精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業誠實守信道德模范事跡材料三篇第一篇

我是農大附小語文張瑛，一直在教學一線工作。曾被評選模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。

孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”此言道出了誠信的重要性。在我看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以“學會誠實守信，做到誠實守信”為行為準則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。

堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個小學教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。我把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關，幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。

幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。

第二篇

有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意;有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。

——這是寫在xx小學xx工作筆記本扉頁上的一段話。

xx雖然沒有做過像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

xx1991年9月以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信。”在xx教學的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學工作，親戚朋友都勸他離開那里，調回鎮小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”

在xx二十一年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了xx的擔心是有必要的。周波由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應周波作業寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波;要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，xx送給了他;教育他說話算數，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，xx看到了他的轉變，但xx覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，xx和同學們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，xx看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少父愛，家庭殘缺的他，xx知道這是他發自內心深處的想法。此時xx己經感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給

第一篇

我是農大附小語文張瑛，一直在教學一線工作。曾被評選模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。

孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”此言道出了誠信的重要性。在我看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以“學會誠實守信，做到誠實守信”為行為準則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。

堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個小學教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。我把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關，幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。

幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。

第二篇

有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意;有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。

——這是寫在xx小學xx工作筆記本扉頁上的一段話。

xx雖然沒有做過像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

xx1991年9月以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信。”在xx教學的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學工作，親戚朋友都勸他離開那里，調回鎮小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”

在xx二十一年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了xx的擔心是有必要的。周波由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應周波作業寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波;要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，xx送給了他;教育他說話算數，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，xx看到了他的轉變，但xx覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，xx和同學們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，xx看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少父愛，家庭殘缺的他，xx知道這是他發自內心深處的想法。此時xx己經感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給

周波帶來的決心。xx悄悄的對周波說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”周波不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學一樣健康的成長。

樸實光可鑒，誠信亮人生。xx說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。

第三篇

俄國文學家契河曾說過：“人的美并不在外貌，衣服和發式，而在于他的本自，在于他的心，要是人沒有心靈的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。”沒錯，人不重在外表有多么的美麗，最重要的是他有一顆美好的心靈。而美好的心靈又體現在哪里呢?他的行為、他的言談，他的意志，美好的心靈等價于高尚的道德品質。

誠實守信是中華民族的傳統美德，是公民道德的基本規范，也是新時代新農村必須具備的思想道德素質。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，更是強調要“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”。中國傳統文化中的諸多誠信思想千百年來廣為流傳，古人云：“人而無信，不知其可也”，來倡導人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興，國無誠信不穩，世無誠信不寧，昭示了誠實守信的價值。特別是目前建設社會主義新農村的大方向，農村的面貌和農民的經濟情況日新月異，農民更多的參與了經商、開店、建廠等眾多的經濟活動，因此農村經濟要積極健康地發展，自始至終“誠信”二字尤為重

羅光輝，男，漢族，現年39歲，大專文化程度，現湖南省XX市XX縣藕團鄉三橋村書記,1994年，在黨的富民政策的感召下，在各級政府和工商行政管理部門的扶持、幫助下，他毅然干起木材加工廠生意，他建立了自己的第一個企業，木材加工廠。主要生產木材，公司擁有職工50余名人，產品主要銷往本市及其它地區各大企業，年純收入達50多萬元。在他從事個體經營的十幾年中，他堅持誠信經營，憑著良好的信譽走上了富裕之路，堅持依法納稅，林業稅累計繳稅費超過200萬余元;他熱心公益事業，積極為家鄉教育事業、社會福利事業捐款捐物，每年累計捐款達1萬多元，他致富不忘回報社會，積極幫助下崗職工及社會青年再就業，幫助近50名農村剩余勞動力實現了再就業。他提倡勤儉持家，自己的衣食住行精打細算，不貪圖個人的安逸享受，幫助他人卻毫不吝惜;十幾年來，羅光輝同志在崗位上誠實守信、勤勤懇懇、清廉執法、無私奉獻，為履行單位各項秩序，維護公平經濟環境做出了積極的貢獻。羅光輝同志曾先后榮獲“納稅先進個體戶”XX縣“自強不息”等榮譽稱號。

