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寫真情的敘事作文600字篇1

六月一日是國際兒童節，也是屬于小朋友自己的節日。在兒童節的前一天，大家準備了幕布，還有拱門和氣球。表演節目的同學都在很認真的排練，當然也包括老師。另外在這一天趙老師還說：“等到六月一日的時候，還要邀請好多學校的領導來觀看。

我們的節目種類好多，有街舞、健美操、瑜伽操、武術、朗讀、乒乓球操、合唱、歌伴舞、鋼琴、架子鼓表演等，豐富多彩，各有特色。

印象最深的就是我參與表演的一個節目《少年心，放飛中國夢》，這個節目由180多人加入，是個壓軸節目。我在里面演得一個小牧童。剛開始表演牧童的時候，老師說我沒有放開，還有就是動作不過關，后來我又在“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，突然閉口立。〞這首詩上加了一點動作，我是這樣想的：先一上去就騎著馬，然后再吹著笛子，最終再捕蟬。可老師看了我的動作直搖頭。對我說：“你的動作還是沒有過關，表情還是沒有表現出來，你想，牧童有沒有作業?〞“沒有。〞我說。"那他是不是很自由，每天都吃喝玩，他確定每天都很開心、愉快。〞說完，老師又教給了我動作，在牧童騎黃牛的時候就走著上去，而且還要吹著笛子，接著在吹笛子的基礎上多加一個搖頭的動作，最終把笛子放在背后，接下來就假裝要捉捕蟬的動作，但第一次沒捕到，其次次才捕到。于是我按老師的指導練習，終究進步了好多，老師直夸我。

沖動人心的一刻終究到了，我們每個人都精神煥發，呈現出最好的自己。此次表演很成功，得到了觀眾的強烈掌聲，還得到了校長的夸獎。

這次的兒童節我們雖然累，但很開心，十分有意義，十分難忘。同時這次活動還讓我們明白了，我們應當從小就樹立遠大的理想，為實現夢想而努力奮斗。

寫真情的敘事作文600字篇2

童年，是開心的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過兒童節，不過這是“最終〞一次了，在這個“最終〞的一個兒童節里，我也是很開心的喲!

在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒〞，十點過才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個真是盡興呀!過了一會兒，曹霄鵬經我打了個電話，約我到東坡湖公園去玩，我也允許了。接下來我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇!今天這兒的小朋友可真多!走進六口，一棵棵大權并排在路兩旁，四處綠樹成陰，好像時刻歡迎著我們的到來，樹下綠草中，點綴著的幾朵五顏六色的小花，在驕陽的照射下普通得那么獨特，那么可愛。我們玩的第一個工程叫做“激流勇進〞，是乘坐著一只小船，被子機械帶動到很高的地方，然后一下子沖下來。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，曹霄鵬一邊勸告，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧!我們隨著水流，飄飄蕩蕩，曹霄鵬哼著歌，貌似很愉快的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會加快速度，終究到了被機械帶動的地方，我緊張極了，隨著那機械的咔咔聲響，我們逐漸地上升著，我也越來越失重，身上冒冷汗，我貌似快要突出來了，啊!到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風響，失重感也越來越嚴重，“涌〞一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀!終究停了!哦!這個兒童節過得真驚心動魄呀!

寫真情的敘事作文600字篇3

六一兒童節，是我們兒童的節日。在這快樂的節日里，學校里彩旗招展，風兒成了我們的伴奏師，我們跳起了婀娜的舞步，草兒、花兒隨著搖擺起來。

上午，學校精心組織了好看的聯歡會。首先主持人上臺講了一些暖人心的話，使觀眾們還沒有被節目吸引時，就已經聽得如癡如醉了。第一個節目是學校合唱團的表演：“春眠不覺曉，四處聞啼鳥……〞同學們的身體搖擺起來了，隨著一聲聲歌聲，觀眾們像被催眠似的身體也不受操縱地搖擺起來。下面的節目是十分熱辣的拉丁舞，舞者的熱心十分高，隨著音樂的伴奏，大家都點燃了心中的那一把火。熱心完了應當來點活潑、可愛的吧!兩位三年級的小朋友表演了鋼琴曲，好輕快呀!……到了謝幕時，所有的表演者都上臺了，手中拿著道具在頭上揮舞著，嘴里唱著那首熟悉的歌曲：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著漂亮的白塔，四周環圍著綠樹紅墻……

