人員但有醫(yī)院醫(yī)生定點定期來校診療，需提供相關文件、記錄。2）配備保健教師的文件。指標解釋：600名學生以下的非寄宿制學校有配備保健教師。衛(wèi)生保健人員定期接受培訓，定期為學生提供健康服務。指標解釋：培訓相關資料（通知、課件、照片、小結），遠程在線學習可打印學習成績單或學習課程目錄。為學生提供服務的相關記錄。健康服務和管理1） 學生健康體檢通知、名單1份、可附圖片。學生體檢結果統(tǒng)計表，學生體檢告知單復印件。2） 有學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案，明確學校衛(wèi)生事件負責人，報送流程和報送時限。3） 托幼、小學，開展查驗疫苗接種卡工作相關資料。（中學不需要提供）4） 預防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學生常見疾病預防措施或防治計劃等文件。學生常見病發(fā)生率調查報告。5） 學生常見疾病發(fā)生率統(tǒng)計表。四、健康素養(yǎng)2020年上學期的課表，設有體育與健康相關課程。指標解釋：體育課課時應達到小學1-2年級每周4學時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。每學期等健康教育類課程中有6學時用于健康教育。健康教育課教材。健康教育課課件。4提供健康教育使用的光盤、宣傳折頁等宣傳物品。授課教師定期接受健康教育技能培訓的文件或照片等佐證資料。無體育課時學校每天1小時集體體育鍛煉活動開展的佐證材料。學生體質健康標準統(tǒng)計表。40%以上學生達到良好以上等級。每個班級都開展1次以上心理健康主題活動，需有活動圖片、活動記錄等佐證資料。開展1次以上全校范圍的心理健康主題活動，有活動圖片、活動記錄資料。設置心理信箱（拍照片）、心理咨詢室（有咨詢記錄）等渠道的心理援助。每學期開展10次以上健康主題活動，提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能。每次有活動圖片、活動記錄資料。指標解釋：主題活動可包括國旗下的講話、專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫、經典誦讀、藝術節(jié)等，形式多樣。五、社會互動開展6次家校互動式的健康促進活動，包括健康教育主題家長會，家長健康講座、親子健康活動。每次有活動圖片、活動記錄等佐證資料。家長響應學校號召開展家庭健康支持。如家庭飲食結構改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等佐證資料。指標解釋：如小手拉大手活動、家長響應號召參與體育運動、家庭控煙活動等。學校與社區(qū)聯(lián)合共享體育設施、文化資源佐證資料。每學年與社區(qū)聯(lián)合開展有學生參加實踐的健康主題活動4次，提供每次活動通知、圖片、活動記錄資料。以下為實地查看內容校內明顯可見健康促進學校承諾或有關標識。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。隨機進入一個廁所，數(shù)量夠用得1分，清潔衛(wèi)生得1分。大門入口處有醒目禁煙標識，提示無煙學校，校內禁止吸煙。學校各個樓道、大樓入口處、廁所、會議室有禁煙標識。校內無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告。教室前排課桌前緣與黑板距離大于2米，學生一人一桌椅，教室燈光明亮。學校食堂三證齊全，生熟分開得，廚房和就餐清潔衛(wèi)生得，有洗刷、消毒池等清洗設施。有飲水設施。六、建設效果目標人群評價（現(xiàn)場隨機抽查）健康促進學校基本內容為了更好地開展學校的素質教育，進一步改善師生的學習生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、衛(wèi)生、和諧的學習和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應上的全面發(fā)展。今后我校將以拒絕二手煙，創(chuàng)建無煙環(huán)境作為健康促進活動的切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進學校的各項活動，特制定本計劃。一、工作目標1、認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。2、 樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。3、 開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。4、 拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。二、健康承諾健康政策：健康第一，全面發(fā)展。環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學校。教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質。社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流。三、組織機構及工作措施1、 加強領導，健全機構建立一個有校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教導處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部、健康教育教師、校醫(yī)等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關部門成員作為顧問形式參加。2、 開展工作，落實措施積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩周一次大掃除；定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。