他作為一名個體經營者，講求的是誠信為本，以德聚財，作為一名普通公民，他講求的是關愛他人，回報社會，作為一名家庭成員，他講求的是勤儉節約，文明儉樸，羅光輝講信用、重信譽，以信立業，以質量取勝，有誠實勞動贏得了消費者信賴，受到社會的好評。

一、脫貧致富須守法，誠信是根本

他在做木材加工廠生意生意時，就為自己規矩：一是要走守法經營之道，始終把“以誠為本、以信立業”作為經營理念,在公司規模的發展過程中，堅決信守承諾，幫助農民致富。在市場客戶和單位、團體的木材配送和銷售業務中,始終以誠信第一、品質為上。多年來，他向國家上繳林業稅款200萬余元，為地方經濟的發展做出了一定的貢獻。多次被評為納稅先進個人。曾榮獲縣“積極勇敢、英勇頑強先進個人”等榮譽稱號。

二、扶貧濟困，走共同富裕之路，誠信深入人心

他深知，自己之所以能走上這條致富之道，全靠黨的改革開放的富民政策，靠人們對自己的信任，他認為，光自己先富起來不行，必須讓大家都富起來。因此，十多年來，他始終沒有忘記黨的政策提出的“大戶幫小戶，富戶幫窮戶，走共同富裕道路”的號召，把扶貧濟困，助人為樂、寬厚待人作為自己為人處事的原則。

三、致富不忘國家，富了不忘人民

在公益事業方面，他從不吝惜。積極履行社會責任，他致富不忘鄉親，把大部分利潤用在惠及地方群眾的公益事業上。15年來，他一直以帶動父老鄉親致富為目標為社會公益事業無私奉獻，修路、建橋、治病、救災等社會捐款已記不清，至少已15余萬元。他是致富不忘鄉親的典范，是企業家學習的楷模，是村民道德的榜樣。他常對身邊的人講：“人的價值在于能為大家做點事。錢財可以不賺、誠信永不能失!”曾榮獲&ldqu

o;道德模范”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號。

四、為理想不斷學習，道德文明永相傳

羅光輝同志從未放松對思想理論的學習，他不斷地用知識武裝自己的頭腦，提高自己的思想素質。不僅他自己這樣做，他還希望全體員工的科學文化素質都得到提高，為員工創造一個良好的學習氛圍，他鼓勵員工學習科學文化知識，強化提高員工素質。弘揚著要大力開展職業道德教育和崗前、崗上培訓，切實提高公民、尤其是就業者和業主們的職業道德水平，把強化誠實守信觀念作為社會主義市場經濟道德建設的重要內容。木材加工廠自成立以來，職工不文明的行為都很少出現，并且每位職工在村里漸漸都成了孝子、孝女，在這個物欲橫流的年代，真是民間一大奇跡。

五、為明天繼續奮斗，公益事業常放心間

他指出公司的發展戰略是用低成本吸引客戶，用高質量贏來客戶，他滿懷信心的說“為了更好的發展公司，為了更好的帶動客戶致富，為了更好的贏得支持，我們已成立陽光農村合作信用社，提供高質量的稻米”。

羅光輝同志在多年經營中，他心里總想著群眾，裝著消費者，憑著講信用、重信譽，以信立業、以質取勝的原則，遵紀守法，誠實守信，照章納稅，平等待客。作為青年個體業主的他告誡自己：金獎、銀獎，不如人民的褒獎，金杯、銀杯，不如人民的口碑;他把黨和人民給予的榮譽作為鞭策自己的不竭動力，為金色的“光彩之星”永添光彩!羅光輝同志在改革開放的潮流中，勇于拼