這僅僅是上午的節目，下午的節目更加精彩。

下午，每個小組都準備了游戲。大家用自己一學期攢下來的一張張小券來玩游戲。我們小組準備了豐富的禮品。游戲招來了大量的“小顧客〞。我們的游戲是夾珠子，由于沒有帶筷子，只好用手抓了。根據你抓到的珠子的數量就可以給你相應的禮品。其次個游戲是將乒乓球運到椅子的終點。雖然我沒去加入其他組的節目，但是我很明了，我們組可能會贏，由于我們賺到了大量顧客的“錢〞，這些“錢〞是我們努力得到的。由于我們組的客人太多，太搶風頭，這讓其他組的同學多少都有些忌妒。在班級節目的最終，大家聽著音樂，心里熱乎乎的。

六一兒童節，永遠會刻在每個人心中。六一兒童節，是每個人不會忘掉的節日。六一兒童節，永遠是屬于大家的，屬于開心的。

寫真情的敘事作文600字篇4

六一兒童節的前一天，雖然太陽公公不太協同，漫天烏云密布，但我們的心情并沒有因此而頹喪，仍是充滿期待，充滿歡喜。

下午，我懷著興奮的心情走進學校，由于和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室，喧嚷的氣氛迎面而來：有的同學忙著布置教室，有的同學忙著準備活動，還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的，準備一會兒來慶祝自己的節日。

經過漫長的等待，“上情下達〞的活動終究開始了!同學們興奮極了，一個個躍躍欲試，恨不得立刻就到臺上來參與活動。看，該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾多紙條中，抽出一張，一本正經地念到：“課本詞語，3號〞，一邊說一邊表演了起來：只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯著劉可欣，就像是《西游記》中的孫悟空似的。臺下的同學們一心致志地看著，瞧見胡晉旗的這副模樣，發出“咯咯〞的笑聲，大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣，劉可欣可是不解了：他畢竟在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉了過去，向后頭的同學比了比方才胡晉旗的動作，身體也隨之搖擺，下一位同學再傳遞給石博文，石博文可真是“丈二和尚——摸不著頭腦〞呀，這個……大家都為他捏了一把汗，在心中為他暗暗加油。“瞭望。〞“確定你的答案了嗎?〞“確定。〞石博文顯然底氣不足。當白板上出示正確答案時，所有人都“大跌眼鏡〞，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝眸〞。石博文更是莫名其妙了：這怎么成了“凝眸〞呢。我迅速解釋道：“方才胡晉旗的表演還是不錯的，眼睛認真地盯著劉可欣同學，也就是‘凝眸’，但到了劉可欣同學那意思就變了，‘凝眸’是定定地看。而不是搖來搖去。〞知道了失敗的原因，四人又回到了座位上，之后，終究獲得了勉勵獎品。也露出了開心的笑顏。

快樂的時光是短暫的，不一會兒，活動終止了。不管是拿到獎品的同學，還是沒有拿到獎品的同學，臉上都露出了開心的笑容，上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到，我們再共同快樂。

寫真情的敘事作文600字篇5

有的人喜歡清遠清香的端午節，有的人喜歡喧嚷非凡的萬圣節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。

剛進校門，我就看見了于潔凈凈的操場。教學樓在太陽的照射下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學樓上和操場上都掛滿了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學校增加了幾分喜慶的色調。樹木蔥翠，排著整齊地隊伍，它們仿佛在說：〞祝你們兒童節開心!〞我們來到了教室，跟上老師來到了我們的會場上，剛坐上椅子時，四個小主持來了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來了，表演確定要開始了。

首先，第一位上場們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動地的掌聲，她們眉開眼笑，心里裝著喜盈盈的滿足感，音樂響起來了，只見她們的胳膊就一條又一條像柔和的垂柳在飄動，她們的腿又變成了兩根純凈的細棍子。表演終止了，我們再次響起了強烈的掌聲，最終，老師也給她們豎起了大拇指。

這時，校園里又敲起了威武鑼鼓，只見老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。

最終，又演出了幾十個節目，慶祝活動終止了，主詩人說：“開心不?〞我們全校三