積極發(fā)揮無煙學校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預防學生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。進一步落實。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。開展爭創(chuàng)健康促進學校的活動，有利于推動學校素質教育的實施，有利于我校全面提高教育質量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍。健康促進學校基本內容一、指導思想及基本原則(一)指導思想圍繞學校綠色、自主、和諧辦學理念，強調健康第一，以人為本，結合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，以促進其身心健康發(fā)展。（二）基本原則創(chuàng)建工作以科學性、發(fā)展性及活動性為原則，通過內容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲得健康體驗，調節(jié)身心，提高師生健康素質和健康水平，實現(xiàn)學校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標及主要任務（一） 工作目標用健康第一的理念滲透各項工作，增強全體師生的健康意識，提高師生的健康素質，樹立健康的生命觀、人生觀及世界觀。以學生心理健康教育為切入點，通過宣傳教育、調查、講座、活動等多種形式促進健康理念的形成；培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質；建立和諧健康的人際關系；師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建具有良好健康服務質量的健康促進學校。（二） 主要任務逐步完善學校有關健康制度。進一步完善學校各項健康制度，進一步完善保護師生身心健康的安全制度、有關學生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定、學校控煙的規(guī)定、學校突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。進一步完善學校的物質環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活、學習和工作環(huán)境。以新校建設為契機，在前期設計中充分考慮建設健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學場地、心、理咨詢室、閱覽室等，在現(xiàn)有條件下保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設備、努力改善和保障學生的學習環(huán)境和老師的工作環(huán)境。建立融洽的學校人際環(huán)境。不斷通過各種形式，進一步創(chuàng)設教師之間、學生之間、師生之間相互尊重、相互關懷、相互理解、相互促進的良好人際環(huán)境。努力創(chuàng)建良好的學校、家庭關系。目前，學校將加強與家長的溝通和聯(lián)系，進一步提高家庭教育指導站的功能，同時加強與疾控中心聯(lián)系，爭取各項支持。提供必要的健康服務。學校為師生提供必要的健康服務，完善學生健康體檢制度及健康檔案，開展各種活動提高師生的身體素質和心理素質。并大力普及個人健康知識和健康技能，讓師生人人都能以健康為標準，養(yǎng)成良好的行為習慣，擁有健康的生活。三、組織機構成立以校長為組長的創(chuàng)建健康促進學校領導小組，由分管副校長具體負責策劃、組織我校的健康促進學校創(chuàng)建工作。組長：薛成國副組長：周彬成員：王文杰、劉洪寶、鄧志高、孫正方、韓東旭、鄭永香、馬志軍、全體師生四、具體措施做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。師生健康促進學校，利用健康廣播、板報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。并以優(yōu)質化學校和綠色校園的創(chuàng)建為契機，為健康促進學校的創(chuàng)建注入動力和活力。多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。向家長、老師、學生廣泛宣傳創(chuàng)建的要求和意義，印發(fā)，結合健康講座。通過舉辦健康廣播、健康知識普及講座、宣傳欄等多種宣傳途徑，不斷提高師生的健康知識水平。充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和青春期健康教育，行為習慣教育。建立健康與心理專欄。營造健康第一的校園氛圍。加強學生個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。開設系列健康教育講座注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系。進一步提升心理咨詢與心理個案輔導工作，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關系。建設良好的校園環(huán)境。規(guī)劃新校的各項環(huán)境建設，把校校園建設成安全、滿意、愉快、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。進一步落實。開展傳染病防治、防近、防沙眼、口腔健康教育等。加強傳染病管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;在疫情發(fā)生時及時對傳染病源周圍進行消毒。加強學生因病缺課的管理，及時了解學生缺課的原因，并做好記錄。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。關心師生健康，定期組織學生體檢。做好體檢服務工作，建立學生健康檔案。問卷調查與健康知識測試。按評估指標的要求，設計相應的表格，試卷、對學生進行問卷調查。五、實施階段宣傳發(fā)動階段