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文檔簡介

第十二章《簡單機械》復習導學案編號：0812班級：

備課人：徐軍姓名：

審核人：小組：

課型：精煉鞏固復習目標：知道各種簡單的機械及其特點；會畫出給出杠桿的力臂。理解杠桿的平衡條件，并能應用其解決簡單的問題。會根據要求組裝滑輪組。復習重點、難點：理解機械效率的含義，并能根據公式進行簡單的計算。復習過程：一、 自主復習：（一）杠桿1．定義：在力的作用下能繞

轉動的硬棒稱作杠桿。2．杠桿的五要素是：3．杠桿的平衡條件：

、

、

、

、 。。用公式可寫成：4．杠桿可分為和 杠桿。（二）滑輪1．定滑輪：

。

杠桿、

杠桿①特點：

。②實質：

。③F移動的距離

S和

G移動的距離

h的關系

。2．動滑輪：①

特點：

。②

實質：

。③F移動的距離

S是

G移動的距離

h的

。3．滑輪組：①特點：即可以 ，又可以改變②省力情況：若不計摩擦和繩重，有幾段繩子拉著動滑輪，則拉力就是物重的 。4.輪軸是由具有共同轉動軸的 和 組成，通常把大輪叫叫 。斜面是一種 的簡單機械（三）機械效率（η）

。，小輪1

．

有

用功：。功 ：

額。

外總功：。2．和的比值叫機械效率。3．計算公式是：。注意：任何機械的效率都1。4 ． 滑 輪 組 提 升 重 物 時 機 械 效 率 的 公 式是：的是總功，WW 有 =

；利用斜面做功時， 力做總 = 。 力做的是有用功。機械效率的公式是 。二、合作探究：1、如圖1所示，曲桿AOBC自重不記，O為支點，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲桿在水平位置平衡，請作出最小力F的示意圖及其力臂，并求出最小力的大小。2（2013）．圖

5所示的工具中屬于費力杠桿的一

組是（

）A．①②②船漿B．②③C．②④D．③④①核桃夾圖5③手推車④碗夾3（2010）．小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖7所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1η2。下列關系、正確的是（）（忽略繩重及摩擦）．F1>F2，η1=η2A．F1>F2，η1>η2F1F2C．F1<F2，η1=η2．F1<F2，η1>η2D三、達標檢測：1．下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數據。圖7動滑輪重物重鉤碼上升動力動力作用點移滑輪組的G動／NG／N高度h／mF／N距離s／m機械效率11%22%342請在圖15中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。將表格中的數據補充完整。(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，除克服動滑輪重所做的額外功外，其它額外功將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。進一步分析可知，在動滑輪和

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