精品文檔金工實習心得體會數控銑三篇相信大家在實習期間都有寫心得體會的經歷吧，你知道關于金工實習心得體會數控銑應該怎么去寫嗎？以下是職場和大家分享的金工實習心得體會數控銑三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。金工實習心得體會數控銑1剛到__大學，老師就跟我們強調了平安，平安第一。在實習過程當中很多工程都是有一定的危險性的，操作不當輕那么造成加工失誤，重那么機毀人忙，所以，平安是第一課。但是由于場地限制，兩個班不能同時進展平安教育，我們只能先開場第一天的實習銑床。就在我們正擔憂沒有上平安課就開場實習會不會有危險的時候，授課老師消除了我們的疑慮，在介紹機器，講解操作的過程中，她給我們介紹了如何操作不會有危險，那些是不可以動的，保證人員與機器的平安。用她的話就是：要高快樂興的把我們接過來，也要高快樂興的把我們送走。我們的任務是在掌握機器操作后，兩人為一小組，將一根圓鐵柱加工成一根規定大小方形柱。經過自己的一番探索，理解了機器的構造，熟悉了操作步驟，本來聽起來很難得東西如今變得很簡單。接下來的難點就是把握好工件的規格，這是也最后評分的標準，正負0.05mm的誤差范圍。。這要求我們在操作測量的時候要非常準確。固定好工件，對刀，調好進刀的大小，加工開場。為了保證精度，加工完一次我們就測量一次，力求在誤差范圍之內。中間承受了平安教育，吃完午飯，繼續我們的加工。經過漫長的等待，四個面加工完畢，用游標卡尺一量，在誤差范圍之內，沖動地與同伴擊掌慶賀。不過，最后老師檢查的時候發現還是有小誤差的，看來還是自己測量的不夠準確。不管怎樣，第一天收獲還是不小的。帶著一身的柴油味完畢第一天的實習。金工實習心得體會數控銑2新學期的開場我進展了為期一周的金工實習，在這一周里我學到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業技能，還有很多假如的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗。在這一周的金工實習中，我把金工實習中近機械類的工種根本都去嘗試了一遍。其中包括鉗工、機加工、熱加工、數控加工。在這個實習的過程中，由淺入深，由簡及繁。先是鉗工的用銼刀銼大半天才可以弄好一個零件;而后的車床輕松的，精細的，用時更短的車好一個零件。最后的數控車床更是有編程實現零件批量消費的。這一個變化深深的表達了科技的力量。熱加工更是每一個機械設備的消費都離不開的工序。下面分別介紹一下這一次金工實習的收獲。首先要進展是鉗工的實習。鉗工是一個以手工操作為主的工種，他要求使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。這個工種設備簡單，可以完成機加工難以完成的工作。也正是由于這個原因這是一個不可或缺的工種。鉗工實習的開場，老師先是給我們放了一段的錄像，讓我們先理解鉗工到底是要做什么的，還講解了多種工具的使用方法與考前須知，最后還介紹了鉗工的一些根本的工作步驟。這一次的工作是要求加工一個“l”形狀的工件。去到屬于我的那個工作臺，認識了各種的工具。開場鉗工的工作，最重要的是劃線，在工件上用劃線工具畫出待加工部位的輪廓線是最重要的一道工序。通過劃線可以明確的標出加工余量，加工位置為加工工件提供加工根據，為我們能更好的做出更優秀的工件打下一個堅實的根底。這一次我們的實習主要是用了劃針及劃線盤進展了簡單的平面劃線，并使用了樣沖。劃線之后就是要進展鋸削了，利用手鋸把多余的角料鋸開。主要動作的要點是：站立姿勢，注意起鋸，用力，速度等各個方面才能輕松的用好手鋸。否那么結果就不是輕松的完成工作而是把鋸條弄斷。有不少的同學在短短的兩天就弄斷了6條鋸條。不禁感慨消費本錢真高。在鋸削的過程中我認識到了勞動的辛苦，只是短短的十幾分鐘，就感覺到很累了。以后應該加強體育鍛煉，增強身體素質，為以后更好的工作打下一個堅實的外部條件。也學到了鋸削時鋸縫發生歪斜是處理方法。這是能做的不是把鋸條彎轉而希望是鋸縫變直，而是應該左右擺動，使鋸縫加寬或者翻轉90度重新起鋸。鋸削的時候應不時的加機油光滑，冷卻，可以進步鋸條的壽命。鋸好工件之后就要對平面進展加工了休整了。這一次我們使用的銼刀只要是300mm的扁銼、方銼。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情，但是直到我使用的時候我才認識到我的想法是那么的天真。使用銼刀不僅要求用力均勻，還要時時的比照平面是否已經平直。單單一個用力均勻我就掌握不了。推過去的時候常常用力過大，把邊角弄掉了不少。以致最后出來的產品一直看的都是中間凸出來的。稍后還是老師說了穿插銼之后才把這個工件的平面做好。就是一個平面也花了我差不多一個早上。之后弄好了各個外表之后，進展的是鉆孔。使用臺式鉆床進展鉆孔，然后用立式鉆床行進倒角。這些機械化的設備更應該注意平安的問題。鉆孔之后還有攻螺紋。這些都是在鉗工的一局部工種的實習，對鉗工有了一定的理解。在這里在這里老師強調了專業術語的應用，很多人才鉗工實習中的銼，用磨來表達;在車床，也用磨來表達。在進入一個新的領域，應該學會他的專業術語，要不然會被笑話的。兩天的鉗工實習之后就是機加工了。在這一天的實習中，聽老師講了很多的車床方面的知識，而我卻是不甚求解，只是學會了如何簡單的開動車床，并進展了簡單的零件的加工。還有就是學到了如何準確的安裝刀具。這是一件精細活。要不斷的測量、校正。在零件的加工過程中，除了不少的問題。首先的問題是變速手柄沒有到位，以致機床啟動不了。車削完畢之后，溜板箱的橫向挪動與縱向挪動的順序錯誤。使車削平面不能到達平整。啟動手柄也有屢次不到位，經常的停車。各種的問題不斷出現，使我對車床有了更深化的認識。即使是問題不斷，但是在車床與鉗工的比照實習中，我認識到了科技的力量。鉗工，我辛辛苦苦的花費兩天時間才把一個工件做好，而使用車床之后，加工的效率得到了很大程度的加強。幾分鐘的時間。一個工件做得比手工做得更漂亮平滑。這便是機械化大消費的好處!這便是科技的力量。金工實習心得體會數控銑3“金工實習”作為工科學生進展工程訓練，培養工程意識，學習工藝知識的重要理論教學環節。“金工實習”是工程材料及機械制造根底系列課程教學的組成局部，是學生學習系列課程中其它課程和其它機械課程的必不可少的先修課，是培養學生工程意識，進步工程理論才能的重要的理論教學環節，是我們專業必修的技術根底課。同樣，“金工實習”是非機械類相關專業教學方案中重要的理論教學環節之一，是我們理解機械制造一般過程及根本知識的唯一課程，是培養學生的工程素質、進步工程理論才能的重要課堂，是一門理論型的技術根底課。“金工實習”是沿機械制造的一般過程及常用的工藝方法去展開理論教學。有助于我們理解：a、理解機械制造的一般消費過程，熟悉有關的工程術語，理解主要的技術文件、加工精度、產品質量、公差與技術測量等方面的初步知識。b、熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用設備的工作原理及根本構造、工卡量具和平安操作等方面的根本知識。c、熟悉主要加工設備的切削運動、用處。理解機械傳動及液壓傳動方面的初步知識。d、理解機械制造工藝知識和一些新工藝、新技術在機械制造中的應用。在才能方面：a、具有初步的理論動手才能，會操作主要設備和工具，加工簡單零件。b、對簡單零件具有選擇加工方法及制訂工藝過程、進展工藝分析^p的初步才能。在素質方面：a、重視理論、擅長與工人相結合，注重在勞動觀點、理論聯絡實際等工程技術人員應具備的根本素質方面的培養和鍛煉。b、注重消費意識、質量意識和經濟意識的培養。c、保護國家財產，遵守勞動紀律及操作標準。實習過程中，我們理解了鑄鍛焊消費工藝過程、特點、應用及常見缺陷。理解常用設備、工具的組成、作用和操作方法，理解各工種的平安操作規程。理解常用金屬材料的鍛造性能，理解鍛造溫度和加熱、冷卻的目的、方法，熟悉自由鍛造的主要根本工序。理解手弧焊焊接工藝要點，理解氣焊、氣割的工作原理及氣焊火焰、氣割條件。能進展手弧焊、氣焊的平焊操作。理解常用的特種鑄造及其它鍛壓、焊接方法。在切削加工方面：我們理解到常用切削機床的組成、裝卡附件及其刀具，熟悉其切削運動及常用量具和使用方法。掌握車銑刨磨機床上主要外表的加工方法，能獨立完成簡單零件的車削加工，能在其它機床上進展操作與加工。理解數控車床及銑床的組成、工作原理、特點及應用，能完成零件的自行設計、編程與加工。理解鉗工的特點及作用，掌握鉆鋸銼削的根本性能，理解其它根本操作的方法和裝配的根本知識與操作。理解清洗機床的加工原理與加工過程。這次實習使我們逐步實現了由操作型向工藝分析^p型的轉變，將金工實習與消費過程相結合;以產品加工工藝過程為主線，完成了從零件加工到部件裝配的各個重要加工階段，增加了對零件加工全過程的感性認識;加強工藝分析^p，學會了逐步實現階段性工藝分析^p。使我們可以獨立操作，進展多練，實練，發揮了我們的主觀能動性。這次實習以傳統加工工藝實習為主，輔以新工藝和新技術，擴大我們的視野，使我們理解到新的機械加工工藝。這次金工實習給我的體會是：①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規那么和保護國家財產的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。金工實習對我們工程素質和工程才能的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完好的系統概念，既要要求我們學習各工種的根本工藝知識、理解設備原理和工作過程，又要加強理論動手才能的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析^p解決簡單工藝問題的才能。⑤在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。⑥實訓中心老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于進步我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。在各個工種的實習中，都安排了一定靈敏時間和實習內容，使得動手才能強的學生有了發揮的余地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的時機，讓我們提早體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是如今所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。實習期間許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬仰。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點缺點，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義，非常實在。它給我的大學生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自